2019-2020年四年级语文上册复习测试题.doc

2019-2020年四年级语文上册复习测试题一、选择正确读音1、下列词语中带点儿的字读音完全正确的一组是（ ）。（只填序号）A. 报酬（cu） 杀菌（jn ） 踮脚（din ）B. 开辟（b） 侵华（qn ） 即使（j）C. 一幅（f） 拘束（sh） 倔强（jing）2逻辑（ luj luj） 魁梧（kuw kuw） 榕树（lngsh rngsh）惬意（qiy qiy） 综合（zngh zhngh） 恍惚（hungh hungf）二、改正下面词语中的错别字。（先仔细观察，再把正确的字写在（ ）里。）淘冶（ ） 心悦成服（ ） 遭秧（ ） 壮烈毫迈（ ） 三、 按要求写词语。（本册书的学习中你一定积累了很多词语，打开记忆的大门吧！） （1）把下面词语中空缺的字补充完整。（认真读读、想想再填写。）（ ）（ ） 四海 络绎不（ ） 居高（ ）下 毅然（ ）然 风（ ） 浪（ ） 若（ ）若（ ） 毫不（ ）（ ） 绿树（ ）（ ） 神气（ ）（ ） 灯（ ）酒（ ）扬长（ ）（ ） （ ）（ ）如也 ( )天( )地 ( )天( )地 ( )天( )地 ( )天( )地 千( )百( ) 千( )百( ) 千( )百( ) 千( )百( )（2）写出两个带“不”字的四字词语。（静心回忆积累的词语再动笔）例：昼夜不停 （3）写出两个“ABAC”式的词语。例：人山人海 （4）写出两个与“星空”有关的四字词语。例：月明星稀 （5）写出四个和动物有关的成语四、组词，并选择自己喜欢的两个词造句。望 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）1、 _2、 _五、读读句子，按要求填空1、（ ）的春天，到处（ ）。我和同学去春游。一路上，同学们（ ），好不快活。到了目的地，那儿的风景让大家（ ）。我（ ）地说：“今天真是（ ）啊！”（填上成语）2、小明总爱干些不光彩的事，我几次说他，他却不以为然：“我又没做犯法的事，这点小事怕什么？”老师对他说：“_，_。”（填一句名言或警句）3、我遇到重重困难，觉得前途渺茫，整天唉声叹气，可爸爸却说：“别灰心，别叹气，只要充满信心，积极想办法解决困难，前面又是一片光明等着你呢！这就如诗中所说的_，_”（填学过的古诗）4、望着九仙山上白皑皑的雪松，我脱口而出：“_，_。”（填古诗）5、贪玩的小东不爱学习，整天不做作业，沉迷于网络游戏，不能自拔，他父母亲人几番苦口婆心地劝解，始终未能让他明白沉迷网络游戏的危害。针对这种现象，你能用恰当的名言警句或论语中的句子来劝诫他，使他在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。_。六、找出句中有毛病的地方，直接用修改符号改在原句中。1、元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。2、在温暖的集体中，我们感受到了温暖。3、我会背很多的三字经呢！七、自强自立的乌塔要来中国旅游啦！请你以导游的身份向她介绍你熟悉的一两处景观，让她产生游览的意愿。 _ _八、按课文内容填空，并回答问题。1）那条白线很快地向我们_，_拉长，变粗，_。再近些，只见_，形成_两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，_地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得_起来。读了这段话后，你想说些什么？_2）魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么读书？”少年周恩来的回答是：“_”你是如何理解周恩来说的这句话？你的想法_ _。3）我们继续拍掌，树上就变得 了，到处都是鸟声，到处都是 。 ，小的，花的，黑的 ，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。本段话选自著名作家 写的 一文。九、认真读，选得准。无论也 要是都 因为所以 猫高兴的时候，它比谁 温柔可亲。猫若是不高兴， 谁说多少好话，它 一声不出。 我喜欢小猫生气勃勃天真可爱的样子， 不会跟它生气。十、根据学过的知识，在正确的后面打“”，在错误的后面打“”。（4分）在课文中我们认识了从小立大志的周恩来和给我们以启发的乌塔。（ ）雅鲁藏布大峡谷是世界最深最长的河流峡谷。 （ ）“多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。”中的“才”说明劳动人民修筑长城很容易。 （ ）童话分两大类：一类是由作家创作的，另一类是在人民群众中口头流传，后经有心人收集整理而成的。 （ ）十一、按要求默写古诗，并填空。黄鹤楼送孟浩然之广陵 这首诗是 代诗人 写的送别友人的诗。我还知道其他的送别诗（只写诗题目和作者）： 作者 题目_ 附送：2019-2020年四年级语文上册复习题班别： 姓名： 座号： 题次第一部分第二部分第三部分卷面书写合计一二三四五六七八一二得分卷首寄语亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整，还有3分的书写卷面分哦！祝你成功！第一部分：基础知识积累与运用（37分）一、读拼音，写汉字。（5分）tu jin lng zho mn ji zhhu xu n z二、用“”选择正确的读音。（5分）1.站在长城上，踏（t t）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长（zhng chng）城的劳动人民来。2.请不要攀折（zh sh）花木，以免枝折（sh zh）花落。3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（sh sh）不清的垂柳。三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（2+2分）如（ ）添翼 笨（ ）先飞 汗（ ）功劳 神（ ）气爽这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“架子十足”）， 请写出两个你最喜欢的带数字的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。 四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。观：看 景象或样子 对事物的认识或看法1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（ ）2.我们要有积极的人生观。 （ ）3.农历八月十五是一年一度的观潮日。 （ ）打：殴打 捉 敲打，撞击1.运动会上由小刚打鼓。（ ）2.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。（ ）五、选择正确的词语填空。（5分）幸运 幸福 1.小钱是（ ）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（ ）的生活。不仅还 只要就 因为所以2.走搭石的人们，（ ）发现哪块石头不平稳，（ ）会找来合适的石头搭上。 3.王红同学（ ）自己学习好，（ ）能主动帮助同学。4.（ ）弟弟学习认真，（ ）老师表扬了他。六、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。（2+1分）我会连： 绿水本无忧 因风皱面 莫以恶小而为之莫以善小而不为 烟淡烟浓远近秋树红树碧高低影 近水遥山皆有情 清风明月本无价 青山原不老 为雪白头我会填：没有大胆的猜测就 。七、默写古诗题西林壁，别忘了写上作者姓名。（4分）_，_。_，_。八、填空。（6分）1.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了 、 等童话故事，其中，我最喜欢 （谁），因为 。2.我还通过 的方式了解了名人 （谁）的成长故事。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读跨越海峡的生命桥选段，回答问题。(14分)在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空（扩 旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力 利用大地震动（暂 崭）停的间隔 台湾青年的骨髓 终于从身躯涓涓流出 1.“袭” 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。（2分）2.请在文中括号里选择正确的字，打上“ ”。（2分）3.请在文中找出下列词语的反义词。（2分） 危险 （ ） 慌张 （ ） 4.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。（2分）5.请把下面的词语和相应的意思用线连起来。 (2分)袭击 突然发生突如其来 比喻突然的打击6.“台湾青年在持续不断的余震中，仍静静地躺在病床上。”此时此刻，他可能在想： 。（2分）7.读了这篇短文，你想对小钱，对台湾青年，或者对李博士说些什么？（0.5+1.5分） 答：我想对（ ）说：“ 。”二、认真阅读下面的短文，回答问题。（16分） 蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（ ）里打“”。 并把题目写在文段前的横线上。（2分）蚂蚁“搬兵”（ ） 蚂蚁的趣闻（ ） 蚂蚁认路（ ）2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分) 本事 ( ) 强烈 （ ）3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分) 同心协力 招呼呼唤 （ ）统一认识，共同努力 （ ）4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“ ”划出有关的句子。(2分)5.认真阅读短文后填空。（4分）短文分别从 、蚂蚁传递信号和 三方面介绍了蚂蚁。蚂蚁认路主要靠 ，还可以 认路。6.第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“”划出有关句子。(1分)7.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？