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文档简介

4小数的大小比较 1 知识目标 使学生掌握比较小数大小的方法 能正确地比较小数的大小 2 能力目标 培养学生的迁移类推能力 3 情感目标 进一步体会数学与生活的密切联系 教学重点 使学生掌握比较小数大小的方法 教学难点 两个数位不同的小数大小的比较 5 你能给他们排出名次吗 先比较整数部分 小明的成绩整数部分是3 其他同学的成绩整数部分都是2 小明跳得最远 谁跳得最远 小红 小莉和小军 谁跳得最远 整数部分相同 就比较十分位 小军的成绩十分位上是9 小红和小莉成绩的十分位上都是8 所以他们三人中 小军跳得最远 小红和小莉 谁跳得更远 整数部分和十分位都相同 就比较百分位 小红的成绩百分位上是4 小莉的成绩百分位上是8 所以他们两人中 小莉跳得更远 www timebook cc 课件PPT 比较两个小数的大小 首先比较它们的整数部分 整数部分大的数大 整数部分相同 比较小数部分 从十分位上比起 十分位数字大的小数大 十分位上的数字相同 比较百分位上的数字 百分位上数字大的小数大 依次这样比下去 7 在 里添上 或 每种用品到哪个商店买便宜一些 蓝天体育商店 兴华超市 43 9kg 43 6kg 38 5kg 37 8kg小强小芳小军小红 按照体重由大到小给他们排排序 通过这节课的学习 你学到了什么 比较两个小数的大小 首先比较它们的整数部分 整数部分大的数大 整数部分相同 比较小数部分 从十分位上比起 十分位数字大的小数大 十分位上的数字相同
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