南昌梅岭举办 Android开发技能培训班的通知.doc

关于举办Android开发技能培训班的通知各有关单位：为帮助有关技术人员掌握Android核心技术、提高Android应用软件开发水平和抓住新的发展契机，经研究，将于暑假在南昌举办Android开发技能培训班。一、培训内容(1)Android系统架构，包括Android开发环境搭建、Android程序执行流程等；(2)Android编程基础,包括Android 控件、UI布局与设计、事件处理机制等；(3)Android的常用组件及其典型用法；(4)Android服务与服务控制，包括位置服务、谷歌地图；(5)数据存取与共享，包括文件存取、数据库操作等；(6)多媒体应用开发；(7)Android网络访问；(8)手机的各种传感器使用；(9)综合应用软件案例解折。二、教学方式培训班注重案例教学、互动交流、实战演练、边学边练，教学案例编写得到谷歌信息技术有限公司支持。小班教学，多人辅导。三、培训对象：IT类专业教师、各单位信息中心技术人员以及其他从业人员四、培训时间2012年8月10日-2012年8月14日五、培训地点江西省南昌市梅岭，详情待定。六、培训费用培训费1900元/人（含学费、教材、讲义等资料费），交通、食宿费用自理。住宿标准间约为260元/标间。参训人员需预交500元报名费，正式报名时抵扣培训费。七、报名方法报名者请于8月4日前通过邮箱或QQ提交参会回执。八、联系方式地址：南昌市江西财经大学麦庐园校区软件与通信工程学院教育技术研究所 邮编：330032 联系人：刘平电话13340116265 Q Q：532704532电子邮箱：江西财经大学教育技术研究所IET2011163.com南昌牵手商务服务有限公司QSSW2011163.com 主办方： 江西财经大学教育技术研究所Android开发技能培训班报名回执表（ * 代表必填信息，为了给您更好的服务，希望您仔细确认信息的准确性）单位名称*(盖章)参会共（ ）人*参会代表名单姓名*职务*职称*电话/手机*E-mail*住宿预订单人间、双人标间、四人标间（请在“”划“”）间数（ ）是否统一预订航班、列车车次往返航班预订 （请在“”划“”）其他要求往返列车预订 （请在“”划“”）预计到达时间备注1. 如确定参会，请将回执表发邮件或传真至会务组。2. 报名截止日期： 2012年8月4日详细培训内容安排：日期安排第一天【目标】1、帮助学员了解Andriod系统、学会Andriod环境搭建等2、帮助学员了解简单Android程序的开发流程和基本工具3、帮助学员熟悉 Android 用户界面的开发方法4、帮助学员学会使用基本的 UI 控件【内容】1、android操作系统和开发概述2、android环境搭建3、第一个基于android的Hello world程序4、android模拟器运行，调试程序5、基本ui开发介绍5.1 布局管理器5.2 基本UI控件介绍5.3 资源文件5.4 国际化【实验】1、亲手搭建 Android 应用开发环境，熟悉 SDK, ADT 和其他工具2、通过向导生成 Android 程序，熟悉开发环境和应用程序架构3、完善应用程序，接触如何在 IDE 中调试 Android 应用程序4、将程序在真实的 Android 设备上运行5、设计开发基本界面：九宫格主界面设计第二天【目标】1、帮助学员熟悉 Android 的事件处理机制2、帮助学员熟悉Android的常用组件及其间的交互机制3、帮助学员了解Android的各种数据存储方式【内容】1、事件处理2、android组件介绍2.1 activity2.2 intent2.3 services2.4 broadcastRecevie3、Intent详细讲解及组件间的交互4、消息处理机制5、数据存储与数据共享5.1使用SharedPreferences存储数据5.2文件数据的存储与读取5.3 SQLite数据库存储数据【实验】1、 Activity和service交互的实例2、实现打电话和发短信实例3、实现文件浏览器实例第三天【目标】1、帮助学员了解Android的各种数据存储方式2、帮助学员了解android的图形、图像处理方法3、帮助学员了解Android的常用多媒体应用开发【内容】1、数据存储与数据共享1.1使用ContentProvider共享数据1.2网络存储数据2、图形与图像处理3、多媒体应用开发【实验】1、设计实现图片特效的动画效果2、设计实现 XML-RPC 与互联网通信的程序第四天【目标】1、使学员熟悉 Android 系统的网络通信机制2、使学员了解传感器的使用方法【内容】1、网络应用开发相关知识1.1网络连接与通讯1.2 Android Socket、URL、HTTP、Webview介绍1.3 XML-RPC通信介绍1.4 JSON通信介绍2、An