五年级上 语文 课后测验题(全).doc

学号： 班级： 姓名：1.窃读记（第1课时）1 看拼音写词语zho pi j p zh q qng pn d y 2.请把下列加点字错误读音划去踮着脚 （din din ） 目的地 （d de ） 暂时(zn zn)腋下 (y yi) 招牌 (pi pai ) 适宜(y y)3. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A 周游 环境 担忧B 鼓历 片段 忽略C 理由 唾沫 稳藏 4下面词语搭配不恰当的选项是（ ）A 声音颤抖 B 挤满顾客 C 皱起眼睛5选择恰当的词语，把正确的序号填在括号中A惧怕 B害怕 C恐怕1、我很快乐，也很（ ）这种窃读的滋味！2、没有写完作业就看电视，妈妈（ ）不同意。3、晚上妈妈不在家，我很（ ）。6试着概括本文主要内容： 学号： 班级： 姓名：1.窃读记（第2课时）1下面句子中不是比喻句的选项是（ ）A像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。B一本书就像你的朋友，你的家。C学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。2根据课文内容填上合适的关联词语（1）放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地（ ）饭店，（ ）紧邻它的一家书店（2）进来看书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾而不购买的，恐怕没有。（3）（ ）一连几天都看见有人买，昨天只剩下一两本了，（ ）我又担忧那本书会不会卖光。3阅读练习书的王国 书，一度是我的堡垒，也是我的王国。 那还是初病的前几年中，面对着日趋恶化的病体，不可知的命运，真有前途茫茫，不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我触景生情，伤感泪下。于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躲在里面，也可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就为我出门借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。自己村子的借光了，就到别的村子去借，长要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，旺旺在我饥不择食、狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜了”。母亲只好一趟趟走的更远了。一只到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩上的重担才算放下。 慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。为了写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一样。父母、亲友常劝我多休息，我却已经沉迷于其间，无法自拔了。对我，这真是一种极大的心灵享受。 就这样，我由爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。（1）学识不足，经历太少，我需要看更多的书，吸取更多的知识。家中除订了多份报纸杂志外，也不断的买新的书。每日看书写书，我生活在书的王国，（2）。 我发现 一个人只要肯做 即使在三尺宽六尺长的病床上 也能为自己开船出一片广阔的新天地1.请给课文最后一个自然段加标点。2.联系上下文内容填空。（1）处应填入的词语是（ ）A.由于 B.虽然 C.尽管 D.无论（2）处应填入的词语是（ ）A.信心倍增 B.其乐无穷 C.苦海无边3.写出第二自然段的段意。 。4.文章第二自然段较详细的写母亲到处借书，其用意是（ ）。 A.以母亲到处借书给“我”，反衬父亲的冷漠。 B.以母亲到处为“我”借书来表现母亲的关爱之情。 C.以母亲为到处借书供不上“我”来看，衬托“我”如饥似渴地读书的情景。 D.以母亲到处借书给“我”看来反映家中无钱买书的窘境。 学号： 班级： 姓名：3.走遍天下书为侣（第1课时）1 看拼音写词语g l hun ro h lu ho b yu y 2形近字组词淌（ ） 遍（ ） 通（ ）趟（ ） 编（ ） 诵（ ）躺（ ） 偏（ ） 涌（ ）3.下面词语中加点字的读音都正确的一组是（ ）（1分）A支撑 chng 水浒 x 背诵 sngB娱乐y 玷污 zhn 悲惨 cnC残疾 j 熟悉 x 心扉 fi4请给下列语句中的加点字选择近义词，把序号填在括号里。（1）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（ ） A. 熟思 B. 熟识（2）我会在脑子里继续把这个故事编下去。（ ） A. 持续 B. 继承（3）我还会再度其他部分，并从中找到以前忽略的东西。（ ） A. 疏忽 B. 忽然5指出下面句子所用的修辞方法（1）你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？（ ）（2）如果你环球旅行，只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一本书。（ ）（3）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（ ）6概括课文主要内容： 学号： 班级： 姓名：3.走遍天下书为侣（第2课时）1下面句子中，只有一句与其他句子意思不同，把它选出来（ ）A我们不能不喜欢对我们成长有益的课外读物。B 我们怎能不喜欢对我们成长有益的课外读物呢？C我们不能不喜欢对我们成长不有益的课外读物。2“比喻读书不加分析地笼统接受”的词语是( ) A 不假思索 B 不求甚解 C 囫囵吞枣3查字典娱乐的“乐”字：部首是（ ），剩余笔画是（ ）画，音序是（ ），意思是（ ）。A.快乐，欢喜，快活；B.乐于；C.使人快乐的事情D.笑4照样子写词语花花绿绿（ ）、（ ）、（ ）饥肠辘辘（ ）、（ ）、（ ）依依不舍（ ）、（ ）、（ ）5给错乱的句子重新排序，正确的一组是（ ）（ ）开始，海的远处是一片雾。（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出了万道金光。（ ）老师带我们在海滩上等待日出。（ ）我们迎着初升的太阳欢呼起来。（ ）接着，东方越来越亮，天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。 A B C D6读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。”这句话把 比作 、 。 一本你喜爱的书就是 ，也是 。学号： 班级： 姓名：5.古诗词三首（第1课时）一、填空：1.泊船瓜洲的作者是（ ）代的诗人（ ）；2.李白的诗作还有： 、 、 3.泊船瓜洲表达了作者对家乡（ ）和（ ），属于思乡诗词。二、幽芳中“幽”字部首是（ ）,剩余（ ）画,音序是（ ），意思是（ ）。A.形容地方很僻静、光线暗；B.使人感觉沉静、安闲的C.幽禁，把人关起来不让跟外人接触D.地名，幽州。三、判断1.泊船瓜洲采用的是“借景抒情”的写作手法。（ ）2.“春风又绿江南岸”一句中的“绿”不仅写出了春天已经到来，而且把春天到来之后景色的变化也写了出来，写出了春天的鲜明色彩，更写出了春天的勃勃生机。 （ ）3.“钟山只隔数重山”诗句中“只”的解释是“只有”。（）四、选择下列注音完全正确的一组（ ）A时候(hu)摆弄(non) 稀罕(han)B榆（y）关 那畔（bn） 聒（tin）碎C秉（bn）性 玷（din）污 抹（m）净五、默写古诗泊船瓜洲 学号： 班级： 姓名：5.古诗词三首（第2课时）一、填空：1.泊船瓜洲的作者是（ ）代的诗人（ ）；2.秋思的作者是（ ）代的诗人（ ）；3.以上三首古诗词都表达了作者对家乡（ ）的之情。二、给下面加点字选择正确读音，画“”泊船（p b） 一水间 （jin jin） 瓜洲（zhu zu）数重山（chng zhng） 照我还（hi hun） 意万重（chng zhng）说不尽 （jn jn） 临发 （f f） 那畔（pn bn）风一更 雪一更（gng gng）三、解释加线的词的意思，然后理解句意。1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 2.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 四、默写秋思 学号： 班级： 姓名：6 梅 花 魂（第1课时）1、看音写词语： lng hn mi zng shn zh l l yu fng 2、下列各组词语中加点字的注音，与所给注音全都相同的一组是（ ） A、漂pio 漂泊 漂亮 漂浮 B、强qing 强占 强攻 强制 C、载zi 记载 装载 载歌载舞 3、下列词语中没有错别字的选项是（ ） A、灵魄 品格 磨难 梳理 B、慈祥 大抵 华侨 眷恋 C、玷污 手绢 民族 竟遇4、下列词语中不全是近义词的一组是（ ）A、训斥 斥责 教训 B、磨难 困难 艰难 C、欺凌 欺负 欺侮 D、秉性 性格 品格5、梅花魂中描写了外祖父的五件事，下列事件顺序排列正确的一项是（ ） A、吟诗落泪、因不能回国而哭泣、因为弄脏墨梅图而发脾气、送我墨梅图、临行送梅花手绢B、吟诗落泪、因不能回国而哭泣、因为弄脏墨梅图而发脾气、临行送梅花手绢、送我墨梅图C、吟诗落泪、因不能回国而哭泣、临行送梅花手绢、因为弄脏墨梅图而发脾气、送我墨梅图6、通过这五件事，表达了外祖父_ 之情。学号： 班级： 姓名：6 梅 花 魂（第2课时）一、课题梅花魂中的“魂”指的是（ ） A、灵魂 B、指精神或情绪 C、特指崇高的精神二、理解句意：“这清白的梅花是玷污得的吗？”这句话的意思是（ ）A、外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。B、外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。C、外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，祖国是不容玷污的。三、下列选项中对梅花的精神表述错误的是（ ） A、梅花的精神就是“不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节，也就是中华民族的精神。B、梅花的精神是指花开清香，持久。C、梅花的精神指祖父的爱国情怀和对祖国的思念之情四、下面的诗句中，经常能够引起外祖父落泪的诗句是（ ） A、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 白日依山尽，黄河入海流。 B、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 春草明年绿，王孙归不归。 C、落叶他乡树，寒灯独夜人。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。五、填空：梅花的秉性是_。外祖父把梅花作为中华民族的象征，这就是_。外祖父保存这幅梅花为的是_。离别前，外祖父先送孙女_，为的是让她_；船快开时，又送给外孙女_，为的是_。学号： 班级： 姓名：9.鲸（第1课时）1、看音写词语： b r chu zh pn dun shu mng 2、下列加点字读音有错误的一组是（ ） A、宽敞（chng） 寿命（shu） 退化（tu） B、适应（ying） 经验（jng） 散开（sn）C、上腭（） 哺乳（b） 倾斜（qng）3、选词填空。不但而且 虽然但是不是就是 多么多么（1）齿鲸（ ）吃大鱼，（ ）吃海兽。（2）鲸的种类很多，总的来说分为两大类，（ ）须鲸，（ ）齿鲸。（3）（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。4、写出下列词语的近义词，反义词。近义词： 宽敞 凶猛 反义词： 倾斜 完整5、课文是从哪几方面介绍鲸的？将正确的选项写在括号里。（ ）A、课文是从鲸的大小、种类和睡觉三方面介绍鲸的。 B、课文是从鲸的形体、种类和生活习性三方面介绍鲸的。 C、课文是从鲸的形体、呼吸和生活习性三方面介绍鲸的。学号： 班级： 姓名：9.鲸（第2课时）一、判断下面哪句正确，在后面画“”。（1）鲸是生活在海洋里的动物，所以鲸是鱼。（ ）（2）因为鲸鱼具有哺乳动物特点，所以它是哺乳动物。（ ）（3）鲸是用肺呼吸，证明它不属于鱼类。（ ）（4）只要是鲸，就是胎生的动物。( )（5）所有的哺乳动物都是鲸。（ ）二、“我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这句用了什么说明方法？这样写有什么好处？（ ）A、本句用到了列数字和打比方的说明方法。生动地说明了鲸很重。 B、本句用到了列数字和作比较的说明方法。生动地说明了鲸很重。 C、本句用到了列数字和作比较的说明方法。生动地说明了鲸的舌头大。三、下列说法正确的一项是（ ）。 A、“它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围 着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。”这句中用了打比方的说明方法。 B、“我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头 大肥猪那么重。”这句中用了作比较的说明方法。四、“我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这句用了什么说明方法？这样写有什么好处（ ）A、本句用到了列数字和打比方的说明方法。生动地说明了鲸很重。 B、本句用到了列数字和作比较的说明方法。生动地说明了鲸很重。 C、本句用到了列数字和作比较的说明方法。生动地说明了鲸的舌头大。五、排列句子顺序（1）日月潭景色宜人。（2）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。（3）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。（4）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。（5）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。（6）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。正确的序号为（ ）学号： 班级： 姓名：11.新型玻璃（第1课时）1、看音写词语：do qi xin y chung lin n rn w yng 2、给带点的字选择正确的读音，用“”表示。f( ) jin( ) j( ) x( )辐射 煎熬 飓风 袭来 f( ) jin( ) j( ) x（ ）3、下面词语中没有错别字的一组是（ ）。A、陈列 展览 盗窃 罪范 B、报警 特殊 强列 缺少C、窗帘 颜色 清楚 温暖 D、宗迹 浪费 创造 消除4、选词填空。 虽然但是 因为所以 如果就 不仅还（1）（ ）一棵流星击中物理实验室，（ ）我们不得不提前放学了。（2）（ ）一些国家的政府作出努力，以保护臭氧层，（ ）不少国家似乎不大关心环境。（3）下酸雨的时候，（ ）你不快点找个地方躲起来，你（ ）会遭殃。（4）我们（ ）要学会动脑筋，（ ）要学会动手。5、填空。解释“安然无恙”的意思正确的一项是（ ）。A、没有任何病。 B、平平安安没有任何病。 C、平平安安没有受到任何伤害。 学号： 班级： 姓名：11.新型玻璃（第2课时）一、根据新型玻璃一文课文内容填空。新型玻璃名称特 点作 用二、根据课文内容回答问题： 1、吃音玻璃的特点是 。 A、 消除噪音 B、 调节室内光线 C、 防盗2、变色玻璃的特点是 。 A、 消除噪音 B、 调节室内光线 C、 防盗三、判断句子使用的说明方法：1、“临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。”这句中所用的说明方法是（ ）。 A、 列数字 B、打比方 C、举例子2、“它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。”这句中所用的说明方法是（ ）。 A、举例子 B、打比方 C、作假设四、文中5种新型玻璃的作用依次是 。A、保证安全；防盗；调节室内光线；使房间冬暖夏凉；减少噪音。B、防盗；保证安全；调节室内光线；使房间冬暖夏凉；减少噪音。C、防盗；保证安全；使房间冬暖夏凉；调节室内光线；减少噪音。五、读句子，然后按要求做。 “夹丝网防盗玻璃”博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。 用上加线的词语，以生活中有广泛用途的科学技术成果为内容，如手机、电脑、激光写句子。 学号： 班级： 姓名：13钓鱼的启示（第1课时）1根据拼音写出汉字 Sng hu ji chn y y沮（ ） 诱（ ） 告（ ） 嘴( ) 小心( ) 2下列每组选项中都有一个加点字读音有误，请你把它选出来。（ ）A.晚霞（xi） B.皎洁（jio） C.抖动（du）（ ）A.实践（jin） B.捕捞（p） C.沮丧(j)（ ）A.操纵（zng） B.乞求（q） C.尽管（jn）（ ）A.附近（f） B.抉择（ju） C.告诫（ji）3给加点字选择恰当的解释。摆：A.陈列，安放；B.陈述，列举；C.来回摇摆；D.挣脱（1）摆脱（ ） 摆放（ ）（2）摆事实（ ） 钟摆（ ）4近义词 （1）“启示”的近义词最恰当的一项是（ ）。A.表示 B.启发 C.启动（2）“剧烈”的近义词最恰当的一项是（ ）。A.强烈 B.暴烈 C.猛烈（3）“操纵”的近义词最恰当的一项是（ ）。A.操劳 B.操作 C.放纵5照样子写词语依依不舍 （ ） （ ） （ ） 银光闪闪 （ ） （ ） （ ）6根据意思写出成语（1）形容谨慎小心，不敢疏忽。 （ ）（2）依恋的样子。形容舍不得离开。 （ ）学号： 班级： 姓名：13钓鱼的启示（第2课时）1填空盯着（ ） 放好（ ）（ ）的涟漪 （ ）的孩子 （ ）地抖动 2父亲会盯着鲈鱼看了好一会是因为（ ）。A.能钓到鲈鱼父亲很奇怪。 B.这是一条很大很漂亮的鲈鱼 C.这是一条很大很漂亮的鲈鱼；父亲也在为放与不放而矛盾着。3“我”不愿意将鲈鱼放回湖里的原因是（ ）。A.这是我钓到的鲈鱼 B.钓到这么大的鲈鱼很不容易，而且机会难得 C.“我”不想听爸爸的话4 在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。（1）这里的“鱼”指什么？ （2）说说这句话的含义。5.概括主要内容及中心思想（1）一天夜晚，我和爸爸去（ ），我钓到了（ ），但是最终爸爸让我（ ），我从中（ ）。（2）本文通过我和爸爸钓鱼的事，表明了受到的启示：道德只是个（ ），实践起来却（ ），一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得（ ）。学号： 班级： 姓名：15落花生（第1课时）1落花生的作者是（ ），笔名“（ ）”。2根据拼音写出汉字zh mo( )油 ( )亭3下列每组选项中都有一个词中有错别字，请你把它选出来。（ ）A.质量 B.便谊 C.荒地（ ）A.开避 B.石榴 C.爱慕（ ）A.榨油 B.成熟 C.毕须（ ）A.深夜 B.分咐 C.鲜红4下列说法正确的一项是（ ）。A.“榨”用音序查字法应查 Z ，再查音节 zh 。B.“榨”用部首查字法应查 木 ，再查 10 画，“榨油”的“榨”是“用力压出”的意思。C.“榨”用音序查字法应查 zh ，再查音节 zha 。5按要求填空近义词：爱慕（ ） 开辟（ ） 反义词：清楚（ ） 便宜（ ）6填上恰当的词语，使句子完整通顺（ ）你们要像花生，它（ ）不好看，（ ）很有用。人要做有用的人，（ ）做只讲体面，（ ）对别人没有好处的人。学号： 班级： 姓名：15落花生（第2课时）1.落花生一文用了 的写作方法，告诉了人们 。2 体会句子中加点字的含义正确的是（ ）。“我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。”A.写说了我很高兴 B.写说了收获是出乎我意料的。3 父亲认为花生最大的好处是（ ）。A榨油 B.价格便宜 C.不好看，但是很有用。 4.根据课文内容回答问题 落花生一文依次写了( )。A种花生、收花生、议花生、尝花生B种花生、尝花生、收花生、议花生C种花生、收花生、尝花生、议花生5 “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”谈一谈你对这句话的理解。学号： 班级： 姓名：17地震中的父与子（第1课时）1 地震中的父与子是（ ）国作家（ ）的作品。2根据拼音写出汉字 fi j xng cng cng （ ）墟 （ ）步 ( )福 急( ) （ ）3下列加点词语字音错误的一组是( )A.颤（chn）抖 混（hn）乱 瓦砾（l ） B.破烂不堪(shn) 血xu 丝 处ch理 C.悲痛（tng） 开辟 （p） 了（lio）不起 4下列说法正确的一项是（ ）。A疾步“疾”字，查疒部，意思是生病。B破烂不堪的“堪”查土部，意思是能忍受。C砸落的“砸”字，查石部，第七笔是竖折。 5词组连线 布满 颤抖 声音 血丝 （ ）的出口 （ ）地离开 精神 失常6照样子写词语 破烂不堪、( ) ( ) ( ) 学号： 班级： 姓名：17地震中的父与子（第2课时）1 在父亲挖掘的时候，先后有哪些人来劝阻他？ 按顺序排列。（） A. 好心人 消防队长 警察 其他孩子的家长B. 好心人 消防队长 警察 C. 好心人 警察 消防队长 其他孩子的家长D. 好心人 消防队长 警察 2 父亲在救助儿子的过程中心理是这样变化的：（ ）A. 悲伤、绝望决不放弃无比幸福B. 决不放弃悲伤、绝望无比幸福C. 悲伤、绝望无比幸福决不放弃3 写其他孩子的父亲匆匆赶来，哭过后又绝望地离去，在文中起到（ ）作用。A.对比衬托作用 B.点明中心作用C.补充说明作用4 文章的结尾特点是（ ）A. 含蓄性结尾，引人思考。B. 总结全文，点明中心 C. 议论性结尾。5 “不论发生什么，我总会跟你在一起！”文中反复出现类似的话，原因是（ ）A. 因为他们一直说这句话。B. 因为这句话是文章中心。C. 因为这是阿曼达的父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底不放弃的原因。反复出现，多处呼应，表现了伟大的父爱和儿子对父亲无比的信赖。）6照样子写句子例：不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。不论总会 学号： 班级： 姓名：19“精彩极了”和“糟糕透了” （第1课时）1“精彩极了”和“糟糕透了”作者是（ ）国作家（ ）的作品。2根据拼音写出汉字 yng yng tng yng q得意 （ ）（ ） ( ) 写 敬 ( ) ( ) 途3下列选项中读音错误的一组是（ ）A. 誊(tng)写 歧(q)途 等待(di) B. 兴（xng ）奋 确（qu）实 相当(dng)C. 谨慎(shn) 鼓(g)舞 断(dun)言 4下面句子中的两组反义词是（ ）比起他童年的不幸，我和姐姐算是幸运的。爸爸的严厉和妈妈的慈爱伴随我们度过换了的童年。A. 幸运不幸 严厉慈爱B. 他 我 严厉慈爱C. 幸运不幸 伴随度过5根据意思写成语急迫得不能等待。形容心情急切。 （ ）指态度没有变化，完全象从前一样。 （ ）6按要求改写句子（1）这首诗被我认认真真地誊写了一遍。（把字句）（2）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（反问句变肯定句）（3）父亲把诗扔到远处说：“我看这首诗糟糕透了。”（间接引语变直接引语）变换正确的一项是（ ）A. 父亲把诗扔到远处说，我看这首诗糟糕透了。B. 父亲把诗扔到远处说，他看这首诗糟糕透了。C. 父亲把诗扔到远处说：“他看这首诗糟糕透了。” 学号： 班级： 姓名：19“精彩极了”和“糟糕透了” （第2课时）1造 句 我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗是我写的。 既又2 联系上下文理解 “这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。” 正确的是（ ）A. 虽然爸爸妈妈爱我，但他们这两个极端的断言还是有些过分。B. “我“对母亲的赞扬声和对父亲的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点爱。C. 爸爸妈妈的爱是通过这种极端的方式表现出来的。3 联系上下文理解 “我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。” 正确的是（ ）A. 海上的风很大，我总是小心把握住船的方向。B. 生活就像在大海上航行，总是刮来一阵阵大风，我因为很小心，所以没有被刮倒。C.生活中，面对父母的赞扬与批评，我总是认真对待，不骄傲，也不气馁。 4 默写课文最后一个自然段这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：（ ）它们像（ ）不断地向我吹来。我谨慎地（ ）的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，（ ）也好，（ ）也好，这两个（ ）有一个共同的出发点（ ）。在爱的（ ）下，我努力地（ ）。学号： 班级： 姓名：1.圆明园的毁灭（第1课时）1、看拼音写词语qn le gu bo png li yo ti（ ） （ ） （ ）2、给带横线的字选择正确的解释。风景名胜（ ）A.超过 B.优美的地方 C.能担任能承受举世闻名（ ）A.听见 B.消息 C.有名望3、下列选项读音正确的一项是（ ）A圆明园是一座举世闻名的黄家园林。B圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲