东高头小学2008年.doc

东高头小学2008年“法伴我成长”法制教育活动实 施 方 案 根据上级通知精神，为加强学校师生法制宣传教育工作，提高全体师生依法维护自身合法权益的素质，预防和减少青少年违法犯罪，推进“法律进校园”建设，构建法治学校，结合我校“五五”普法工作，制定学校2008年“法伴我成长”法制教育活动实施方案。一、充分认识开展“法伴我成长”法制教育活动的重要意义。 法制教育是学校素质教育的重要内容，在促进学生形成良好行为习惯方面具有不可替代的作用。作为教书育人的教师，要掌握比较系统丰富的法律常识，在遵纪守法方面做学生的模范。通过开展“法伴我成长”系列法制教育活动，加强法制宣传教育，增强学校领导和广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，推进学校依法治校、依法治教、依法执教工作，保证学生健康成长和教育事业的可持续发展。二、认真开展“法伴我成长”系列活动，提高学生的法律素质。 为了保证法制教育的成效，根据学生不同年龄阶段的省生理、心理特点和接受能力广泛开展系列法制教育宣传活动。1、法制教育读书活动。2008年10月6日至17日，在四至六年级学生中开展为期两周的法制教育读书活动。活动通过法律宣传、班会学习、课外活动等形式，组织每个学生阅读一本法制教育书籍，对学生进行法律常识的学习和教育。读书活动由少先队大队部负责开出法制教育书籍参考目录，结合学校图书室开放和图书借阅活动，组织各班开展读书活动。班级学生的读书活动由班主任负责组织实施，可以采取集中学习和学生自学的方式进行。活动结束后，班级学生每人至少上交一篇读书笔记、读书日记或读书心得。班主任负责上报本班开展读书情况总结。（刘金星、班主任）2、法制园地创建活动。以与学生学习、生活密切相关的法律知识和发生在学生身边的法制案例为主要内容，各班在开展法制教育读书活动期间，出一期法制教育黑板报。在学校网站上开辟法制教育专栏，设立法律规章、工作动态、法制案例等栏目，对学生进行直观、生动的法制教育，使学校法制教育工作正常化、常态化。黑板报由班主任负责组织学生出刊，网站法制教育专栏由周学兰老师负责建设并收集更新网上法制教育资料和活动图片。3、主题班（队）会活动。结合学校和学生实际，认真分析班级学生法律知识和法制意识现状，在第七周（2008年10月6日至10日）利用思想品德课、班会课或课外活动时间，以“法伴我成长”为主题，开展一次主题班（队）活动，组织学生就“如何遵守国家法律和校纪校规”等内容进行讨论交流，有针对性地开展法制教育。主题活动由班主任负责组织进行，副班主任协助。活动结束后，各班上报“法伴我成长”主题班会课案和“法伴我成长”主题班会总结。 4、法制教育手抄报展评活动。结合国庆活动，于2008年9月27日至10月6日，围绕学生日常生活密切相关的法律，结合身边的法律现象，倡导遵纪守法、和谐共处的健康理念，组织四年级以上的学生开展一次以“法制”为主题的手抄报创作展品活动。学校手抄报展评活动由李涛老师负责制定评比方案并组织落实评比，布置展览。各班语文老师负责组织、指导本班学生参加此次活动。每班推荐6件优秀作品参加学校展评。各年级其他未推荐参加学校展评的作品一同上报少先队大队部吴培成老师整理存档。 5、法律知识竞赛活动。结合法制教育读书活动，组织全校学生于2008年10月13日至17日开展法律知识竞赛活动。内容以宪法、治安管理处罚法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等于青少年直接相关的法律为主，通过竞赛进一步增强学生的法律意识和遵纪守法的责任感。竞赛题由少先队大队部吴培成老师组织出题并印刷，题目分低、中、高年级三类。活动结束后，各班上报竞赛试卷及班级学生法律知识竞赛成绩登记表。试卷顺序要与法律知识竞赛成绩登记表顺序一一对应。 6、普法讲座活动。2008年11月份第一周星期五，邀请学校法制副校长或其他法律工作者，结合当前社会黑恶势力向学校渗透的新情况，结合当前学生中存在的不良现象，就黑社会特征、危害，开展一次法制教育专题讲座，使学生掌握与黑社会犯罪作斗争的常识，提高学生抵御社会不良侵害的意识和能力。活动由校长室负责安排，少先队大队部组织落实。活动结束后，各班上报组织学生参加普法讲座活动总结，大队部采集活动图片资料、收集讲座发言稿等资料并搞好简报及网上宣传工作。 7、消防应急演练活动。2008年11月份最后一个星期五，结合冬季消防安全教育工作，由校长室统一组织全校师生开展一次消防应急演练活动，进一步提高学生自我保护意识和能力。三、工作要求。 1、加强领导，明确责任，精心组织开展好上述各项法制教育活动。各班主任要切实负起责任，副班主任要积极主动配合班主任