2019年五年级语文上学期期末试卷（10）.doc

2019年五年级语文上学期期末试卷（10）一 拼音.(7分) 1 看拼音,写词语.jiojinxunz zhndngjiti() ()( ) 2 给带点字选择正确的读音(将正确答案的序号填在括号里).(4分)挑担tio tio()血泊bp ()的确d d()积累li li()二 字词.(15分)1 比一比,再组成词语.(3分) 淘 ( )陡 ( ) 忧 ( ) 陶 ( )徒 ( ) 优 ( )2 将下列词语补充完整.(2分) 全神( )注无忧无( ) ( )态端庄迫在眉( )3 下面四组词语中,只有一组没有错别字,请在这一组后打“”.(2分) A钢铸 嘹亮艰毅 交织 ( )B朴素 担误拘束 节奏( )C逐渐 恢复水痕 船舷( )D碰壁 追悼清晰 扶摸( )4 按要求填表.(4分)带点的 字部首查字法音序查字法字典里的解释选哪条部首再查几 画音序争执坚持 实行捕捉沉静没入水中 重，分量大深入程度深5 选词填空.(4分) 屹立 耸立三峡两岸( )着万丈悬崖.人民英雄纪念碑( )在天安门广场上. 辽阔 广阔()的田野里,长满了绿油油的庄稼.我们伟大的祖国,土地(),物产丰富.三 句子.(22分)1、 造句.(4分)祝贺_津津有味_2、 修改病句。（6分）最近，我们学校许许多多好人好事。_我经常参加体育锻炼，增加了体质。_农民伯伯在山坡种上了果园。_3、仿照例句写句子。（3分）例：大伙抢着看“中国石”。“中国石”被大伙抢着看。(1) 我们克服了各种困难。_例：您帮我拿一下。请您帮我拿一下。您帮我拿一下，好吗？(2)你把笔借我用一下。_4、读下面的句子，给带点的字选择正确的答案。（4分） 老：A经常，总是 B年龄大我的数学作业老是出错。（ ）奶奶老了，但精神很好。（ ）张：A看，望 B铺排，陈设那姑娘东张西望，显然是在等人。（ ）正月十五元宵节，到处张灯结彩。（ ）5、排列句子。（5分）（）老师说他是爱捣乱的孩子。（）但他一直没有丢掉好问“为什么”的习惯。（）别人认为自然而然的东西。（）后来，他成为一名伟大的发明家。（）爱迪生总要问个“为什么”。四、课文理解。（6分）默写题西林壁_ _ _这首诗是_代诗人_作品。“只缘”在诗中是_ 的意思。五、阅读短文，回答问题。（20分） 奇迹法国著名作家雨果才华出众他20岁开始发表作品刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说巴黎圣母院以后又创作了一系列戏剧诗歌小说可正当他才华横溢时心脏病发作了。看着40岁的雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分。雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。他每天清晨外出散步、做操，接着跑步、游泳雨果的健康状况慢慢好转，体质逐渐增强。他又获得了精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。直到晚年仍创作不懈，60岁时创作了悲惨世界。80岁那年写成了笃尔克玛。雨果活了84岁。看到雨果得了心脏病却成了长寿者，人们惊叹不已：“真是个奇迹！”奇迹怎么来的呢？生命在于运动，进行体育锻炼！1、 给第一自然段加上标点。（2分）2、 写出下列词语的反义词。（6分）悲观（）沉重（） 增强（）3、 短文第二自然段主要写_（5分）4、短文通过记叙身患重病的雨果，_的事，说明_。（7分）六、作文。（30分）题目：未来的_要求：充分发挥你的想象力，使作文内容富有创造性，新奇而有趣。注意把内容写具体，把句子写通顺，不写错别字。附送：2019年五年级语文上学期期末试卷（11）学校年班姓名得分一、读拼音写汉字（5） chng yng c jiohu（ ）现 （ ）护 计（ ） （ ） Yun sh pi W r深（ ） （ ）菜 （ ）服 （ ）二、给大写字母写出小写字母，并按汉语拼音字母表的顺序重新排列（3）D F A J G Y K M E H B N RA a 三、给下面的多音字注音并组词（3）四、查字典（3）“蒸”字是（ ）结构，部首是（ ），一共（ ）。“凹”字查（ ）部，用数笔画查字应查（ ）画，它的笔顺是（ ）。五、在括号里写上和下列词意思相近的词（3）隐蔽（ ） 坚毅（ ） 响亮（ ）配合（ ） 黎明（ ） 惊恐（ ）六、把成语补充完整，并解释所填字的意思（6）丢盔（ ）甲_ 目不转（ ）_望而生（ ）_ 头昏目（ ）_调兵（ ）将_ 不计（ ）数_七、划掉每组词中不是同一类的词（4）(1)菊花 梅花 荷花 雪花 桃花(2)钢笔 铅笔 毛笔 粉笔 神笔(3)曹操 东吴 周瑜 黄盖 诸葛亮(4)水稻 小麦 面包 高粱 玉米八、选词填空（4）不光还 不是而是 虽然但是 不但而且 光芒 光彩(1)太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。(2)赵州桥（ ）结构坚固，（ ）造型优美。(3)太阳从黑云背后放射出耀眼的（ ）。(4)望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。九、照样子把下面的句子换个说法（3）例：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”董存瑞坚决地说，他去炸掉它！(1)列宁说：“这一次，我先走。”_(2)黄盖写信告诉曹操说：“我愿意脱离东吴投降你。”_(3)运输员吃力地说：“苹果是我半路上捡来的。”_十、是比喻句的在括号里打“”，不是比喻句的打“”（5）(1)从一座桥上喷出六条火舌，封锁住了我军前进的道路。（ ）(2)一阵急雨像筛豆子一样哗哗地下起来。 （ ）(3)董存瑞像巨人一样挺立着。 （ ）(4)天气非常闷热，好像就要下雨了。 （ ）(5)黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。 （ ）十一、结合课文写出句子中加点部分的含义（4） 十二、默写古诗按要求回答问题（8） (1)这首诗是_代诗人_所作，前两行写日落后诗人的_，后两行写原野的_，表现了作者_心情。(2)解释诗句中加点字的意思。_十三、按课文内容填空（4）文章的内容就是_，写一篇文章，选择哪些材料，是由这篇文章的_决定的。草地夜行一课就是围绕着_来选择材料和安排材料的。十四、阅读短文，回答问题（15）_我家有一条瓷鱼，有趣极了。这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆饱满的地方是鱼身，占整个身体的三分之一，上面刻有鳞片，像一件衣裳，保护着鱼的身体。瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓，像对小灯笼。它睁大眼睛，似乎在看着你，又似乎在寻找着它的同伴。头的正面，是鱼的嘴，那嘴是圆形的，嘴唇突起好像一张一闭，在不断哈气呢！瓷鱼有一条很长的尾巴分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又像空中飘浮的几缕白云。这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子（ ）把它平放着它像睡觉（ ）拿起来斜着看（ ）它似乎准备游向远方（ ）把它竖起来（ ）又像张开圆圆的嘴（ ）等着你给它东西吃（ ）把它侧卧着（ ）它似乎在不断地呼吸（ ）哈气（ ）提着它的尾巴（ ）它像在苦苦哀求你放开它这是一条多么有趣的瓷鱼啊！(1)给短文加上一个合适的题目。(2)用“”在原文上分段，并写出段落大意。_(3)短文在写瓷鱼的外形时先写_，再写_，最后写_。(4)给第5自然段加上标点符号。(5)文章中最后一句话在全文起到了_