2019-2020年小学信息技术第三册 第7课熙熙攘攘-插入表格及网上浏览教学分析 河大版.doc

2019-2020年小学信息技术第三册 第7课熙熙攘攘-插入表格及网上浏览教学分析 河大版教学目标 ：1.学会在Word中插入简单的表格。2.掌握对表格的一些设置，能在日常生活学习中利用表格。3.了解网上浏览。课时按排：1课时。教学重点：表格的插入和修改。教学难点：表格中改变单元格的高度和宽度。教学任务：将数据改为表格。教学分析：1本课内容是表格制作，但并不是单纯地介绍表格的操作，而是将表格的应用整合在文章中，注重知识的运用。2表格的一般知识。（1）如何插入表格（2）改变单元格的高度和宽度，如果修改的是整行和整列的大小，可以直接去拖拽表格边线就可以了，也可以在标尺上直接拖动。但如果改变是某个单元格的大小，就必需先选定这个单元格，再去拖拽这个单元格的边线。（3）插入行列，可以直接插入。（4）利用表格工具栏画修改表格，包括画表格线、擦表格线等，Word 中的表格具有一定的智能性。利用画线和擦线工具，可以画出复杂的表格。（5）表格线色和表格底色，课文中虽没有讲到，教学时可以根据实际情况让学生自己试一试。（练习中用到）。（6）合并和拆分单元格在教材中没有讲到，教学时可以根据实际需要添加。3利用表格，将数据用表格表现出来，更清晰。4练习做自己的名片。5表格还可以发挥许多特殊的作用，如国际橡棋棋盘，中国橡棋等。附送：2019-2020年小学信息技术第三册 第7课熙熙攘攘-插入表格及网上浏览教案 河大版教学目标：1.会插入表格。2.调整表格的列宽。3.了解网上浏览。教学重点：插入表格，调整列宽。教学时间：二课时第一课时一、讲解新知识：1.完成交通状况调查表2.插入表格。第一步：在文档的第一行输入表格标题“交通状况调查表”。第二步：换行后，依次单击“表格插入表格”，出现“插入表格”对话框。第三步：在“插入表格”对话框中，填写表格所需的列数（5）和行数（4）其他项目保持默认值，单击“确定”按钮。第四步：在光标处出现一个5列4行的表格。3.调整表格的列宽方法：将鼠标指针指向列的右边线，当指针变后，按下鼠标向左或向右拖动，可以使这一列的宽度缩小或扩大。4.填写表格第一步：在表格中填写各项内容，并设置字体格式。第二步：将鼠标指针移动到表格上此时表格的左上角出现图形，右下角出现，单击图形，选定整个表格，然后，运用“居中”按钮，将各单元格中的文字内容居中。第三步：突出标题，并使标题居中。第四步：保存文件至个人文件夹，文件名自定。二、上机操作。第二课时一、网上浏览（1）认识网上浏览器IE（Internet Explorer）。因特网是一个信息的海洋，我们如何才能找到我们想用的信息呢？在因特网上，我们也要借助软件工具才能在其中遨游，这就是“网络浏览器”。目前，常用的网络浏览器之一是Internet Explorer，简称IE（原英文意思是“互联网探险家”，听到这个名字是不是有一种要支探险的感觉）。（2）浏览交通部网站。第一步：在老师的帮助下登录因特网。第二步：在桌面上双击IE浏览器图标，打开IE浏览器窗口。第三步：在地址栏上输入交通部的网址“http：/”，再按回车键。第四步：进入中华人民共和国交通部网站的首页。第五步：向下拖动滚动条，找到栏目“统计数据”。第六步：鼠标指针指向当月（或上月）的“交通统计数据”，鼠标指针变成手状，单击后，进入下一层交通统计数