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文档简介

视觉辨别力训练- 一和亲子心理教育中心初级阶段训练孩子基本的视觉区分力。辨别形状训练目的：培养孩子的视觉辨别能力。训练方法：分辨下面的人形图案中几种图形，并说出图形的名称。辨别大小、使用颜色训练目的：培养孩子的视觉辨别力。训练方法：让孩子在最在的圆里涂上红色，在最小的圆里涂上黄色，在最在的方形里涂上绿色，在最小的方形里涂上蓝色。中级阶段帮助孩子在视觉练习中通过归类、记忆等活动建立区分关系的能力。形状归类训练目的：巩固孩子对形状的认识，帮助孩子了解各种基本几何图形间的关系并学习应用几何图形，培养孩子的视觉辨别力。训练方法：（1）家长用纸板剪出几种基本几何图形。（2）让孩子辨别图形，并对图形进行组合。如孩子用两个三角形合成一个方形；用一个半圆形和一个三角形组合成一个扇形等。交通灯藏图训练目的：训练孩子的注意力并养成仔细观察的习惯；训练孩子排除不相干或干扰的视觉刺激；培养孩子分析图形的能力。训练方法：把两种以逐步形成的图形重叠，然后要求孩子分别找出它们的图形。高级阶段在视觉训练中进一步增强孩子在辨别教程的判断和思考能力，提高其视觉理解的准确度。符号区分（1） 基本区分训练目睥：训练孩子的视觉分辨力。训练方法：在一组图案（数字或汉字）中有一个其他的形状的不同，把它找出来。（2） 大小区分训练目的：训练孩子的视觉分辨力。训练方法：在一组图案（数字或汉字）中有一个与其他的大小不同，把它找出来。补充练习训练目的：训练孩子的视觉辨别能力；加强孩子的视觉记忆能力；培养孩子的视觉推理能力。训练方法（1）图形补充家长收集各种书籍、报纸、杂志中的图片。将图片的一部分剪下，使其成为一个不完整的图形。让孩子说出图片所缺
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