2019年五年级下半学期第二单元测验卷.doc

2019年五年级下半学期第二单元测验卷一、清洁分：（5%）二、基础知识：（23%）1、看拼音写词语：（8%）xio yng yng hn jin hung hung h h xi shu png gun_ _ _ _gn zo zh zhu xio ku chng ki jn rn ji zh_ _ _ _2、选出带点字的正确意思，把序号写在括号内：（3%） “失”的解释：1、遗失；2、错误；3、改变常态；4、找不着；5、错过；6、没有掌握住。（1）失足（ ） （2）大惊失色（ ） （3）坐失良机（ ）（4）失物招领（ ） （5）迷失方向（ ） （6）过失（ ）3、根据下列词语的比喻义，选择适合的词语填在括号内：（2%） 手足 身手 手脚 眉睫 腹背 手腕 还记得红军长征途中，发生在大渡河上的那场激战吗？一部分敌人已占据了泸定城，另一部分敌人又赶去增援。眼看红四团即将（ ）受敌，但夺下泸定桥的任务迫在（ ）。于是，战士们日夜兼程，终于提前感到泸定桥。没想到狡猾的敌人又做了（ ），把桥上的木板抽走了。（ ）敏捷的战士们一边铺木板，一边匍匐前进，终于夺下了泸定桥。4、下列句子运用了怎样的修辞手法？请写在括号内：（4%）（1）子弹打完了，就用石头砸，石头像雹子一样向敌人砸去。（ ）（2）成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦簇般的果林上空欢快地歌唱。（ ）（3）这一整把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。（ ）（4）读了书，我知道了人类的历史，看到了社会的希望，找到了天空的秘密，谈到了地下的矿藏。（ ）5、根据要求改句子：（6%）（1）横跨江河的桥头，你会发现一盆活泼艳丽的扶郎花在微笑。（改成反问句） _（2）红肿的肩头疼得跟开水烫过一样疼。（修改病句，在原句上修改）（3）树上挂满了红柿子。（改成比喻句） _三、阅读理解：（32%）（一）元宵观灯（11%）一年一度的元宵节终于来到了，我和爸爸来到杭州的西湖，也加入了欢闹元宵的人流中。马路上人山人海，整条马路都已变成了“人行道”，一眼望去看不见人流的末尾。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公鸡”，活泼可爱的“鲤鱼”你看那雪白的“玉兔”，拿着红红的萝卜，正津津有味地吃着呢。突然，我的眼前出现了一条金黄色的巨龙，啊，真漂亮，真神气呀!直把我看得目瞪口呆。只见那只巨龙张着血盆似的大口，鼻子翘得老高，两只宝珠般的圆眼，放射出白光，金黄色的龙身上披满了片片金甲，像一位身披盔甲的将军。一位外国人对着巨龙，竖起大拇指，连声说：“好!好!”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游，它蠕动着身子，摆动着美丽的大尾巴，眼睛像滚动的球似的，不停地转，真是玲珑剔透，栩栩如生。不一会儿，龙灯耍起来了。一个健壮的小伙子手里拿着彩球逗引巨龙，巨龙在十几个小伙子的舞动下，追逐着彩球，嬉戏着围观的人们不时发出啧啧的赞叹。我们继续往前走，感到观灯的人越来越多。一位年过七旬的老奶奶在孙女的搀扶下指着口吐泡泡的 鲤鱼 不禁赞叹 现在的灯真有趣 孙女说 这不算什么 还有的灯比这更有趣呢 我们看着这五光十色的灯笼，感觉如同进入了仙境。好一个热闹的元宵佳节。1、 在括号内填上合适的词语：（3%）红彤彤的（ ） 千姿百态的（ ） 昂首挺胸的（ ）宝珠般的（ ） 活泼可爱的（ ） 金光闪闪的（ ）2、给划线句加上合适的标点：（3%）3、按要求划句子：（2%）（1）用“_”划出描写人多的句子。（2）用“ ”划出描写“巨龙”外形的句子。4、你还能想象出什么样的花灯？用两、三句话来介绍一下。（3%） _ _（二）梦想成真（12%）人能像鸟一样地在空中飞翔吗？过去，人们都认为这不过是个梦想。可是有些人不但梦想能飞上青天，而且努力地去实现这个梦想。实现梦想，首先要设计周详。五百年前，意大利人达芬奇为了实现飞行的梦想，仔细地观察鸟类翅膀的构造和作用，设计了一个像鸟翅膀的飞行器。虽然他没有真的试飞，但是已经给后来的飞行家很好的启发，在人类的飞行史上跨出了重要的一步。要是只有梦想而不去实现，那么计划再美好也没有用，因此还得要有实践的勇气。两百年前，日本人浮田造了一对大翅膀，把它们绑在自己的双臂上，看见的人都说他是个妖怪。浮田不理会别人的嘲笑，仍然继续实验，终于成功地从屋顶滑翔到地面上。以后试飞的人就越来越多了。除此以外，坚持不懈的毅力也是不可缺少的，怎会试一次就能成功地呢？1896年，德国人利利安德鲁兄弟成功地使飞机飞了 三十米高、二百米远，这项纪录震惊了全世界，在飞行史上写下了新的一页。这是由于他们的运气特别好吗？绝对不是！这项成功是两千多次失败的经验汇集而成的结果啊！要想成功，还要有坚强的信心。20世纪，美国莱特兄弟为了试验飞行，把钱都用光了。一个马戏团班主想聘请他们巡回表演飞行特技，但莱特兄弟为了要造一架飞得快而且安全的飞机，拒绝了难得的发财机会。要不是莱特兄弟有这么坚定不移的信心，人类恐怕还要过好多年才飞得起来呢！回想起来，不禁令人感慨万分，从梦想飞上青天，到现在的征服宇宙；从鸟儿的翅膀，到现在的太空穿梭机，人类_。1、第一小节中“梦想”一词有三个，它们的意思各不相同。请联系上下文，分别写出与它们意思相近的词语：（3%） 第一个“梦想”（ ）第二个“梦想”（ ）第三个“梦想”（ ）2、 回想人类发明飞机的历史，作者感慨万分。请联系全文思考，然后在课文结尾的横线上写出作者想说的话。（2%）3、为了说明自己的观点，作者举了四个实例，分别用简要的语言进行概括：（4%）（1）_（2）_（3）_（4）_4、读了这篇课文，你一定对“梦想”有了新的看法。生活中的你有什么梦想？怎么才能使自己的梦想成真呢？谈谈自己的看法，不少于80字。（3%） _ _ _（三）夏日的夜晚（9%）风轻轻地吹着，刚下过一场急雨，今晚可不像前几天那样闷热。坐在操场上，微风轻拂，浑身凉爽；白天的焦躁和憋闷早已消逝而尽，享受之余，不由观赏起夜色来。半圆形的月亮悬在东天，天空中不时飘过片片黑云，乍一看，你会觉得那不是云块在游动，而是月儿在云片中穿行。每当云块遮住了朦胧的月色，大地便陡地暗下来，但片刻又恢复了光明。不见空中有一颗星星，倒是南天偶尔闪过几道电光，显出这宁静的夜的不平静。对面是连绵的小山丘，满山的松树和植树黑黝黝的，隐约辨得出在风中轻摆着的树梢。树梢经过傍晚雨水的洗刷，似乎还网着一层雨丝，在迷蒙的夜色中，像是蜿蜒着的层层青纱薄雾。山脚下混糊一片，看不清什么，只依稀可见几星光点忽闪忽灭，那不是村舍的灯光，而是田间的萤火虫在游荡。似乎还能听见山丘上树叶在喋喋私语，农田里潮涌似的青蛙在鼓噪，草丛中蛐蛐在弹唱。偶一扭头，左前方又是另一番景象：密集的水银灯发出团团的青白的光：高大的厂房灯火通明，间或闪过电焊的弧光，犹如童话世界里的宫殿，放射出奇光异彩。隐隐还听见矿区那隆隆的机声和火车的叫声这沸腾的场景，与眼前一片静谧的山岭、田野、村庄，形成了鲜明的对照。是的，在这微风徐拂的夏日的夜晚，人们在酣睡中送走收获的一日，又在不眠中迎来新的灿烂的明天。1、联系上下文解释词语：（2%）（1）陡地（2）间或2、作者以此描写了夏日夜晚的_、_和_。（3%）3、作者写夏夜宁静的同时，又描写了“左前方又是另一番景象”，这有什么深刻的含义？（2%） _ _4、用“_”划出能表现全文中心的句子。（2%）四、作文：（40%）题目：_的感觉真好要求：1、将题目补充完整。 2、写自己的亲身经历，要求语句通身，条理清楚，特别要写出自己的感悟，字数不少于400字附送：2019年五年级下半学期第八单元测验卷 (I)一、清洁分：（5%）二、基础知识：（25%）1、把下列词语补充完整：（4%）痛快_ 遥遥_ _脑汁 _所欲_2、按要求积累相关的四字词语：（6%） 描写人物动作的词语：_ _ _ 描写人物品质的词语：_ _ _3、在横线上填上合适的内容，使句子成为一句比喻句：（4%）（1）桂林山水_，吸引着成千上万的游客。（2）_的露珠，在_荷叶上滚动着。4、修改病句，在原句上修改：（6%）（1）妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。（2）老师要求同学们默默地朗读课文。（3）王老师被光荣地评为“模范班主任”的称号。5、积累：（5%）己亥杂诗 （ ）（ ） _，_。 _，_。三、阅读理解：（30%）（一）绕过那条河（17%）一位小学老师给学生们出了一道关于过沟的问题。大致内容如下，春游时遇到一条水沟，不宽，但水浑浊，看不清深度。一里远的地方，有一座小桥横在沟上，老师的问题是：请问，怎样才能以最快的速度到达沟的对岸。同学们有的选择奋力一跳，有的选择挽起裤腿趟过去，有的说找一根木棍撑过去，还有的要找一块木板搭在沟上走过去。而只有一名学生的回答与众不同：他选择的是拼命从站立点跑向那座桥，从桥上绕过去，再跑到站立的对岸。同学们笑他痴傻，取笑他。老师却没有急于说明这些答案的对错，他问这个绕桥而过的孩子为什么这样选择。孩子说：跳，用力不够可能掉进沟里，也可能落到沟边的软土上滑进沟里；挽起裤腿趟那不知深浅的水，让人害怕；用木棍撑，一怕木棍短撑不起来跌入沟中，二怕撑起的木棍忽然折断因此，我选择拼命地跑过去，这样可能会累一些，时间长一些，但这样过沟心里有底、踏实。这名学生就是当年的我。我是这样答的，也是这么做的。当兵前我卖海米，同行的人夜里往海米里掺水，来增加海米的分量，赚取更多的钱。而我却将海米中的杂质去掉，干干爽爽地摆在案子上。用水浸过的海米，早晨是鲜亮的，买者众多；到了中午，就失去光泽成了一堆碎渣，没人再问津。而我的海米不管什么时候都鲜亮如初，（ ）开始卖得不多，（ ）后来供不应求，算起来，我赚得比他们要多得多。那段时间，我成了市场上最受欢迎的卖主。身边的一些人在投机取巧中落马，在冒险激进中跌落，很年轻就背上了重重的处分和难以磨灭的黑印。当然，也有人在跳过沟的时候安全着陆，并且因为这一跳远远走在了我的前面，我却感觉不到丝毫的羡慕和气馁。还是那个答案，我绕过沟心里有底、踏实。（ ）踏踏实实地做人，不做违背良心、背叛朋友的事，（ ）一定会得到更多的信任与成功。3、 写出下列词语的反义词：（3%）浑浊 增加 乐观 4、 在括号内填上合适的关联词：（2%）5、 联系上下文，完成填空：（9%）（1）“投机”的意思是_，“同行人在投机取巧中落马”在文中具体是指_ _。（3%）（2）作者在短文中列举了两个事例。一是_ _，二是_ _，从而告诉了我们_的道理。（6%）4、联系生活中的具体事例，说说为什么要踏踏实实地做人？（3%） _ _ _（二）读懂感恩（13%）校园总是引起许多年青人留恋和怀念的地方。几年以后，当年青的鹰飞翔在祖国的东南西北，劳动在各个岗位上，他们都会想起校园里的一片池塘，几行杨柳，一块花圃或者菜地，甚至一小堆没有收拾净的砖瓦。年青人也许会为清华园或者未名湖感到骄傲，也许会为校园里多少树、多少花、多少亭台感到幸福。然而我想说的却全不是这样的校园。它位置在一个中学里，充其量也不过三百平方米的面积，既无假山，也无池塘，更甭说什么亭台楼阁了。但是，它却是几百个中学生共同的珍宝。地，是大家亲手平整的。几天工夫，就把原来的砖瓦堆、垃圾堆，清除得不留一点痕迹。树，是大家亲手栽的。三五年前，它们是瘦弱的嫩苗，惹过每个人的担心；风吹雨打的时候，一下课就招来许多亲切的慰抚。如今，早已tng ting y l（ ）了。蓖麻和向日葵，是初中的少先队员种的。一年比一年多，一年比一年密。年年收获这些油料作物的时节，大约是这块园地上最hun tng（ ）的时刻。花，是老师们在课余细心培植的。那么小小一块花坛，种了上十种花，从春到秋，轮流不息地开放，为这小小的校园zng tin（ ）了许多色彩。谁说中学生总是些粗心的孩子呢？毕业了，回农村，考进大学了，或是参加工作了，给老师、给同学写信的时候，不是还再三地问“咱们那块花坛又增加多少新品种?去年向日葵籽收了多少？”在学校的同学们，就像向大哥哥汇报学习成绩一样，仔细地报告着，描写着，用他们最爱用的美好的形容词。谁说一定要像清华园或未名湖才够得上称作美丽的校园呢？在我们祖国的土地上，“天涯何处无芳草”？只要你不吝惜汗水，只要你辛勤去装点，只要你时刻想着劳动可以创造一切，你得到的又岂仅是一个美丽的校园呢？ 1、在括号里填上合适的量词：（2%） 一（ ）池塘