八年级政治上册 1.3学会住宰自己课件 陕教版.ppt

材料 有一个甚为流行的爱的故事 日本某户人家装修 拆木板墙时 发现一只壁虎被困在那里 一根从外面钉进来的钉子钉住了壁虎的尾巴 主人仔细看钉子 居然是自己10年前盖房子时钉的 那只壁虎竟然在黑暗的墙壁活了整整10年 一步也不爬动的壁虎 到底靠什么活过了10年 主人暂时停止了装修 他要一探究竟 过不多久 钻过来一只壁虎 嘴里含着食物来喂 他一时楞住了 这是什么样的感情啊 为了救被钉的壁虎 另一只壁虎竟然在10年的岁月里一直不停的衔取食物喂他 这是多么伟大的感情啊 我质疑这则故事的真实性 怀疑他在煽情 一只壁虎的寿命有10年吗 而且稍有常识的人都知道壁虎的尾巴是可以自我断掉的 这只壁虎的尾巴为什么没有断掉 难道这只壁虎的尾巴不可以再生吗 到底是谁钉住了壁虎的尾巴 为什么有人只会感动 惊叹而不去发问 壁虎的尾巴果真能被钉住吗 一些人在生活中盲目从众 这是非常有害的 通过上堂课的学习 我们对此已经有了一定的认识 那么怎样在生活中避免盲目从众和把握好好奇心理呢 这就是我们今天要学的内容 学会主宰自己 一 学会明辨是非 养成独立思考的习惯 农夫和驴 从前 在某个村庄 住着一个农夫 农夫有一头驴 有一天 他把土豆装在驴背上到集市上去卖 做完买卖 他高高兴兴地牵着毛驴回家 嘴里还哼着小曲呢 路上 他碰见一个人 那人说 哎呀 真笨 有驴不骑 偏要费劲的走路 农夫想了想 觉得有道理 便骑上毛驴 果然很舒服 不久 他又碰见一个人 那人说 真不象话 驴每天为你辛苦劳累 你竟然还要骑着它 让它得不到休息 农夫一拍脑袋说 是呀 我真没良心 他从驴背上跳下来 却不知怎么办好 不骑 也不对 骑也不对 怎么办 他只好扛着驴回家 路上的人都笑道 瞧 那个大傻瓜 农夫一气之下 把驴扔下悬崖 看见的人都说 真残忍 好端端毁了一头驴 农夫气的哇哇叫 我死了 总不会有人说什么了吧 他一头扎下悬崖 可是人们仍然说 这家伙真是不可救药 连自己都敢仍 因为他没有主见 别人怎么说就怎么做 完全依赖别人的意见和看法做事 故事中农夫为什么会落得如此下场 许衡 和 沈强 的故事给了我们什么启示 要明辨是非 不盲从别人 有自己独到的理解和想法 不会因别人的思想左右自己 小结 每个人都应该学会用自己的头脑去思考问题 分辨是非 决定自己的行动 而不是盲目地随波逐流 对于自己确信的目标要敢于去实现 去争取 不要怕别人议论 总之 要学会明辨是非 养成独立思考的习惯 二 提高和发展自我控制能力 强强到同学小明家去做作业 看到小明的哥哥大明也在家 大明已经工作 大明对强强很客气 把烟拿出来请强强尝尝 强强很礼貌地说 谢谢 我是学生 不会吸烟 大明神秘地说 你别失去良机 这烟不同一般 一吸就妙不可言 不信 你试试看 强强 可我们在生活中 也有一些同学缺乏控制自己不良行为的习惯和能力 他们总是抱怨说 我也知道这样不好 可就是管不住自己 出现这种情况的主要原因是什么呢 自我控制力差 怎样培养自我控制力呢 1 遇到不感兴趣但又该做的事 坚持做下去 2 有些感兴趣但又不该做的事 坚决不做 除此以外还有哪些方法 三 杜绝不良嗜好 养成良好行为习惯 中学生中存在那些常见的不良嗜好 这些不良嗜好对中学生的健康成长有什么不良影响 1 吸烟 严重影响中学生正在生长发育的身体 并可能导致吸毒行为 2 无节制上网 不仅不利于身心健康 而且严重影响中学生的学习 3 沉迷于网络游戏 严重影响中学生的身心健康发展 小结 一个人一旦养成一种习惯后 就会自然而然地按习惯去做事 所谓 习惯成自然 就是这个道理 如果一个人的习惯是良好的 就会对个人成长发展起促进作用 相反 如果一个人的习惯是不良的 他这种坏习惯就会对他的成长起破坏作用 人生会遇到很多 第一次 而习惯无论好坏 都是由某个 第一次 开始的 由此难免有第二次 第三次 所以 第一次 应该是好习惯的萌芽 而不该是坏习惯的苗头 坏习惯