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文档简介

表四姚集小学 三 年级 数学 学科电子备课设计方案 备课序号（节数）： 主备教师彭显林协备教师刘松教学内容课本86页例5.课型新授教学目标知识技能目标能运用长方形和正方形周长的计算方法解决生活中的简单问题。过程与方法目标灵活运用长方形和正方形周长计算公式。情感态度价值观目标教学重、难点【学习重点】能运用长方形和正方形周长的计算方法解决生活中的简单问题。【学习难点】灵活运用长方形和正方形周长计算公式。教学准备多媒体课件教学时数1课时教学过程 二次修改方案及教学随感一、创设情境，探究新知。(一)、导入新课 回忆长方形和正方形的周长计算公式（二）、自主思考过程1、例5：用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？ 画出自己的拼法：算出自己拼的图形的周长：2、拼出的图形，重合的边越少，周长就（ ），重合的边越多，周长就（ ）。（三）、合作探究过程二、展评合一，深入理解。三、当堂练习，巩固提高。1、反思纠错2、个性化辅差3、有效化训练（1）、完成86页的做一做。（2）、用一根36厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？初步教学活动设计二次修改方案及教学随感初步教学活动设计二次修改方案及教学随感板 书 设
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