2010年秋季学期三年级语文综合练1.doc

学校 班级 考号 姓名_ * 装 * 订 * 线 *2010年秋季学期三年级语文综合练习（时间：130分钟 满分：100分） 题 号一二三四 总分得 分一、基础知识（50分）1、读拼音，写词语。（8分）kun y hung ling xn shng chung j( ) ( ) ( ) ( ) wn mig di z j ch k x( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组词。（6分）城（ ） 评（ ） 肌（ ）诚（ ） 坪（ ） 饥（ ） 辩（ ） 式（ ） 尝（ ）辫（ ） 试（ ） 偿（ ） 3、查字典，按要求填空。（4分）（1）、“旅”字用音序查字法，应先查音序 ，再查音节_ _；2 （2）、“阔”字用部首查字法应先查 部，再查 画，它是 结构，用它组两个词分别为 和 。（3）、“威”字用数笔划查字法应查_ 画。、把下面的四字词补充完整。（6分）风餐( ) ( ) （ ）（ ）而归 （ ）夜（ ）程 阳光（ ）（ ）（ ）（ ）覆去 形态( ) ( ) 、把下列词语按照一定顺序排列起来。（4分）（）、端午节春节中秋节清明节除夕（）、 树 桃树 果树 植物、连一连（4分）匆匆地 笑了 美丽的 生活悄悄地 飘落 美妙的 歌声轻轻地 说话 美好的 食物甜甜地 离开 美味的 风景7、选择填空。(8分)不论总是 尽管仍然 不是而是 只要就（1）、我认为首先应该保护的（ ）这些东西，（ ）人的生命。（2）、（ ）天气很冷，爷爷（ ）一早就起床跑步了。（3）、（ ）被抛弃到哪里，它们（ ）可以自己回到原处。（4）、我们( )认真学习。（ ）能取得好成绩。8、词语模仿秀。（5分）（1）、例：嫩绿碧绿（含“绿”字） （2）、七上八下（含反义词） （3）、津津有味（式） 9、句子大本营。（5分）（1）、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体） （2）、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话） （3）、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句） （4）、造纸术是我国的四大发明。（修改病句） （5）、路这么远，它怎么能找得到呢？（改成陈述句） 二、积累运用。（10分）1、 ，只要肯登攀。（1分）2、山重水复疑无路 。（1分）3、 ，人无完人。（1分）4、天门中断楚江开，碧水东流至此回。 ， 。（2分）5、九月九日忆山东兄弟是 写的，九月九日是中国的 节。这首诗中最能体现诗人思念家乡，思念亲人的诗句是 。古诗后两句的意思是： 。（5分）三、阅读理解。（15分）（一）、课内阅读（6分）有一年冬天，列宁在（ ）养病。他每天到公园（ ）。公园里有一棵高大的白话桦树，树上有三只 灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，（ ）地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，（ ）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。1、 按照课文的内容，将下列词语选填在括号里填空。(2分)仰望 郊外 明媚 婉转 灿烂 散步 2、 把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。(1分) 3、 列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？(1.5分) 4、 概括这一段话的主要内容。(1.5分) （二）课外阅读（9分） 了不起的音乐家 在乡下一家并不豪华，甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美的钢琴曲。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。 “这是谁弹的呢？”旅客想着。忽然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上。他睁眼一看，又一滴水滴入他的眼里，他气极了，大声喊：“来人！”服务员慌慌张张地跑来。旅客生气地问：“楼上是谁？怎么往地上倒水呢？”服务员赶忙答道：“是音乐家贝多芬！” 旅客一听名字，怒气消了一半。 “要不要我去关照他，不要让水滴下来？”“不，不，我自己去。”旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着钢琴，钢琴旁边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊，原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。 这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，心里暗暗感叹道：“了不起的音乐家！”1、文章共有（ ）个自然段，第四自然段共有（ ）句话。（1分）2、根据词语的意思，在文中找出相对应的词语，写在横线上。（1分）全部注意力集中在一件事上： 。心里不沉着，动作很忙很乱： 。3、从第一自然段找出两组反义词。（1分）（ ）（ ） （ ）（ ）4、用“”画出具体写琴声优美的句子，用“”画出直接写贝多芬苦练的句子。（1分）5、根据短文写出客人态度的三次变化。（3分）A、楼上一滴水滴在楼下客人的脸上，他 。B、当服务员告诉他楼上是贝多芬时，客人 。C、当客人看到贝多芬弹琴后，客人发出 。6、用自己的话说一说贝多芬为什么是了不起的音乐家。（1分） 。四、习作。（25分）题目1： 我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。选择一个自己熟悉的人，先想一想他（她）身上发生了什么事给你留下了深刻的印象，再具体写下来。题目2：请任选几种动物作为主人公，编一个童话故事，想象一下它们之间会发生什么事，然后写下来。注意：两个题目任选一个人，题目可自拟，字数350字左右。 共 8 页 第 9 页 共 8 页 第 10 页 附，参考答案一、基础知识1、宽裕 荒凉 欣赏 创举 文明 傣族 基础 可惜 2、略 3、（1）、L l （2）、门 9画 半包围 宽阔 辽阔 （3）、9画4、风餐露宿 满载而归 日夜兼程 阳光明媚 翻来覆去 形态各异 5、（）、春节清明节端午节中秋节除夕（）、植物 树 果树 桃树 或者：桃树 果树 树 植物 6、（1）、不是而是 （2）、尽管仍然 （3）、不论总是（4）、只要就 7、略 8、略 9、（1）鲜艳的红旗迎风飘扬。 （2）因为小明生病了，所以没有来学校上课。 （3）榕树像伞。 （4）造纸术是我国的四大发明之一。（5）路这么远，它找不到。二、积累运用。1、世上无难事 ，只要肯登攀。2、山重水复疑无路 ，柳暗花明又一村 。3、金无足赤 ，人无完人。4、天门中断楚江开，碧水东流至此回。5、王维 重阳节 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。我在遥远的地方知道，兄弟们一定登上了高处，身上都佩戴（插上）茱萸，会想到少了我一个人。三、阅读理解。（一）、课内阅读（1）郊外 散步 婉转 仰望 （2）粉红 深红 （3）喜欢。从“列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。”这句话可以看出来。（4）列宁养病期间经常去公园散步，去树下仰望他非常喜欢的灰雀，给灰雀带去食物。（二）课外阅读（1）5