小学数学北师大版六年级上册3.1搭积木比赛C卷.doc_第1页
小学数学北师大版六年级上册3.1搭积木比赛C卷.doc_第2页
小学数学北师大版六年级上册3.1搭积木比赛C卷.doc_第3页
小学数学北师大版六年级上册3.1搭积木比赛C卷.doc_第4页
小学数学北师大版六年级上册3.1搭积木比赛C卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学数学北师大版六年级上册3.1搭积木比赛C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共10题;共20分)1. (2分)下面几何体中,( )从左面看到的图形是 。 A . B . C . 2. (2分)把5个同样大的正方体摆成下图的样子,从( )看到的形状是相同的。 A . 正面和侧面B . 正面和上面C . 上面和侧面D . 没有哪两面3. (2分)用5个同样大的正方体摆一摆,要求从正面看到 ,从左面看到 ,从上面看到 。下面摆法中( )符合要求。 A . B . C . 4. (2分)从正面观察 ,所看到的图形是( ) A . B . C . 5. (2分)下面的几何体,从正面看是 ,从上面看是 的是( ) A . B . C . 6. (2分)下面的模型都是用棱长1厘米的正方体摆成的从不同角度观察这些模型,分别看到的是几号图形? (1)从前面看到的是( )图形, A . B . C . (2)从后面可以看到( )图形 A . B . C . (3)从左面看到的是( )图形, A . B . C . (4)从下面可以看到( )图形 A . B . C . (5)从上面看到的是( )图形, A . B . C . (6)从右面可以看到( )图形 A . B . C . 7. (2分)从上面、正面所看到的平面图形都是 ,这个立体图形是下面的( )。 A . B . C . 8. (2分)下图是由4个完全相同的正方体组成的,从左面看到的图形是( )。 A . B . C . D . 9. (2分) ,从上面看形状是:( )。 A . B . C . 10. (2分)从右边看如图所示的物体,看到的形状是( ) A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题;共9分)11. (1分)小刚分别用5个大小相等的小正方体摆了3个立体模型(如图),从_面看这三个立体模型的形状是完全一样的 12. (1分)站在不同的位置长方体纸盒,最多只能看到它的_个面13. (2分)如图,从_面看到 ,从_面看到 ,从_面看到 。 14. (3分)如图: (1)从_面和_面看到的形状是完全相同的 (2)从_面看到的形状是 。 15. (2分)认真看好图,再填空 (1)从正面看形状是 的有_(2)从左面看形状是 的有_(3)从上面看形状是 的有_(4)从正面和侧面看形状都是 的有_三、 作图题 (共1题;共5分)16. (5分) (1)画出图的另一半,使它成为轴对称图形,然后再向右平移4个格。 (2)把图通按1:2的比缩小后画出这个图形。 (3)画出从不同方向看到图立体图形的形状图。 四、 连线题 (共3题;共15分)17. (5分)观察物体,连一连18. (5分)连一连。 19. (5分)从不同角度观察下面立体图形,分别看到什么图形,请你连一连。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题;共9分)11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、15-1、15-2、1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论