八年级下册月考测试卷及答案.doc

语文八年级下册第一次月考试卷姓名： 考号： 分数： 一、 基础题（30分）1、 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）（2分）A、绯红（ fi ）解剖（ po）责罚（f ）油光可鉴（jin ）B、畸形（ q ）掺和（chn ）脸颊（ji ）困惑不解（ hu ）C、教诲（hu ）调教（ tio ）绽开（zhn）抑扬顿挫（cu ）D、瞥见（pi ）哄骗（hng ）栖息（q ）花团锦簇（ c ）2、下列词语、字形无误的一项是（ ）（2分） A、深恶痛级 油光可鉴 颔首低眉 正襟危坐 B、诚惶诚恐 广袤无垠 藏污纳垢 黯然失色 C、油然而生 无可质疑 冥思遐想 郁郁寡欢 D、花团锦簇 鹤立鸡群 粗制烂造 翻来覆去3、在下列句子的横线处填词，最准确的一项是（ ）（2分）（1）一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样 在额头上。（2）直到生命的最后十年，他脸上 的厚厚一层阴云才消除了。（3）在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴， 睡安稳了。（4）刹那间，我明白了其中的道理我感觉到有无数无形的线条正 在我和其他人的心灵中间。A、堆 笼罩 居然 穿梭 B、卷 笼罩 居然 穿行C、堆 拥有 果然 穿行 D、卷 拥有 果然 穿梭4、下列作品、作家及作品中的人物搭配有误的一项是（ ）（2分）A、藤野先生鲁迅藤野先生 B、我的第一本书胡适父亲C、再塑生命海伦凯勒莎莉文老师 D、列夫托尔斯泰茨威格列夫托尔斯泰5、下列四句话中符合“简洁”要求的一项是（ ）（2分）A、爷爷头上的白发全白了，老远一看，雪白一片。B、同学们把校园打扫得干干净净，迎接五月一日的国际劳动节。C、内蒙古草原的夏季，是一个美丽的季节。D、全校的各班同学积极参加了这次读书活动。6、下列句子没有语病的是 ( )（2分） A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆 斩棘，一往无前。 B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。 D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严 密的防范措施。7、选出成语的使用不正确的一项（ ）（2分）A、为了支援灾区，同学们争先恐后地捐出自己的零花钱。B、听了王军的讲述，大家恍然大悟原来这是一场骗局。. C、他在众目睽睽之下做出如此惊人之举 D、刘翔在赛场上目空一切地战胜了对手。8、联想，就是由此及彼，求新求异的过程。如：一个普通的圆形，通过联想，可以想到漩涡，盘曲的蛇，女孩的圆脸庞，美丽的气泡，星球，飞碟，一个人的处世态度，一件事情的结局等不胜枚举。那么，当你看到“8”这个数字符号时会联想到哪些事物呢？请列举出来，至少写5个。（5分）答：9、仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（5分） （1）用说明性语言简要介绍画面的内容。（3分）答： （2）请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识（2分） 答：10、综合性学习。（6分）请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务：春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌！（1）班级要组织同学们进行一次野外踏青活动，想请语文老师刘老师一同参加，如果要你去请，你该怎么说？请写下来吧。（2分）（2）古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过的和积累的诗句中写出连贯的两句来。（2分）（3）写出两个关于春天的比喻句。（2分） 二、现代文阅读。（24分）（一）藤野先生（共12分）(甲)东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” 到别的地方去看看，如何呢？我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。(乙)这一年没有完毕，我已经到了东京了。因为从那一回以后，我便觉得医学并非一个紧要事，凡是愚昧的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。11、（甲）文第段中，“我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。”请分别谈谈如何理解“吃惊”、“不安”、“感激”。 (3分)“吃惊”： “不安”： “感激”： 12、（甲）文第段中，“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。”这句话在结构上有什么作用？如何理解这个句子所蕴涵的意义及作者的思想情感，请谈谈你的理解。（2分）作用： 意义思想情感： 13、（甲）文第中“他们都拍掌欢呼起来”中的“他们”指什么人？第段中“他们也何尝不酒醉似的喝采”中的“他们”又指什么人？作者对后一个“他们”持怎样的态度？（3分）（1）第中“他们”： （2）第中“他们”： （3）对后一个“他们”持的态度： 14、从表达方式上讲，文段(甲)以_为主，文段(乙)以_为主。（2分）15、文段(乙)中的“那一回”是指（甲）中的_ _（不超过6个字）。（2分） （二）阅读下面这篇文章。 （12分）北京时间不到点（1）儿子放假了，天天日上三竿才起。每天上午十点之前，我俩跑到附近的“德克士”快餐店，要上两个汉堡两杯可乐，早饭就算打发了。“德克士”这段时间搞活动：早上十点以前、晚上八点以后，汉堡买一送一。在儿子看来，这就是他的“幸福生活”。（2）这天，我们进去刚坐定，从门外急匆匆进来两个人，看样子也是父子俩。父子俩在柜台前站定，气喘如牛。父亲是个四十来岁的中年人，儿子则跟我孩子不相上下。他们身上的装束，显然是农村集贸市场上的流行款，与时尚明亮的大厅显得格格不入。这对父子的到来引起了大家都好奇，我注意到有些食客像我一样，一边大口嚼饮一边余光旁观。我的位置刚好正对柜台，父子俩的一举一动都在为的视线里。（3）乡下父亲一边急急地掏钱，一边喊口令似的对服务员说：“同志，要两个汉堡”服务员似乎不大习惯他这种称呼，用手掩了下嘴，笑着说：“先生要什么样的汉堡？”向下父亲有点犹豫，显得拿不定主意，但仅仅一瞬，他便坚定地指着墙上一幅宣传画说“要那个，十块钱的。”服务员微笑着说：“两个超级鸡腿堡，20元。”乡下父亲愣了，说：“你们不是买一送一吗？”服务员微笑着解释：“对不起先生，我们的活动规定，早上十点之前或晚上8点之前以后购买可享受“买一送一”的优惠。”说着用手一指墙上的报时钟，“您看，现在已经十点过三分了。”乡下父亲“啊”来一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。他的儿子在旁边似乎也明白了，很丧气的垂下了头。乡下父亲不安起来，局促地对儿子说：“勇，要不，咱明天再来？”叫勇的小孩说：“明天还要看我妈哩！”乡下父亲搓着手不吭声了，脸上的表情更加尴尬。他转而试探地问服务员：“同志，能不能，宽限几分钟？我们一大早就往这儿赶，结果还是给耽误了！”服务员依旧微笑着，不紧不慢地说：“对不起先生，这是我们公司的规定，我也做不了主。”乡下父亲又失望地转向儿子：“勇，要不晚上过来8点咱们再来？”勇说：“爸，十几里地，天黑咋走呀？”乡下父亲说：“你不用来，我来！”勇说：“算了，我不吃了，就当我没有考双百。”说着又低下了头。（4）乡下父亲咬了咬牙，枯皴的手在衣袋里摸索，似乎做出来了一个艰难的决定。我不经意地看了眼手机，显示十点零五分。儿子正往嘴里海塞，见我看手机，顺口问几点了，我刚要回答，一个念头突然在脑海里出现，让我既紧张又兴奋，心理怦怦直跳。我答道：“十点”事不宜迟，我还要将错误进行到底！硬了硬头皮，我朝柜台方向高声喊道：“服务员，你们的表快了！快了整整5分钟！”意想不到的是，旁边竟然有人附和：“对，对！快了5分钟！”还有人迅速地调着手机，然后高高举起：“看，现在刚十点！”我看到，尽管这时用餐的人不多，但几乎所有人都发出了一致的声音。（5）一时间，柜台里的服务员全楞了，你看我，我看你，有些不知所措。刚才几个正忙不迭地说着：“先生欢迎关临”“先生请慢走”的服务员也马上噤了声，纷纷朝这边张望。乡下父亲和儿子也转过头来，一脸感激的寻找，寻找帮他们说话的人。他们的眼睛逐一扫过去，找不到定格的地方。顿时，整个大厅安静下来了，只有反复播放的轻音乐在低回萦绕。（6）刚才一直为父子俩“服务”的那个服务员掏出手机，狐疑地看着。一边看，一边模仿着电台播音员报时的腔调：“现在是北京时间”她故意顿了一下，而后一个字一个字地说：“不到点！”说完扬起脸，冲其他姐妹诡秘地一笑。接着，我听到，整个柜台内响起一片银铃般的“报时声”：“北京时间不到点！”“北京时间不到点”（7）乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背悄悄揩了下眼睛。16.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）17.联系全文，说说“北京时间不到点”的含义。（2分）18.第（2）段对乡下父子运用了哪些描写方法？有何作用？(2分)19.体会下列加点词语的含义及作用。（4分）（1）乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。（2）乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背揩了下眼睛。20.如果你是乡下儿子，吃到这来之不易的汉堡时，最想说些什么？（不少于30字）（2分）三、课内文言文阅读（16分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。21.本文的作者_，字叔庠，南朝梁_家。（2分）22.解释下面加点词语在文中的意思。（2分）负势竞上（ ） 鸢飞戾天者（ ）望峰息心（ ） 经纶世务者（ ）23、翻译下列句子。（4分）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。24、用文中句子填空。（2分）用夸张手法写水的清澈、透明的句子是：_。 用比喻的手法写水的动态美的句子是：_ _ 25、第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用文中的话回答）（2分）26、.你喜欢富春江的水，还是喜欢富春江两岸的山？请说一说你喜欢的理由。（2分）27、.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”此句从侧面落笔，衬托山水诱人的力量之外，言外之意是什么？（2分）四、作文，任选其一答题。（5分）（1）题目：报答 提示：在我们的现实生活中，确实不乏各式各样的报答：既有子女对父母的，学生对老师的，受益者对恩人的；也有游子对故乡的，赤子对祖国的；当然，我们也不应忽视，还有人类与大自然之间彼此的报答 要求：联系生活和自己的切身感受，自选角度；要有真情实感；不少于600字。（2）话题作文：春天，不单是四季之首的名词。春天，与美好在一起。挨过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风；享受惠民政策，人们如倘佯在母亲的怀抱。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆正处于青春年少的你们，又是怎样感受“春天”，怎样思考“春天”的呢？拿起手中的笔，来倾诉自己的心声或讲述“春天”的故事吧。请以“春天”为话题，写一篇作文。 答案 ：1-7 CBABC CD 8-10略（一）11：答：“吃惊”是因为没想到藤野先生竟然亲自给“我”这个外国学生改讲义。 “不安”是因为自己讲义中那么多的脱漏和错误让先生费神，给先生添了太多的麻烦。“感激” 是因为先生给了自己太多的关心了。12、（3分）答：结构上承上启下，承匿名信事件议论，领起下文看电影事件，(2分)表达作者在遭受侮辱后作为弱国国民的极为愤慨和辛酸的情绪(1分)。13、（3分）答：前一个指讲堂里的日本同学们，(1分)后一个指围看枪毙犯人的中国人(1分)。作者对围看枪毙犯人的中国人极端失望、愤慨，(1分)痛感他们精神麻木、思想愚昧，要救治他们的精神，唤起他们的民族自尊心。