七年级下册 第二单元《明辨善恶是非》复习课件 北师大版.ppt

第2单元明辨善恶是非 第 课抵御不良诱惑 对成功的渴望是我们前进的动力 成功要靠自己的辛勤付出 通过公平竞争的方式来赢得 电子游戏的危害 大量的游戏 内容惊险刺激 情节环环相扣 一旦置身其中 往往难以摆脱 不知不觉间 大量时间付之东流 有的还会引发违法犯罪 我们应该提高自控能力 摆脱对它们的心理依赖 不良诱惑的危害 沉迷于电子游戏 会耗费我们大量的时间 烟 酒等不良嗜好 会危害我们的身体健康 黄 赌 毒 和邪教 会戕害我们的心灵和生命 如何抗拒不良诱惑 抗拒不良诱惑 需要有较强的自控能力 抗拒不良诱惑 要培养健康兴趣 养成良好习惯 我们可以通过参加集体活动 主动避开不良诱惑 好奇心和从众心理 是青少年难以抵御不良诱惑的重要原因 面对不良诱惑 我们要保持清醒的头脑 用科学的态度 坚强的意志 正确的方法 努力加以摆脱 远离伤害 第 课远离暴力 青少年容易受到侵害的原因 由于青少年生理 心理发育尚不成熟 生活经验不足 防范能力有限 自我保护的意识较差 因而面对暴力侵犯时往往被动而容易受到侵害 青少年可能受到哪些方面的侵害 家庭暴力的侵害 给未成年人的身心健康带来危害 校园暴力的侵害 校园暴力是学校生活的一股暗流 有可能严重伤害青少年的身心健康 影响正常的学习 破坏校园秩序 可能遭受社会生活中的暴力侵害 如何远离暴力侵害 学会保护自己 远离暴力侵害的第一道防线是我们自己 积极寻求他人和社会的保护 家庭保护 父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务 不得虐待 遗弃未成年人 不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人 禁止溺婴 弃婴 父母或者其他监护人应当未成年人接受教育的权利 不得使适龄未成年人辍学等 学校保护 我国法律规定 学校应当关心 爱护学生 尊重未成年人的人格尊严 不得对未成年人实施体罚 变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为 组织学生参加集体活动 应防止发生人身安全事故 不得使学生在危及人身安全 健康的校舍 场地中活动等 社会保护 法律要求各级人民政府应当创造条件 建立和改善未成年人文化生活需要的活动场所和设施 博物馆 纪念馆 科技馆 文化馆 影剧院 体育场馆 动物园 公园等场所 应当对中小学生优惠开放 营业性歌舞娱乐场所 互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所 不得允许未成年人进入 严禁任何组织和个人向未成年人出售 出租或者以其他方式传播淫秽 暴力 凶杀 恐怖等毒害未成年人的图书 报刊 音像制品等 第 课拒绝犯罪 违法行为就是不履行法律规定的义务和做出法律所禁止的事情 犯罪的特征 具有严重的社会危害性 触犯刑事法律即刑法 应当受到刑事处分 刑罚 刑罚 是指人民法院对犯罪分子实行的一种强制方法 它分为主刑和附加刑两种 主刑有管制 拘役 有期徒刑 无期徒刑和死刑五种 主刑相互之间只能独立使用 附加刑主要有罚金 剥夺政治权利 没收财产三种 附加刑是补充主刑适用的刑罚方法 也可以独立仕适用 剥夺政治权利是剥夺 选举权和被选举权 言论 出版 集会 结社 游行 示威的自由权利 担任国家机关职务的权利 担任国有公司 企业 事业单位和人民团体领导的权利 青少年如何远离犯罪 远离犯罪 要在心中筑起法律的堤坝 要树立法律意识 在法律范围内行使我们的权利 履行我们的义务 学会用合法的手段解决生活中所遇到的各类问题 远离犯