九年级语文上册 第15课《潍县署中寄舍弟墨第一书》课件 沪教版（五四制）.ppt_第1页
九年级语文上册 第15课《潍县署中寄舍弟墨第一书》课件 沪教版（五四制）.ppt_第2页
九年级语文上册 第15课《潍县署中寄舍弟墨第一书》课件 沪教版（五四制）.ppt_第3页
九年级语文上册 第15课《潍县署中寄舍弟墨第一书》课件 沪教版（五四制）.ppt_第4页
九年级语文上册 第15课《潍县署中寄舍弟墨第一书》课件 沪教版（五四制）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

潍县署中寄舍弟墨第一书 郑燮 教学目标 1 积累重点文言实词2 初步掌握举例论证 比喻论证 正反论证的方法3 感受作者对读书的真知灼见 对堂弟的循循教导 切切关爱 教学重点与难点 1 重点 梳理文章思路 明确作者主张的读书方法 感受作者对读书的真知灼见 对堂弟的循循教导 切切关爱 2 难点 初步掌握举例论证 比喻论证 正反论证的方法 解题 潍县署中寄舍弟墨第一书潍县的官署中寄于堂弟郑墨的第一封家书 译文 读书以看一遍就能背为才能 其实这个最不顶用 就在眼中看了一下 心中匆匆而过 根本用不了多少心神 这样看来看去根本来不及 就像看场中的美女 看一眼就过去了 跟我有什么关系呢 从古到今 过目就能背诵的人 他们又有谁能比得上孔子呢 孔子读周易读到编联竹简的皮绳断了好几次 不知道他读过多少遍 书里隐藏的细微含义 越读越明了 越钻研越深入 越读越没有穷尽 虽然是生而知之 安而行之的圣人 也都勤学苦练 下足功夫 苏东坡读本书都不用读两遍 但是他在翰林院读 阿房宫赋 读到四更天 翰林院的老吏觉得他读书读得很辛苦 东坡却洒脱而丝毫不觉得苦 难道就因为看了一遍就可以记住而把书丢下不管了吗 只有虞世南 张睢阳 张方平平生不再读书 之后就再没有好文章了 而且过目一遍能背 又有什么都背的坏处 如史记一百三十篇中 以项羽本纪最出色 而项羽本纪中 又以钜鹿之战 鸿门之宴 垓下之会最出色 反复的看 背 你可能一会欣喜 一会悲泣 就在这几段中 但如果一部史记 篇篇都读 字字都记 难道不是一个没分晓的钝汉 更有小说 各种传奇恶曲以及打油诗词 也都过目不忘 就像破烂厨柜 臭油坏酱都储藏在其中 这种肮脏无法忍受 整体感知 本文是一封告教堂弟郑墨的家信 也是一篇出色的驳论文 作为家信 写出了写信人的主张和对堂弟的循循教导 切切关爱 朗读课文初步感知 1 读一读这封家信 这位才华横溢 治学有道德兄长 在家信中对堂弟有何告教 2 如果你是郑墨 你明白了些什么 梳理思路深入理解 1 在 第一书 中就谈读书 读书是读书人的基本功 今天 我们这些读书人也来读读板桥如何谈读书 2 为什么不直接陈述主张 而要采用 驳论 研读探究迁移训练 1 第一书 不仅对读书有真知灼见 对堂弟循循教导 切切关爱 论证也极出色 2 片断写作 选用两种论证方法 以郑墨的口吻 写一段回信 谈一个读书心得 练习举隅 1 收集古今中外的关于 读书方法 的名言3 5条或 苦读深思 深入探究 的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论