儿童英语入门第一册教案3.doc

十二月第一周 活动内容： 单词：teacher, children, pencil, book 活动目标：1、认识并熟练掌握单词teacher, children, pencil, book 2、实际运用活动准备：幻灯片及实物，卡片，活动过程：Step1：say Good afternoon to children.T:Goodafternoon,boysandgirls! S:Goodafternoon Step2：relaxingSing a songhello Step3: revision1. speak out the words quickly according to the pictures one by one(小朋友根据图片依次快速抢答所学单词，可分组抢答，老师及时给予评价)2. speak out the sentences quickly according to the teacher(小朋友按老师要求依次快速抢答句子Step4: Teaching new contents and practicing(新活动内容呈现与实际操作)记得那个叫豆豆的小朋友吗？他很想进入那个美丽的可以实现愿望的教室？当他敲开门后是谁开的门呢？对了！是teacher(老师)。豆豆一进到教室里就看到了很多可爱的孩子们（chilldren）也在这间教室里等待着实现愿望！于是他到处来找铅笔（pencil）准备写下愿望，笔是找到了，可是却有字不会写，于是豆豆开始翻书（book）查找，最后终于在小朋友的帮助下找到了。小朋友们你是否还记得豆豆的愿望呢？呵呵！原来豆豆的愿望是快快长高，后来他的愿望真的被实现了，他长得好高好高呀！Chant: 老师 老师 是teacher 孩子们孩子们是Children 书书书 书是Book book铅笔 铅笔 是Pencil Step5：summing up(教师做总结) teacher, children, pencil, book Step6：Homework 1.Act out回家为家长表演儿歌2.say English words to parents(把学过的英语单词说给家长听，也可根据实物说出英语，也可英汉互译) Say goodbye to kids.十二月第二周 活动内容： 复习所学过的所有单词： 活动目标：1、认识并熟练掌握单词 2、实际运用We are learning here.我们正在这儿学习。We are learning new words.我们正在学习新单词。活动准备：幻灯片及实物，卡片，活动过程：Step1：say Good afternoon to children.T:Goodafternoon,boysandgirls! S:Goodafternoon Step2：relaxingSing a songhello Step3: revision1. speak out the words quickly according to the pictures one by one(小朋友根据图片依次快速抢答所学单词，可分组抢答，老师及时给予评价)2. speak out the sentences quickly according to the teacher(小朋友按老师要求依次快速抢答句子3.老师依次叫小朋友回答不同的问题，答对便可得到STICKERStep4: Teaching new contents and practicing(新活动内容呈现与实际操作)记得那个叫豆豆的小朋友吗？他进入了那个美丽的可以实现愿望的教室，好开心呀！小朋友们和老师们在一起快快乐乐地学习。引出“we are learning here.” 突然一只饥饿的大灰狼出现了。可恶的大灰狼居然想进到教室里面来吃小朋友们。老师当然不让了，于是锁紧了门。可是大灰狼还在不停地撞门，门就要被大灰狼撞开了，好可怕呀！这时老师想起小仙女来想请她来帮忙，可是小仙女在好远的地方，不可能马上出现。于是小仙女告诉老师一个好办法可以制服大灰狼，那就是写上一个咒语把它贴在大灰狼的头上，这样大灰狼就可以爆炸而死。可是字有很多老师一个人根本写不完，只好让小朋友一起来帮忙！引出We are learning new words.小朋友们学到了新的单字，大家齐心合力终于写好了所有的咒语。这时门被大灰狼撞开了，老师马上把咒语贴在了大灰狼的头上，大灰狼真的爆炸而死！所有人都得救了！Chant: Step5：summing up(教师做总结) Step6：Homework 1.Act out回家为家长表演儿歌2.say English words to parents(把学过的英语单词说给家长听，也可根据实物说出英语，也可英汉互译) Say goodbye to kids.十二月第三周活动内容： 单词：boy girl sing dance活动目标：1、认识并熟练掌握单词boy girl sing dance2、实际运用Im a boy. I can sing.Im a girl. I can dance. 3.小短文Hello! My name is Im five.活动准备：幻灯片,卡片，活动过程：Step1：say Good afternoon to children.T:Goodafternoon,boysandgirls! S:Goodafternoon Step2：relaxingSing a songhappy home Step3: revision1. speak out the words quickly according to the pictures one by one(小朋友根据图片依次快速抢答所学单词，可分组抢答，老师及时给予评价)2. speak out the sentences quickly according to the teacher(小朋友按老师要求依次快速抢答句子Step4: Teaching new contents and practicing(新活动内容呈现与实际操作)Boy girl Sing dance 然后再给小朋友讲故事。有一个美丽的王后，一直都没有孩子。她不停地祈祷，终于有一天她感动了上天，一位小仙女来到她的面前。小仙女说道“我有两个小宝宝介绍给你认识，你看一下吧。男孩子说道Im a boy.I can sing. “我是一个男孩，我会唱歌”于是他唱了一首动听的歌，王后好喜欢呀！这时，女孩子说道“Im a girl. I can dance.”她随即跳了一段动人的舞蹈，王后也好喜欢呀！你是要这个男孩子还是要这个女孩子？王后两个都喜欢，真的不知道应该如何来选择？小朋友们可不可以帮帮忙呀！ 小短文帮助学生用英语简单的做自介绍，让牛牛先来给小朋友做示范，然后再让小朋友依次来说！Step5：summing up(教师做总结)单词：boy girl sing dance2、实际运用Im a boy. I can sing.Im a girl. I can dance. 3.小短文Hello! My name is Im five.Step6：Homework 1.Act out回家为家长表演儿歌2.say English words to parents(把学过的英语单词说给家长听，也可根据实物说出英语，也可英汉互译) Say goodbye to kids.十二月第四周活动内容： 单词：slide doll活动目标：1、认识并熟练掌握单词slide doll 2、实际运用 I like dolls.3.小短文Hello! My name is Im five.活动准备：幻灯片,卡片，实物教具doll 活动过程：Step1：say Good afternoon to children.T:Goodafternoon,boysandgirls! S:Goodafternoon Step2：relaxingSing a songhappy home Step3: revision1. speak out the words quickly according to the pictures one by one(小朋友根据图片依次快速抢答所学单词，可分组抢答，老师及时给予评价)2. speak out the sentences quickly according to the teacher(小朋友按老师要求依次快速抢答句子Step4: Teaching new contents and practicing(新活动内容呈现与实际操作) 利用小故事来串起今天的学习内容。女孩子贝贝特别喜欢玩滑梯(slide)，总是玩到天黑才回家，这天是贝贝的生日，妈妈为贝贝准备了她最想要的礼物，小朋友猜猜会是什么呢？（可趁此机会复习些以前学过的单词）最后引出布娃娃（doll）.贝贝看到礼物后特别的开心！抱着娃娃兴奋的跳起来，从此引出。此处要教会学生收到礼物时要说谢谢（thank you）Step5：