小题：植物激素调节.doc

高二生物小题训练：植物的激素调节 姓名 班级 1将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）2盛花期的连续暴雨影响了大田油菜的正常授粉。防止减产的补救措施是A喷施硼肥B追施氮肥 C喷施一定浓度的生长素类似物溶液D以上措施均不可取3棉花适时整枝修剪依据的原理是A减少枝叶徒长B使果枝得到足够养分 C避免花蕾和棉铃脱落D顶端优势4一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是A生长素B赤霉素C乙烯D细胞分裂素5赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长。某同学以豌豆幼苗为材料进行实验试图验证：赤霉素与生长素具有协同作用。下图所示该同学的相关实验装置及结果。有关同学实验的推测和评价中正确的是A实验结果能证明赤霉素与生长素之间具有协同作用B本实验中使用的豌豆茎切段应注意保持顶芽的完整C本实验还应补充对照实验 D为使实验结果明显，实验中生长素和赤霉素的浓度应足够高6促进植物植株长高的植物激素主要是A生长素B细胞分裂素 C生长素和细胞分裂素D生长素和乙烯7用生长素处理获得无子番茄和用多倍体育种获得无子西瓜，下列有关叙述正确的是A生长素处理获得番茄无子的变异属于不能遗传的变异B无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实C三倍体西瓜无子的变异属于不能遗传的变异 D无子番茄属于单倍体植物8如图所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确？A在OA段范围内B在BC段范围内C在BD段范围内D在BA段范围内9某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响，设计的实验装置如下图所示：某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如下图请你判断：几天后，实验装置中幼苗的正确形态依次是ABCD10如图为4株相同的蚕豆幼苗，分别放在4个暗箱中一段时间，其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。如果要研究光和茎的生长关系，可选择的装置是A和B和C和D和11在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中（尖端以下）生长素的相对浓度如图，测定结果可以说明A光照抑制生长素的合成B光照促使生长素向下运输C单侧光照引起生长素向背光侧运输D光照可破坏合成的生长素题次1234567891011答案12（2012年上海高考）回答下列关于植物激素调节的问题。为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株，研究者对棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究。（1）在研究中发现，生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素在棉花植株中的运输方式是_。（2）图12所示棉花植株、三个部位中，生长素合成旺盛的部位是_，生长素浓度最高的部位是_。（3）研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上发生时，无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量，结果如图13。从图中信息可知，生长素与棉纤维生长状况的关系是_。（4）研究者用生长素类似物处理细胞，得到结果如表1，据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是_。答案：题次1234567891011答案ADDCCCACCBC12