八年级语文下册 第27课《湖心亭看雪》课件 鄂教版.ppt

接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤 欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜 湖心亭看雪 张岱 张岱 1597 1679 字宗子 又字石公 号陶庵 别号蝶庵居士 明末山阴人 明亡后隐居 著述 著有 石匮书 史阙 陶庵梦忆 西湖梦寻 快园道古 夜航船 等 其小品文多回忆个人经历的生活琐事 同时也是对晚明社会文化风俗的出色平述 其中表现出对乡土和故园的怀念 也流露出不少伤感情绪 描写细腻生动 风格流丽清新 极富诗情画意 在晚明小品中独树一帜 崇祯更定毳衣沆砀雾凇长堤一芥铺毡喃喃 zh ng ngcu h ngd ngs ngd ji zh nn n 读准下列字音 湖中人鸟声俱绝一童子烧酒炉正沸 读准下列句子的停顿 崇祯五年十二月 我住在西湖 接连下了三天的大雪 湖中行人 飞鸟的声音都消失了 这一天凌晨后 我划着一叶扁舟 穿着毛皮衣服 带着火炉 独自前往湖心亭看雪 湖上 弥漫着水气凝成的冰花 天与云与山与水 浑然一体 白茫茫一片 湖上 比较清晰的 影子 只有 淡淡的 一道长堤的痕迹 一点湖心亭的轮廓 和我的一叶小舟 舟中的两三粒人影罢了 1 翻译第一小节 2 翻译第二小节 到了亭子上 看见有两个人已铺好了毡子 相对而坐 一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸 他们 看见我 非常高兴地说 在湖中怎么还能碰上 您 这样 有闲情雅致 的人呢 拉着我一同饮酒 我痛饮了三大杯 然后 和他们 道别 问他们的姓氏 得知他们是金陵人 在此地客居 等到 回来时 下了船 船夫嘟哝道 不要说相公您痴 还有像您一样痴的人呢 一词多义 一小船 是日更定 一是上下一白 是金陵人 更有此人 更更有痴似相公者 是日更定 数词这代词全副词判断词还有还有计时单位 整体把握 1 用简洁的语言概括文章主要内容 2 分析第一小节 本文记叙了作者在崇祯五年冬天在湖心亭看雪的经过 交待了时间 崇祯五年十二月 大雪三日 更定地点 西湖湖心亭事情 看雪描写西湖雪景 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人两三粒而已 探究 我究竟痴迷什么 请认真研读景物描写的句子 说一说 作者采用怎样的手法描写美景 小组交流 抓住景物的特点 如长堤 一痕 亭 一点 舟 一芥 运用白描手法 白描是一种描写的方法 原为中国画的一种技法 是一种不加色彩或很少用色彩而只用黑线在白底上勾勒物像的画法 作为一种描写方法是指抓住事物的特征 以质朴的文字寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法 夸张比喻排比等修辞手法的使用 一个凸颧骨 薄嘴唇 五十岁上下的女人站在我面前 两手搭在髀间 没有系裙 张着两脚 正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规 鲁迅 故乡 中的杨二嫂 他留着浓黑的胡须 目光明亮 满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发 唐韬 琐忆 中的鲁迅先生 白描手法用于写人的范例 体会作者感情 尝试背诵景物描写部分 忧郁惆怅孤独 漂泊无依茫然无奈的伤感 写景顺序是 从上到下从远到近从整体到部分从总到分 发现问题 独往湖心亭看雪 与 舟中人两三粒而已 之间的矛盾 新的发现 问姓名答地点是何道理 为何不及姓名 清高孤傲渴望知音 心情孤独 船夫而已 都是客居他乡 勾起思乡之情 寄托自己对故国的思念 雪中情 雪中景 痴迷 江雪柳宗元千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑莅翁独钓