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文档简介

数据的收集和整理 人教版五年级数学下册 教学目标 1 初步理解并掌握复式统计表的特征及制作方法 并能根据统计表进行简单的分析 2 培养同学们仔细认真的做题习惯 并结合问题对大家进行思想品德教育 3 提高同学们独立分析解决问题的能力 例题 下面是五年级一班女同学测量身高的记录单 例题 五年级一班女同学身高情况统计表 2001年5月 130 134 135 139 140 144 145 149 150 154 身高 厘米 人数 3 4 10 4 3 例题 想一想 如果要计算这个班女同学的平均身高 应该怎样计算 1 这个班女同学身高在哪个范围内的人数最多 在140厘米 144厘米范围内人数最多 2 这个班女同学一共有多少人 3 4 10 4 3 24 人 3 整理后的统计表和原始数据记录单相比 有哪些优点 便于查看 便于分析 比较 需要根据哪个表计算 做一做 下面是五年级二班男同学的体重记录单 做一做 7 9 3 1 这个班男同学体重在哪个范围内的人数最多 在30千克 34千克的范围内的人数最多 总结 原始数据进行分组整理的方法 1 找出原始数据的范围 最大 最小各是多少 2 根据统计的需要何数据范围的具体情况 把数据的范围分成几组 并按照一定的顺序排列编制成表 3 统计各组中的原始数据的数目 填写统计表 这是本班学生体重调查表 请你将这次调查结果按体重多少整理填入下表 本班同学体重统计表2005年2月 3 10 12 7 练习一 森林里开迎春晚会 月亮刚刚升起的时候 负责各项服务的小动物都陆续来了 小兔2只 小松鼠4只 小猫3只 小狗4只 小熊1只 小猴5只 这些小动物来了多少只 请完成下面统计表 小兔 小松鼠 小猫 小狗 小熊 小猴 合计 2 4 3 4 1 5 19 练习二 练习三 右图是一个国有农场去年五种农产品产量的条形统计图 回答下面的问题 1 图中每格代表多少万吨 2 哪种农产品的产量最高 那种最低 3 小麦的产量是高粱的多少倍 根据这个条形统计图填写下面的统计表 0 0 5 1
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