三年级语文下册 放飞蜻蜓课件 苏教版.ppt_第1页
三年级语文下册 放飞蜻蜓课件 苏教版.ppt_第2页
三年级语文下册 放飞蜻蜓课件 苏教版.ppt_第3页
三年级语文下册 放飞蜻蜓课件 苏教版.ppt_第4页
三年级语文下册 放飞蜻蜓课件 苏教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

放飞蜻蜓 课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子 就引导他们认识 最后孩子们 我知道 翠贞 你知道蜻蜓吃什么吗 问题一 问题二 蜻蜓的尾巴有什么用 谁知道 各种小形飞虫都是蜻蜓的美味佳肴 蚊 蝇 叶蝉 小形蛾子 蝴蝶 虻类等来者不拒 据说 一只马大头蜻蜒一天内能吃近1000个小飞虫 一只蜻蜒能在l小时内吃掉40只苍蝇或840只蚊子 一只蜻蜓幼虫一年能吃3000多只蚊子的幼虫 蜻蜓补充资料1 陶行知将蜻蜓小心地翻过去 指着它的尾巴说 你们看 它的尾巴是一节节的 又细又长 它用尾巴保持平衡 调整方向 据说 在它饿极时 会将自己的尾巴吃去一截 不过 以后又会长出来 接着 他又指指蜻蜓的头部对孩子们说 它的眼睛很大 结构很复杂 是由成千上万的小眼睛构成的 可以看清四面八方的虫子 特点作用 尾巴眼睛 一节节的 又细又长 保持平衡 调整方向 很大 结构很复杂 是由成千上万的小眼睛构成的 可以看清四面八方的虫子 陶行知将蜻蜓小心地翻过去 指着它的尾巴说 你们看 它的尾巴是一节节的 又细又长 它用尾巴保持平衡 调整方向 据说 在它饿极时 会将自己的尾巴吃去一截 不过 以后又会长出来 接着 他又指指蜻蜓的头部对孩子们说 它的眼睛很大 结构很复杂 是由成千上万的小眼睛构成的 可以看清四面八方的虫子 咳 你看那只蜻蜓姿式好奇怪呀 它的尾部回弯过来 好象在吃自己的尾巴 原来 那是一只雄虫 由于它的交尾器生在腹部第二 三节上 而生殖孔却在第九腹节 所以在进行交尾前 先要把精子从第九节的生殖孔移到第二节的阳茎囊中 于是就出现了 咬尾巴 的现象 蜻蜓补充资料2 陶行知将蜻蜓小心地翻过去 指着它的尾巴说 你们看 它的尾巴是一节节的 又细又长 它用尾巴保持平衡 调整方向 据说 在它饿极时 会将自己的尾巴吃去一截 不过 以后又会长出来 接着 他又指指蜻蜓的头部对孩子们说 它的眼睛很大 结构很复杂 是由成千上万的小眼睛构成的 可以看清四面八方的虫子 陶行知将蜻蜓小心地翻过去 指着它的尾巴说 你们看 它的尾巴是一节节的 又细又长 它用尾巴保持平衡 调整方向 据说 在它饿极时 会将自己的尾巴吃去一截 不过 以后又会长出来 接着 他又指指蜻蜓的头部对孩子们说 它的眼睛很大 结构很复杂 是由成千上万的小眼睛构成的 可以看清四面八方的虫子 陶行知先生 2671011 他停下脚步 慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问 翠贞 你知道蜻蜓吃什么吗 他停下脚步 慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问 翠贞 你知道蜻蜓吃什么吗 陶先生拉着孩子们坐在田埂上 说 还是翠贞说得对 苍蝇 蚊子 水里的孑孓 它都吃 你们说蜻蜓是不是我们的好朋友 陶先生拉着孩子们坐在田埂上 说 还是翠贞说得对 苍蝇 蚊子 水里的孑孓 它都吃 你们说蜻蜓是不是我们的好朋友 你们说蜻蜓是不是我们的好朋友 蜻蜓是我们的好朋友 比较句子 陶行知从翠贞手里取过蜻蜓 高高举起 陶行知从翠贞手里取过蜻蜓 高高举起 陶行知将蜻蜓小心地翻过去 指着它的尾巴说 陶行知将蜻蜓小心地翻过去 指着它的尾巴说 陶行知用商量的口吻说 把它放了 好不好 说着把蜻蜓还给翠贞 陶行知用商量的口吻说 把它放了 好不好 说着把蜻蜓还给翠贞 四时田园杂兴范成大梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 日长篱落无人过 唯有蜻蜓蛱蝶飞 小池杨万里泉眼无声惜细流 树阴照水爱晴柔 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 还有哪些昆虫是人类的好朋友 它们有什么特点 为什么

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论