《第1节 新生命的诞生》教案2（模板）.doc

第1节 新生命的诞生教案一、教学目标（一）知识与技能1、知道精子与卵细胞的结构。2、了解人体生殖系统的结构和功能。3、了解人类的受精和妊娠以及胚胎发育和分娩养育的基本过程。（二）过程与方法1、学生把自己的疑问提出来，让了解的同学主动帮忙解答，老师最后做总结。2、学会与小组其他同学积极讨论，正确认识人体生殖系统。（三）情感、态度与价值观1、能够正确了解人体生殖系统，知道新生儿诞生的过程，感受生命的珍贵。二、教学重点1、知道人体生殖系统结构与功能及受精与妊娠过程。三、教学难点1、了解人体生殖系统的结构和功能。四、课时安排1课时五、教学准备人体生殖系统模型六、教学过程新课导入：这学期我们要继续学习科学这门课，这门课包含的知识很丰富。我们既要学习生物代代相传的秘密，还要学习地球与宇宙的奥秘。希望大家在这一个学期的时间里能够和老师一起感受科学的魅力。现在我们开始我们的科学之旅，大家把书本打开到书本的第一页。学习我们的第一章代代相传的生命。先用PPT展示新生命诞生的图片，然后提问，有谁知道你们是怎么来到这个世界吗？新课讲解：一、精子和卵细胞这节课开始于一个问题：“我们是怎么来到这个世界上的”，老师可以首先进一步提出问题，“我们的生命来源于什么东西”。老师给出答案，是受精卵。然后继续提出疑问：“受精卵又是怎么来的呢”然后带学生认识精子与卵细胞，随后进一步认识男女生殖系统。精子很小，长约60微米，只有用显微镜才能看到。精子的形状似蝌蚪，有长尾，能游动。一个健康的成年男子，一天可以产生上亿个精子。卵细胞呈球形，直径在0.1毫米以上，几乎用眼睛可以直接看出，这是人体内最大的细胞。卵细胞的细胞质里含有丰富的卵黄。卵黄是胚胎发育初期所需要的营养物质。成年女性大约每个月会排出一个卵细胞。二、人的生殖系统大家知道了精子与卵细胞，但大家知道精子与卵细胞怎么来的吗？我们继续学习人的生殖系统，看看男女生殖系统有什么不同点，以及各生殖器官的功能。男性生殖系统：睾丸：男性主要性器官，也是男性的性腺。共一对，阴囊中能产生精子和分泌雄性激素。附睾：位于睾丸背面，能够贮存和输送精子。输精管：输送精子精囊：分泌和贮存粘液女性生殖系统：卵巢：女性主要性器官，也是女性的性腺。共一对，位于盆内子宫的。两侧；能够产生卵细胞和分泌雌性激素。输卵管：输送卵细胞子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出和胎儿产生的通道三、受精与妊娠认识了精子与卵细胞以及男女生殖系统，老师就可以用动画向学生介绍受精与妊娠的过程。精子在睾丸中形成后，会贮存在附睾里，并逐渐成熟。女性的卵巢排卵后，卵细胞进入输卵管，如果在输卵管中遇到精子，就可能受精。精子与卵细胞中结合形成受精卵的过程就叫做受精。老师可以为了保证知识的连贯性继续向学生介绍什么是妊娠，以及胚胎的发育过程。接近卵的精子有很多个，能钻入卵的精子是一个还是可以多个呢？其实只有一个精子能与卵细胞结合，一旦受精，人的发育就开始了。现在我们来看一个动画，看看这个幸运的精子的奇妙的旅行。看完动画之后，老师可以请同学来描述一下这个受精与着床的过程。老师总结：卵巢排出卵在输卵管的末端，精子进入阴道，穿过子宫进入输卵管的末端，然后与卵受精，形成受精卵。然后一边分裂一边沿着输卵管向子宫移动，组后植入子宫壁形成了胚胎，一般从受精卵就变成胚胎这个过程需要6天。这时候，我们就说，这个女的怀孕了。也称为妊娠。有时人们为了避免怀孕，会采取一些避孕措施，如男性使用避孕套，女性使用避孕药等。四、胚胎的发育课程到此老师可以借助PPT向同学展示胚胎发育的几个阶段，期间老师可以提出问题：胚胎通过什么结构与母体相联系？胚胎发育所需要的营养物质怎么样获取？产生的废物怎么样排出来？胎儿生活在一个什么样的环境中？这对胚胎的发育有什么好处？学生经过讨论，老师可以选择两三位学生发言，然后教师引导性小结：植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵中的卵黄。植入子宫后的胚胎发育所需营养全部由母体供给，胎儿通过脐带与胎盘与母体联系，母体血液中的营养和氧气通过脐带与胎盘进入胚胎，胚胎产生的废物通过脐带与胎盘进入母体血液，进而排出体外。五、分娩与养育最后老师可以通过观看新生儿诞生的录像带学生了解了分娩过程，受精卵在子宫里经过9个多月的生长发育，形成成熟的胎儿。成熟的胎儿从母体内出去产出的过程叫做分娩，大家看PPT,整个分娩过程分为宫口扩张，胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。分娩过程母亲常常要忍受剧烈的阵痛。我们要感谢母亲带我们来到这个世界。老师总结：母亲十月怀胎是一件非常辛苦的工作，我们要感谢父母带我们来到这个世界。我们要做个有孝心的人。不让父母为我们