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长方体的认识 北师大版五年级数学下册 教学目标 1 通过观察 分类 操作 讨论等活动 认识长方体 了解长方体各部分的名称 2 经历观察 操作和归纳的过程 发现长方体的特点 能运用长方体的特点解决一些简单问题 3 通过具体的操作活动 发展空间观念 在平面上由几条边围成的图形叫平面图形 长方体 这些都叫立体图形 长方体有6个面 且相对的面大小相等 长方体有十二条棱 相对的4条棱长度相等 1 长方体有几个面 面的位置和大小有什么关系 2 长方体有多少条棱 棱的位置 长短有什么关系 3 长方体有多少个顶点 6个 长方形 也可能有两个相对的面是正方形 相对的面完全相同 12条 相对的四条棱长度相等 8个 高宽长 练习 1 根据图中数据口答填空 1 8厘米 3厘米 4厘米 图一 长方体的长是 厘米 宽 厘米 高是 厘米 12条棱长的和是 厘米 8 3 4 60 2 图二 一个长方体 它的长 宽 高分别是9厘米 3厘米 2 5厘米 它上面的长是 厘米 宽是 厘米 左边的面长是 厘米 宽是 厘米 相交于一个顶点的三条棱长和是 厘米 9 3 3 2 5 14 5 2 判断 1 长方体的六个面一定是长方形 3 一个长方体 它有两个面是正方形 那么它有四个面面积相等 2 长方体有6个面 每个面有4条棱 共四六二十四条棱 4 长方体有6个面 12条棱 8个顶点 本课小结 通过本课的学习 我们已经对长方体有了一个基本的了解 知道了长方体的基本特征 在生活
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