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文档简介
一双手 苏教版九年级 上 二十五课 竹林葱郁千嶂翠树海苍茫万顷涛 学习目标 1 能针对文中所写事物的特点和写法圈点批注 2 学习抓住特征刻画人物形象的写作艺术 3 体验林业工人不畏艰辛 无私奉献的精神 圈点批注 1 圈点好词佳句 2 批注理解感悟 3 点评人物形象 4 探究写作艺术 圈点批注示例 梅雨潭闪闪的绿色招引着我们 我们开始追捉她那离合的神光了 揪着草 攀着乱石 小心探身下去 又鞠躬过了一个石穹门 便到了汪汪一碧的潭边了 动词运用精确 传神地写出探奇览胜之心的急迫 圈点批注示例 这平铺着 厚积着的绿 着实可爱 她松松的 她轻轻地摆弄着 像跳动的初恋的处女的心 她滑滑地明亮着 稚子之心 美在无邪 少女之心 美在无瑕 志士之心 美在无私 壮士之心 美在无畏 此比喻力写绿之纯洁 美好 热烈而真诚 偑弦先生可谓别具匠心 圈点批注示例 我曾见过北京什刹海拂 似乎太淡了 似乎太浓了 似乎太明了 似乎太暗了 四抑一扬 淡 浓 明 暗 巧妙衬托出梅雨潭绿的明暗适度 浓淡相宜 实是妙笔 圈点批注示例 我第二次到仙岩的时候 我惊诧于梅雨潭的绿了 我第二次到仙岩的时候 我不禁惊诧于梅雨潭的绿了 首尾照应 行文浑然一体 圈点批注 1 把你认为用得好的词语圈出来 2 把你认为写得好的句子划出来 3 把你的见解写出来 4 把你的疑问提出来 5 把你的收获说出来 课后练笔 仿照本文写法 写一篇文章 要求抓住人物最有特征的部分 运用多种表达方式塑造人物的形象 题目自拟 字数不少于600字 构建和谐社会需要我们有一双勤劳的双手 临别赠言 掌握方法比掌握知识更重要 谢谢大家 欢迎同学们到大丰四中作客 欢迎同学们登录大丰四中网站 讨论 他朴实得像一块石头 一个人一匹马 一段世界邮政史上的传奇 他过滩涉水 越岭翻山 用一个人的长征传邮万里 用20年的跋涉飞雪传心 路的尽头还有路 山的那边还是山 近邻尚得百里远 世上最亲邮递员 2005年度人物王顺友 感动中国 1988年度人物张迎善 他普通得就像一棵树 却拥有一双奇特的大手 短短几年间 他用这双手使河水变清 荒山变绿 他用这双创建绿色宝库的手 谱写了一曲默默无闻 不畏艰辛 无私奉献的劳动者之歌 颁奖词 你认为文章的开头偏题了吗 这是一双的手 粗糙 坚硬 干裂 厚大 课文主要写了什么 你认为张迎善是一位什么样的人 不畏艰辛 无私奉献 朴实无华 你能用简短的语言概括一下这篇文章写得怎么样吗 课后练笔 仿照本文写法 写一篇文章 要求抓住人物最有特征的部分 运用多种表达方式塑造人物的形象 题目自拟 字数不少于600字 构建和谐社会需要我们有
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