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云锦小学村级校点撤并工作自查报告一、学校基本情况学校地处泸县东部的边远乡镇云锦镇，学生多，教师少，教师编制严重紧缺。村校校点分散，规模小，班级学生少；而中心校班额却普遍偏大，最大班额80多人，平均班额77人之多。二、校点布局规划当时，多数村校学生愿在中心校就读，教师也不愿留驻村校。为此，学校汇同镇、村两级共同拟定出了云锦小学校点布局规划。学校2007年春2007年秋2009年春2009年秋撤并后的学生流向备注卫和二、四年级撤并中心校高坎一至五年级撤并中心校长潮二、四年级一、三年级二、四年级撤并中心校高段合并到中心校群能一至六年级一至六年级一至五年级一至五年级中心校六年级合并到中心校花园一至六年级一至六年级一至五年级一至五年级中心校六年级合并到中心校云丰二、四、六撤并中心校三、措施与办法1. 调查摸底务必扎实。要撤并一个校点，事前必须做调查，了解清楚学生的意愿和家长的想法，绝大多数学生、家长都同意，那才有可能实施撤并，启动撤并方案。2. 积极争取镇政府和村两委的支持与配合。情况摸清了，要向上级镇政府作汇报，政府同意了撤并方案，还得给村两委作通报，让村两委在群众中早作宣传动员，才能使校点撤并工作顺利进行。3. 耐心细致做学生家长的思想工作。当然，也可能会遇到极少数的家长不情愿撤并学校的情况，这时，就需要学校、政府、村社共同出面，耐心细致地做学生家长的思想工作，有时，还可让家长的孩子去做父母的工作，最终，达到撤并校点的目的。4. 必要时采取分化瓦解，逐个击破的办法。在撤并卫和村校这个校点时，遇到了少数很顽固的家长，甚至提出了不合理的要求；而愿意撤并到中心校的大部分学生、家长也很坚决。这时，学校倍感为难，最后，只好让愿意到中心校就读的学生给带队教师到中心校，不愿的学生留下，学校派教师继续教大家，这样一分流，结果，留下的少数也不想留了，全都撤并到了中心校。5. 撤并之日务必派教师、领导接送。撤并校点之日，学校领导和中心校、村校教师都要亲自接送学生，平安到达合并的校点，确保学生安全。四、困难与问题村校校点撤并后，的确也冒出了些新的问题：第一、 学生上学路远了，村级公路有的还没通交通车，给学生上学带来了不便；第二、 部分学生需要到集镇租房生活，给学生家庭带来了经济负担。第三、 部分寄住在亲朋好友家的学生，由于没在亲人身
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