陕西省咸阳市泾阳县云阳中学高中语文 长恨歌导学案2 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc

课题： 长恨歌 第二课时【学习目标】1、学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。2、感受其凝练、优美动人的语言及作者对李杨二人赞颂又讽喻的复杂态度。【学习重点】学着用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。【考纲要求】新课标高考考试大纲规定，考生应该能够“阅读浅显的古代诗文”。古代诗歌鉴赏的考查要求包括以下几个方面：1、鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧。2、评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。【知识链接】赏析指导以意逆志早在两千多年前，孟子就提出了欣赏诗歌的一个基本方法-“以意逆志”。孟子说“说诗者，不以文害辞，不以辞害意。以意逆志，是为得之。”（孟子万章上）就是说，我们在解说、欣赏诗歌的时候，不能就表面意思去理解字词，更不能拘于个别字眼去理解诗句，而应该从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨，用自己的切身体会去推测作者的本意。知人论世我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时，应该深入探究他们的生平和为人，全面了解他所生活的环境和时代，与作者成为心灵相通的好朋友。这就是所谓“知人论世”的欣赏方法。【学习过程】基础学习1、哪一句集中描写了杨玉环的美貌？运用了什么手法？答：回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。运用夸张和对比，突出杨玉环倾国倾城的美貌。 2、诗中那些地方表现了唐玄宗对杨玉环的宠爱？答：“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户”“遂令天下父母心，不教生男重生女”等。为了自己的爱人，李隆基可以无限放纵她的家人，他给了杨玉环所有的一切，他作为一个皇帝能给的东西都给了，他的江山他的社稷，他所有的一切。爱江山更爱美人，在江山与美人之间的取舍中，他毫不犹豫地选择了美人。 3、文中哪些诗句表现了杨贵妃的痴情？ 揽衣推枕起徘徊（注意动词） 云髻半偏新睡觉，花冠不整下堂来。(为何不梳妆打扮) 风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。（内心情感） 临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。学习探究这首诗歌的题目是长恨歌，恨是什么意思？长恨歌应作何解释？谁恨？恨什么？为什么恨？怎么表现恨？答：长恨歌，就是歌长恨，长是时间，是感情延绵的见证，恨是沉重的遗憾，代表了感情的深度和痛苦的沉重。长恨就是长久的遗憾。谁恨：李隆基和杨贵妃恨什么：他们彼此相爱却不能在一起，最终杨贵妃身死，而李隆基退位。为什么恨： “汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。”至“ 缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。”皇之重色、求色，杨女之美貌、娇媚，皇杨之间缠绵悱恻的宫闱之欢，杨之得宠，不仅自己“夜专夜” 而且“姊妹弟兄皆列土”。恨之内因“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”至“君王掩面救不得，回看血泪相和流。”杨女之死。恨之直接原因（悲剧的制造者成了悲剧的主人公）唐玄宗的荒淫误国，引出了政治上的悲剧，反过来又导致了他和杨贵妃的爱情悲剧。悲剧的制造者最后成为悲剧的主人公，这是故事的特殊、曲折处，也是诗中男女主人公之所以要“长恨”的原因。怎样表现恨：逃亡途中；入蜀道上；归途的思念；玄宗回京后的思念之苦。结合全诗，试分析“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得”在全诗中的作用。答：开篇两句看似寻常，含意却极丰富。作为一国之君，不“重德思贤才”却“重色思倾国”，能有什么好结果呢？只七个字，就揭示了故事的悲剧根源，确定了全诗情节发展的方向。 3、作者重墨渲染玉环受到的专宠，意在表达什么思想感情？答：批判统治集团因腐朽荒淫而招致祸乱。 4、长恨歌结句“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”在全诗结构上的作用是什么？答：“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”这两句作为全诗的结束语，点出了题名“长恨”之意；否定了“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝”的虚幻愿望，加深对李、杨爱情悲剧意义的渲染，增强其感人的力量。同时在高度地概括了这种遗恨千古，悲痛悔恨的沉痛心情中，还起到了强烈的警示后人、点明题旨的作用。 5、你认为长恨歌的主题是什么？请作简要分析。（参看课本第7页的分析）（1）讽喻说。就是只把唐玄宗当作皇帝写。认为此诗是借李、杨之情事，讽刺李隆基贪色误国，以致引发“安史之乱”。告诫最高统治者应引以为戒，免蹈覆辙。至于诗歌后半部分对绵绵长恨的描绘，也不是对李、杨表示同情，更不是歌颂，而是通过李隆基晚年失去一切的狼狈景象，隐晦而曲折地讽刺他荒淫误国而终于苦果自尝。说明作为一个皇帝，爱美人首先要爱江山，失去江山，美人也会失去。爱美人更要爱江山。（2）爱情说。把唐玄宗当作凡人写。（白居易说过这是人间罕事）认为此诗的前半部分中，对李、杨荒淫无度、废弃国事诚然有所讽刺和不满，但这不是主旨。全诗以大部分篇幅描写了两人的爱情遭遇，歌颂了他们之间的爱情。论者还认为，诗中所写的李、杨爱情，实际上已超越了历史事实而具有一定的典型意义。作者通过这一爱情悲剧，歌颂了人们对爱情的坚贞和专一，反映出人们对美满爱情的追求和向往。尽管李、杨身为帝王贵妃但他们的这种爱情与人民的生活、与人民的感情是一致的。 （3）双重主题说。是皇帝也是普通人。认为这首诗一方面对李、杨荒淫无度、招致祸乱作了明显讽刺，另方面对两人的爱情悲剧及彼此间的诚焉相思赋予了深切同情，而且更偏重于后者。整首诗，自始至终贯穿着两重性，贯穿着李、杨身兼爱情悲剧的制造者与承担者之间的冲突。冲突的体现者主要是两个人物本身，而冲突的必然结果是人物的长恨。（三）当堂检测试分析“黄埃散漫风萧索圣主朝朝暮暮情”几句所运用的表达技巧及作用。答：画线的语句采用了借景抒情的表现手法。唐玄宗逃往西南的路