九年级历史下册 第六单元《亚非拉国家的独立和振兴》课件 岳麓版.ppt

一 单项选择题1 2010 日照学业考试 赫鲁晓夫改革之所以最终未获成功 其主要原因是 a 未能提高苏联的综合国力b 未在政治上采取改革措施c 未改变两极格局的局面d 未根本突破旧有的政治经济模式 解析 选d 本题考查学生的分析能力 赫鲁晓夫在政治 经济方面采取了一些改革措施 但并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制 故选d 2 2010 威海学业考试 大国崛起 解说词中讲道 1991年 克里姆林宫的红旗悄然落下 红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈 导致 红旗悄然落下 的事件是 a 苏联解体b 东欧剧变c 赫鲁晓夫改革d 美苏争霸 解析 选a 本题考查学生的知识迁移能力 1991年苏联解体 白 蓝 红三色的俄罗斯国旗代替了苏联的镰刀锤子红旗 3 2009 乐山中考 下列关于社会主义运动发展历程的叙述 不正确的是 a 共产党宣言 的发表标志着马克思主义诞生b 巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试c 十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命d 东欧剧变标志着国际共产主义运动失败 解析 选d 本题考查学生的分析 理解能力 分析所列选项 a b c三项的叙述都是正确的 d项错误是因为东欧剧变标志着苏联模式的失败 说明国际共产主义运动遭遇挫折 4 2010 攀枝花中考 东欧剧变给我们的最大启示是 a 社会主义建设必须与本国实际相结合b 社会主义建设必须坚持独立自主c 社会主义建设应不断进行改革d 社会主义建设必须加强对西方 和平演变 的抵制 解析 选a 本题考查学生的理解能力 二战后 一些欧洲国家相继走上社会主义道路 大都按照斯大林模式进行经济建设 20世纪80年代 东欧各国经济困难 导致严重的社会危机 东欧各国发生剧变 执政党丧失政权 社会制度发生变化 东欧剧变让我们认识社会主义建设要依据本国国情 5 2010 山西中考 下面是九年级某班小明同学围绕 印度的独立和振兴 制作的学习卡片 其中有一处与史实明显不符 此处是 独立时间 1947年斗争对象 英国领导人 纳赛尔发展状况 印度独立后半个多世纪中 科技领域成绩显著 综合国力有了较大增强 a 独立时间b 斗争对象c 领导人d 发展状况 解析 选c 本题考查学生的识记能力 印度民族解放运动的领导人是尼赫鲁 6 2010 毕节中考 标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达500年历史结束的事件是 a 非洲独立年b 埃及独立c 阿尔及利亚独立d 纳米比亚独立 解析 选d 本题考查学生的识记能力 1990年纳米比亚独立 标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束 帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃 7 2010 达州中考 下列人物中 为维护古巴民族独立作出卓越贡献的是 a 纳赛尔b 尼赫鲁c 阿拉法特d 卡斯特罗 解析 选d 本题考查学生的辨析能力 8 2010 常州中考 二战后 局部地区的国家之间 民族之间的冲突时有发生 其中 阿以冲突导致了 a 太平洋战争b 朝鲜战争c 中东战争d 科索沃战争 解析 选c 本题考查学生的知识迁移能力 阿以冲突是中东问题的关键 二 历史诊断题9 2009 攀枝花中考 在学习东欧剧变和苏联解体的有关内容时 小张同学做了笔记 由于粗心 出现了几处错误 请聪明的你从下面的笔记中帮他找出来并改正 从1987年下半年开始 东欧各国风云突变 由于各国执政党的改变 资本主义制度也随之发生改变 苏联在赫鲁晓夫上台后 政治体制也发生急剧变化 国家权力分散 1990年底 苏联解体 错误 改正 错误 改正 错误 改正 错误 改正 答案 错误