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文档简介
新教师入职培训 教学课件 儿童教育 老师说课 公开课 茫然 盲目 不知道该做什么 不知道该怎样做 困惑 需要学习的东西还很多 在教学实践中 许多新老师工作尽心尽力 却事倍功半 究其原因 以下几点问题与困惑值得深思 面临的问题困惑 教学常规基本要求 考试常规要求 作业布置与作业批改要求 课堂教学常规要求 课外辅导常规要求 学生评价常规要求 备课常规要求 教学研究常规要求 常规基本内容 备 实践活动常规要求 教 改 辅 考 评 研 行 备课就是课前准备 内容 老师做什么 学生学什么方法 老师用什么方法教 学生用什么方法学 备课是教学工作的基本环节之一 是决定教学工作成败的关键 什么是备课 为什么要备课 常规基本内容 学习课程标准 01 深入钻研教材 02 全面了解学生 03 选择基本教法 04 编写实用计划 05 怎样备课 备课的步骤 备课常规要求 分析学情 确定目标 知识与技能 方法与过程 情感态度与价值观 整合内容 优化方法 教具准备 教具 挂历图 多媒体等 设计过程1 激趣导入 2 探索新知 获取信息 提出问题 分析问题 解决问题 总结方法与规律 尝试练习 3 巩固练习 4 全课小结 设计教学语言 导入语 激情语 过渡语 讲析语 评价语 总结语 设计教学板书 科学 美观 教师目标要求 标题 教学目标 教学步骤与过程 板书 课后反思 1 重点 难点2 教学方法及学生活动设计3 课时安排 1 导入新课2 明确目标3 整体感知4 重点 难点的学习与目标完成过程5 总结归纳本课所学内容6 拓展 作业与练习 教案的基本格式 课堂易出现的问题 教学反思 01 04 03 02 建立课堂教学常规 激发学生学习兴趣 运用好语言等手段 妥善处理偶发事件 如何组织教学 做好听课准备 听课全身心投入 听课要掌握观摩要领 一要注意听 听老师教学讲解过程 听学生讨论发言 二要注意看 一看教师的主导作用 二看学生主体发挥 三要静心想 四要动笔记 把教学步骤 环节记录下来 用 符号记录亮点与不足 听课 如何听课评课 评课 一是实事求是原则二是直率诚恳原则三是讲究方法原则 辅导常规要求 常规要求 1000 辅导要做到 六定 定计划 定内容 定主讲 定对象 定时间 定地点 03 4COLOR 规范辅导要求 讲究实效 01 20000DOMAINS 辅导内容有学业 兴趣特长 身心健康辅导 04 LINUX WINDOWS 辅导要正确处理好课内教学与课外辅导的关系 严禁占用自习课和节假日进行集体补课 02 评价常规要求 01 评价遵循科学性 民主性 开放性原则 02 评价方式要多样化 观摩 调查 访问 作业 档案 自我评价 家长评价等 03 课堂教学中的评价要富有激励性 04 综合素质评价要全面 客观 公正 几点建议 尽快进入角色 转变观念 加强理论与业务学习 提高自身的能力与素质 提高职业道德水准 增强责任感 给自己制定一个个人发展目标 或三年规划 明确自我发展目标 实现角色转变 心存感恩 体会快乐 几点建议 展示结束 谢谢欣赏 教学课件 儿童教育 老师说课 公开课 谢 谢 观看 联系电话系QQ 12345678电子邮箱 Name 感谢关注 YourName Name THANKYOUFORYOURATTENTION Thankyouforyourattention 感谢您的关注 THANKS感谢各位 YourName 谢谢大家 作者 YourName 微博 YourName THANKS TH
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