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外研版2019-2020学年小学英语四年级下册Module 5 unit 1 I was two then. 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 摘樱桃比赛。(摘掉多余的一个樱桃，使每组字母组成一个单词) (共1题；共1分)1. （1分）W_ comes before Thursday. 二、 一起来玩碰碰车。(为玩具车上的单词找到对应的伙伴) (共1题；共1分)2. （1分）This is my e_, I can hear 三、 帮小鸟找到自己的家。将符合句意的单词的字母标号填在鸟窝后面的 (共1题；共1分)3. （1分）This is _ (my/I) car.四、 用be动词的正确形式填空。 (共1题；共1分)4. （1分）I _（take）this photo long ago . 五、 读句子，选择正确的图片。 (共5题；共10分)5. （2分）yes A . B . 6. （2分）选出与图意相符的句子： A . The library is on the second floor. B . The classroom is on the second floor.7. （2分） tall tree A . B . 8. （2分）A . frog B . bird9. （2分）hand A . B . 第 3 页 共 3 页参考答案一、 摘樱桃比赛。(摘掉多余的一个樱桃，使每组字母组成一个单词) (共1题；共1分)1-1、二、 一起来玩碰碰车。(为玩具车上的单词找到对应的伙伴) (共1题；共1分)2-1、三、 帮小鸟找到自己的家。将符合句意的单词的字母标号填在鸟窝后面的 (共1题；共1分)3-1、四、 用be动词的正确形式填空。 (共1题；共1分)4-1、五、 读句
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