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学校班级姓名 学号 装订线兴国第五小学20122013学年度第二学期六年级语文第五单元测试卷题号一二三四总分得分第一站:基础起跑线一、根据要求找出正确的选项。1、选择下面画线字的正确读音。(8分)A、沉淀(dng din) 烟熏火燎(lio lio) B、遨游(o yo) 不懈努力(ji xi)C、漩涡(xun xun) 锲而不舍(q qi) D、糊弄(h h) 侃侃而谈(kn kn)2、补充下面的词语,再选择合适填入句子里。(7分)( ) ( )不解 ( ) ( )不舍 ( ) ( ) 不倦 ( ) ( )不懈 不可( ) ( ) 不足( ) ( )(1)中华民族几千年的梦想,几代人的执著追求,以及数十年( ) ( )的奋斗,终于在今天变成了美好的现实。(2)在纪念开国领袖毛泽东诞辰113周年之日,重温毛泽东( )读书探索真理的轨迹,让人感概良多。(3)很多地方被工业三废所污染,一切生物在悄然变异,这样想来,新闻报道的双头小蛇也( )。3、读句子,体会破折号的作用,将正确选择项的序号填在括号里。(2分)(1)载人航天梦想的实现,让富有激情与魄力的炎黄子孙有了更高更远更绚丽的梦想登临月球、探索火星,邀游于更深、更远的太空。( )(2)到目前为止,世界上从来没有发现过这种动物的痕迹那么这个头盖骨是从哪儿来的呢?( )A、表示说明、解释或总结。B、表示意思的转折或说话的中断。C、表示语音延长。 D、表示意思的递进。4、辨析词语,把正确选项的序号填入句子中。(8分)A、发现 B、发明 C、必然 D、偶然这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然( )的同时,也完成了对人生意义的( )。如果说,科学领域的发现有什么( )的机遇的话,那么这种机遇( )给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。A、各抒已见 B、集思广益 C、不耻下问 D、坚持不懈我佩服老师的( ),因为她有不明白的问题,除了找办公室的老师商里,还会找同学们来帮忙。要想到达成功的彼岸,除了有强健的身体,还要有( )的毅力。5、在句中方框里加上适合的标点符号。(3分)1、玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定刚毅顽强,有远大执著的追求。2、她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词放射线,变成物理学的一个新的计量单位居里,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。6、按要求写句子。(8分)妈妈对我说:“等你测试完回来,陪你去书城买些课外书。”(改为转述句) 人人都说世贸大楼被撞是一恐怖组织所为。(改为双重否定句) 周莹当上班长后,就处心积虑地想把工作搞好。(修改病句) 大礼堂里挤满了人。(改为夸张句) 第二站:口语交际(6分)学校对于我们学生有明确的规定,不允许进入营业性网吧。可是一些同学仍背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。对此,你作为一名学生,岂可袖手旁观?你对正在贪恋上网的李明说: 。你对网吧的老板说: 。第三站:阅读赏析园居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世,迄(y q)今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土,她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如(既 即)往,埋头工作到67岁离开人世,离开了她心爱的实验室。直到她身后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放。著名科学家爱因斯坦曾经说过:“在所有的世界著名人物中,玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”1、先选择括号中正确的读音或汉字,再联系上下文理解词语。(4分)迄(y q)今: 一如(既 即) 2、片片中到了居里夫人的一些生活琐事,读完之后,你怎样评价居里夫人呢?(2分) 3、这篇课文题目为“跨越百年的美丽”。读了这个片段,再联系全文,你觉得居里夫人的“美丽”主要表现在哪几个方面?请简单概括。(3分) (二)美丽的音乐掌声如画,五彩缤纷,吸引着你;掌声如书,知识丰富,激励着你;掌声如歌,悠扬悦耳,赞扬着你生活中,掌声到处都能听得见。在你看完一场表演后,你会热烈地拍手掌,感谢他人的精彩表演。也许你的这点掌声在人群中十分微小,但却让表演者的劳动得到了尊重和肯定,让人忘记了一时的疲劳。在你看到他人领奖时,你的掌声一阵阵地传到了领奖人的心里,使他得到了他人对自己的赞美,从而激励着他奋发进取,让自己的生活小船继续前行。你的小小掌声将会为人带来无比的喜悦,让人得到人生最美丽的东西-尊严;让人在困难时,得到了援助,通往直前;让人在劳累中,明白了自己的付出是值得的。显然,一个人本身也需要掌声的支持。学习上的进步使你高兴,但别人对自己的赞扬更使你感到自己的价值。跌倒后,别人的掌声如同温暖的双手搀扶着你;成功后,别人的掌声如同美丽的鲜花陶醉着你。掌声是你生活小船的帆,指引着你,牵引着你。人应在掌声中学会感悟,学会成长。掌声不表示你已完全成功,不是表示你的知识已足够,不是表示你的生活将停滞不前,而是激励着你取得更大的成就,采撷更多的知识,谱写更美丽生活。 掌声鼓励着他人,同时又激励着自己,它是我们成长历程中最美丽的音乐。1、联系上下文理解词语。(2分)停滞不前: 五彩缤纷: 2、这里把掌声比作 、 、 ,写出了掌声的 。(5分)3、通读全文,为什么说掌声是人成长历程中最“美丽的音乐”?(3分) 4、短文写到了生活中给予别人的掌声和别人给予自己的掌声,请回忆一下自己有
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