参加小学语文青年教师5分钟技能展示剧本最后稿.doc_第1页
参加小学语文青年教师5分钟技能展示剧本最后稿.doc_第2页
参加小学语文青年教师5分钟技能展示剧本最后稿.doc_第3页
参加小学语文青年教师5分钟技能展示剧本最后稿.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学语文青年教师5分钟技能展示剧本【主题】中华赞【内容】引子中华美中华魂尾声【形式】诗歌朗诵 声乐 快板 乐器演奏 舞蹈 书法【舞美】根据不同的体裁,不同的时代,将变换不同的背景。【服装】为增强艺术效果,演出教师可变换不同时代的服装。【节奏】由古到近,由慢到快到豪迈。【剧本内容】篇头:屏幕文字:中华赞临沂商城实验学校引子(30m)音乐:渔舟唱晚背景:云雾缭绕的高山、瀑布、彩霞、日出等。主持人男女:(同时上台)男:经典诗词是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;女:经典诗词是一顶灿灿王冠,它浓缩了中国文学的奇珍异宝。男:诵读这部经典,有怒发冲冠的报国志,也有窗前明月的故乡情;女:诵读这部经典,有独上西楼的长相思,也有草长莺飞的梦江南。男:经典诗词,是历史的凝聚; 女:经典诗词,是现实的观照。合:它托起的,是中国文学史上的一座珠穆朗玛。(男女主持人退到后面,舞蹈演员在音乐声中入场)书法展示者上台:开始书法挥毫泼墨:中华文化源远流长。第一篇章:中华情(70m)屏幕文字:中华情音乐:渔舟唱晚。背景:字幕“中华情”;随古诗内容相应的景色。形式:舞蹈。诗朗诵,配舞:女:忆江南江南好,风景旧曾谙:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?男:泊船瓜洲:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。女:送元二使安西:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。男:回乡偶书少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。男女主持退到后面。第二篇章:中华美(70m)屏幕文字:中华美音乐:快板伴奏。背景:字幕“中华美”;随古诗内容相应的景色。形式:快板诗朗诵。女一:李白望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。女二:望天门山 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。女三:咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。女四:小池泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。女五:山行远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。女六:饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。女七:晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。女八:江畔独步寻花黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 女合:自在娇莺恰恰啼,恰恰啼。音乐伴奏:悠扬,气势磅礴。快板演出者变成两队,站在左右两侧。第三篇章:中华魂(80m)屏幕文字:中华魂背景:用以表现气势雄伟的画面(黄河、长江、长城、人物)男女主持上前。男过渡:念奴娇赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 女:石灰吟千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。男:过零丁洋惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。男演唱长征,女伴舞:红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。全体人员退到台的一侧(书法展示者写字准备展示书法:中华文化源远流长)。尾声(20m)屏幕文字:临沂市“蓓蕾读书诵读工程”开展的如火如荼。(相关图片)屏幕文字:临沂商城实验学校琅琅书声,溢满校园。(学校学生诵读录像资料,最后定格在学生读书镜头)。全体演员在舞台上观看屏幕,最后在学生琅琅的诵诗声中结束。男女主持上前:女:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 男:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。女:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩;男:悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论