相似三角形的应用.5相似三角形的应用湘教版教学设计.doc_第1页
相似三角形的应用.5相似三角形的应用湘教版教学设计.doc_第2页
相似三角形的应用.5相似三角形的应用湘教版教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3.5相似三角形的应用教学目标：1学生通过探索实际问题来体验相似三角形有关知识在生活中应用。2应用相似三角形的有关知识去解决简单的实际问题的全过程。3. 通过把实际问题转化为数学问题解决实际问题来培养学生创造力，发展的思维。教学重，难点 重点：构建出相似三角形模型，从而可以把实际问题转化为数学问题来解决。难点：把实际问题转化相似三角形的模型.教学过程：复习提问：叙述相似三角形的性质。新知探索： 如图，A，B两点分别位于一个池塘的两端，小张想测量出A，B间的距离，但由于受条件限制无法直接测量，你能帮他想出一个可行的测量办法吗？ 分析：如图，在池塘外取一点C，使它可以直接看到A，B 两点，连接并延长AC，BC，在AC的 延长线上取一点D，在BC 的延长线上取一点E， 使（k为正整数），测量出DE的长度后，就可以由相似三角形的有关知识求出A， B两点间的距离了 如图，如果 =2，且测得DE的长50m，则A，B两点间的距离为多少？解:=2,ACB =DCE， ABC DCE, , DE=50m, AB=2DE=100m.例:在用步枪瞄准靶心时，要使眼睛（O）、 准星（A）、靶心点（B）在同一条直线上.在射击时，李明由于有轻微的抖动，致使准星A偏离到 ，如图所示:已知OA=0.2m，OB=50m,=0.0005m，求李明射击到的点偏离靶心点B的长度（近似地认为BB）. 解:BB OAAOBB. OA=0.2m，OB=50m,=0.0005m BB= 0.125m. 答：李明射击到的点B偏离靶心点B的长度BB为0.125m.课堂练习：P92-93 练习1 2题课堂小结：在实际生活中，我们面对不能直接测量物体高度时，可以把它们转化为数学问题，建立相似三
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论