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文档简介
散步 亲情 学习目标 理解并积累课文中的字词 整体感知课文 培养正确 流利 有感情朗读课文的能力 引导学生用心发现亲情 做一个富有爱心的人 熬过嫩芽霎时拆散分歧水波粼粼各得其所 n n 给加色字注音 o ch is n d sh q l n 你觉得这是一个怎样的家庭 和谐幸福 我为什么劝母亲出来散步 比一比 看一看 谁的反应快 抢答题 散步的地点 田野 散步的季节 初春 课文中出现了哪几个人物 关键人物是谁 我 我的母亲 我的妻子和儿子 在散步过程中发生了什么事 分歧 分歧是怎样产生的 儿子走小路小路有趣 分歧 我 母亲走大路大路平坦 5 分歧是怎样解决的 我 委屈儿子 走大路 母亲疼爱孙子 走小路 一家人 尊老爱幼温馨和睦中华民族的传统美德 重点研读 为什么说 我背上的同她背上的加起来 就是整个世界 我 和妻代表中年人 站在人生的中点上 负着承前启后的责任 他们既要赡养老人 又要抚养下一代 一个家庭是这样 一个民族 一个国家都是这样 所以 我 感到了作为中年人责任的重大 爱与责任 我的母亲 我 我的妻子 我的儿子 母子情 夫妻情 父子情 婆媳情 祖孙情 爱 母子情 哺育子女是动物也有的本能 赡养父母才是人类的文明之举 这个 全世界中国做得最好 培根 我要 做一个尊老爱幼的人 做一个心怀感恩的人 做一个有责任心的人 布置作业 1 为父母做一件表达自己心意
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