4.4光的折射教学案.doc

4.4光的折射 导学案班级 姓名 学习目标 1.知道光发生折射的条件，能列举生活中光的折射现象。2.经历探究光的折射规律的过程，并了解折射的初步规律。（重点）3.关注周围生活中的折射现象，乐于用已有的知识解释生活中因光的折射原因所发生的现象（难点）1.当光在同种均匀介质中沿 传播；光从一种介质 入另一种介质时，传播方向发生 的现象叫做光的折射。2. （1）分界面（ ）（2）法 线（ ）（3）入射光线（ ）（4）折射光线（ ）（5）入射角（ ）：入射光线与法线的夹角（6）折射角（ ）：折射光线与法线的夹角NPQ预习检查 下列现象中，属于光的折射的是（ ）A.路灯下地面上出现的人影 B.水池底看起来比实际浅 C.平静的水面映出桥的“倒影” D.太阳光照射下，浓密的树荫下出现很多圆形的光斑课内探究： 探究一、光的折射1.笔插入桌上盛有水的烧杯中 （1）只从水面上方的不同角度观察，你观察到什么现象？水中的铅笔向 _方向弯折？ （2）从烧杯的不同角度观察插入水中的铅笔，你又观察到哪些现象？为什么呢？ 2光从空气斜射入水（玻璃）中（或其他透明介质中）时：光从空气斜射入水（玻璃）中发生折射现现象，同时发生 现象。（1）观察折射光线、入射光线与法线的位置关系，入射光线和折射光线分别在哪种介质中？（2）将有折射光线的半个光屏向后折转一个角度，观察光屏上还有折射光线吗？（3）观察并比较，当光从空气斜射入水（玻璃）中时，折射角 （“大于”或者“小于”）入射角。思考：当光从水（玻璃）中斜射入空气中时，折射角与入射角的大小关系是怎样的？（4）当增大（或减小）入射角时，折射角将如何改变？（5）当光线垂直入射到水面时，观察光线的传播方向变化了吗？此时入射角和折射角分别是多大？得出规律：光从空气斜射入水中或者其他介质中时，折射光线向 方向偏折，折射角 入射角。当入射角增大时，折射角也 。当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向 。（6）根据上面实验进行猜想： 如果光从水中斜射入空气中，是否发生折射现象？斜射到空气中的光线将向哪个方向偏折？ 进一步得出结论：在光的折射中，光路是_的。巩固练习：1、如图所示，一束光从空气斜射入水中，反射角为_，请在图中大致准确的位置画出折射光线。2、一束光线从空气斜射入某种透明物质，已知入射光线与界面的夹角为34，且它的折射光线和反射光线互相垂直，则反射角为_，折射角为_。 探究二、生活中的折射现象（1）池水看起来比实际的 。（2）渔民瞄准鱼的下方才能叉到鱼。巩固练习：3、 向一个空碗中倒水，你会观察到碗变_（填“深”或“浅”）。 4、 人潜入水中后，看岸上的树，他所看到的是（ ） A.变低的树，是虚像 B.变高的树，是虚像 C.变低的树，是实像 D.变高的树，是实像 温馨提示：水中的人（鱼）看岸上的物体（人、树等），看到的物体比实际高；岸上的人看水中的物体（鱼），看到物体（鱼）的比实际高（浅）5、在星光灿烂的夜晚仰望星空，会看到繁星在夜空中闪烁，像人“眨眼睛”一样，造成这种现象的原因是（ ） A、星星的发光是断断续续的 B、被其他星体瞬间遮挡的结果 C、星光被地球大气层反射的结果 D、星光被地球大气层折射的结果 课堂小结：回顾我们这一节一起研究的问题1. 光从空气斜射入水中或者其他介质中时，折射光线向 方向偏折，折射角 入射角。当入射角增大时，折射角也 。当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向 。在光的折射中，光路是_的。2. （1）池水看起来比实际的 。（2）渔民瞄准鱼的下方才能叉到鱼。当堂检测 1、古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的 现象；“池水映月明”说的是光的_现象。 2、蓬莱阁附近海域上空出现了极为罕见的“海市蜃楼”奇观，产生这一现象的原因是：（ ） A、光的直线传播 B、景物经水面成像 C、光经过密度不均匀的空气发生漫反射 D、光经过密度不均匀的空气发生折射 3、渔民