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文档简介

Unit 1 How often do you exercise?(The First Period 学案)泗交初中 姚娜学习目标：1. 学会描述课余时间的活动安排2. 学习恰当地使用频率副词及短语学习重点：1. 频率副词的使用2. How often引导的特殊疑问句及其回答导学设计：一 谁的暑假最精彩内容：向小组其他成员介绍自己的假期活动，看看谁的暑假过的最精彩学法提示：自己介绍小组评价注意：句子的时态二 互问互答内容：看图询问这些学生周末都干些什么？学法提示：互相询问写下这些活动口头展示完成Section A(1a) ， ， ， ， ， ， 三 学习新识内容：了解“频率副词”学习步骤：1.试试下面的词汇总是 ，经常 ，时常 ，有时 几乎不 ， 从不 2.通过多媒体直观的了解它们的不同3.小结：频率副词的特点及用法四巧问妙答内容：通过多媒体上的四幅图片来进行问答学法提示：老师问，学生答学生口头问答小结：要注意什么？ 五 小小调查员内容：采访一些朋友的周末活动，及做这些事的频率学法提示：采访并记录口头展示NamesActivitiesHow oftenLucyWatch TVOnce a weekA:Hi,Lucy！What do you do on weekends?B:I watch TV .A:How often do you watch TV?B:I watch TV once a week.六 听力训练内容：1b,2a，2b听力步骤：1.熟读2a的11个词汇 2.听力 3.根据所听结果进行问答 4.浏览听力材料七课堂练习1.写出下面的频率副词每天 ， 几乎不 ，一周三次 有时 ， 一个月一次 ， 总是 一年两次 ， 从不 ， 一周一次 2.She usually watches TV and playes ping-pong on weekends.(对划线部分提问) she usually on weekends?3.They surf the Internet on weekends.(变为一般疑问句) they the Internet on weekends?4.I never eat junk food. (对划线部分提问) eat junk food?5.My sister exercises three times a week. (对划线部分提问) your sister ?八能力提升根据表格内容，介绍你的朋友Jack的日常活动Play soccerEvery daySurf the InternetThree times a weekWatch TVTwice
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