九年级语文上册 4.17《芋老人传》课件 鲁教版.ppt

芋老人传 教学目标 1 学习文本因事说理的写作特点 并结合具体事件加以运用 2 懂得 时 位之移人 的道理 保留 本真 不断追求 纯净 人生 以豁达宽容的心态 对待周围的一切 导入新课 大千世界 无奇不有 有谁能够在物欲横流的花花世界中保留一份 本真 不断追求 纯净 的人生 如果说 少 那么这样的 追求 弥足珍贵 如果说 多 那么这样的 保留 是高贵的人生 姑且我们不作评论 那么就让我们走进周容笔下的 芋老人 听他的一番真知灼见 作者简介 周容 字鄮山 一字茂三 又作茂山 号躄堂 明末清初鄞县 今浙江宁波 人 周容是明代诸生 负才名 有侠气 他曾受知于戴殿臣御史 戴为海盗所掠 他便以身为质 代其受刑梏 致使跛一足 时人多有赞誉 明亡后 周容出家为僧 但后来又因母亲尚在需尽孝道 而又返俗 康熙十八年 1679年 清廷开设词科 召周容入京 他坚辞不就 周容于诗文书画用工皆勤 时人谓之 画胜于文 诗胜于画 书胜于诗 著有 春涵堂集 清画家诗史 国朝画征录 师经堂集 昭代尺牍小传 桐阴论画 等载有他的事迹 整体感知 1 结合课下注释 标出重难点字词句 质疑 2 自己疏通文意 讲故事 3 提出重难点字词句 共同学习补充 翻译句子 1 辍著叹曰 何向者祝渡老人之芋之香而甘也 放下筷子感叹道 哪里比得上先前祝渡老人的芋头又香又甜呀 2 及为吏 以污贿不饬罢 是芋视乃学也 等到作官了 因为贪污受贿行为不轨而被罢免 这是像对芋头一样看待他自己的所学 学问 呀 3 老人语未毕 相国遽惊谢曰 老人知道者 老人话还没说完 相国就惊讶地赶忙道歉道 老人真是懂得大道的人哪 深入阅读 1 师生圈读文章 理清文章脉络 文中选取了哪四个 世人由于眼前而忘掉了过去 的例子 富而弃妻 贵而绝交 为吏而背学 为官而失节等四个 以今日而忘其昔日 的例子2 对原文有关内容的概括和评析a 第一段写书生在饥饿时饱食芋老人之芋 笑曰 他日不忘老人芋也 是入情入理的致谢语 也为第二段写他为相国后再次食芋埋下了伏笔 b 第二段先写相国食厨者之芋 是为邀请芋老人夫妇作必要的铺垫 而且这样也更充分地说明了下文 时位移人 的事理 c 第二段芋老人列举了富而弃妻 贵而绝交 为吏而背学 为官而失节等四个 以今日而忘其昔日 的例子 指出其中让人最不能容忍的是最后一例 结合作者所处的时代背最来看 芋老人的这一番议论是有针对性的 文章主旨探究 默读课文 思考 受到的启发 文章寄予作者什么样的感情时位移人以今日而忘其昔日 主旨 对于明清易代之际大量发生 一旦事变中起 衅孽外乘 辄屈膝叩首迎款 惟恐落后 竟以宗庙 社稷 身名 君宠 这类丧失大节的事情而发的愤慨之言 拓展延伸 将目光所定当今社会 正反两方面举出例子证明 时 位之移人 的道理 并明确提出自己的观点 拓展延伸示例材料 贫贱不能移 是先哲留给我们的古训 滴水之恩 涌泉答报 是我们民族朴素的道德观 然而 这些却被受着高等教育的大学生们遗弃了 欠贷不还 缺乏诚信 没有感恩之心 虽然只是少数 但却一次次冷了捐助者的心 爱心 真的就无处安放了吗 一定不要忘记感谢父母和家人 不要忘记感谢老师 希望你怀着一颗感恩的心走出家门 怀着一颗自信的心走进校门 虽然距离开学报到还有半个月左右的时间 但今年华东师范大学首批免费师范生