必修3第六课第一框源远流长的中华文化导学案.docx

必修3第六第一框源远流长的中华文化导学案众望高级中学杨旭题：必修3第六第一框源远流长的中华文化【知识目标】：了解中华文化独具特色的发展历程；理解中华文化源远流长的基本特征；知道文字和史书典籍是中华文化源远流长的见证；懂得如何再创中华文化辉煌。【能力目标】：结合我国一些传统文化现象产生和发展历程的分析，培养学生综合思维能力，全面、辩证、历史地分析中华文化的基本特征；培养学生初步懂得从我国的文字和史书典籍中收集、整理和提炼中华民族文化信息的能力。【情感目标】：增强对中华文化和中华民族的认同感，增强学生的民族自豪感和自信心，增强爱国主义情感；激发学生积极地继承我国优秀的传统文化、发展我国先进文化的使命感和责任感。【重点】：理解源远流长是中华文化的基本特征之一、如何复兴中华文化验【难点】：增强学生的民族自豪感、自尊心；激发学生发展中华文化的使命感和责任感【学法指导】：通过多种途径搜集和获取有关人类古代文明源流、中华传统文化思想、汉字、史学典籍等方面的材料，并通过分析、整理，加深对中华文化源远流长这一特点的理解。一、自主学习篇读书摘要自我检测落实“双基”预习达标（一）、中华文化的基本特征：_、_。源远流长（纵向，从发展历程看）、见证：_和_是文化的基本载体。_，使人类文明得以传承，标志着人类进入_。汉字为书写_，传承_，发挥了巨大的作用。在今天为中华各族人民所通用，是中华文明的_。_是中华文化一脉相承的重要见证（作用）。原因：中华民族自古以来就十分重视，重视。中国史书典籍的特点：为世界所仅有。（二）创造中化文化新的辉煌中华文化有着自己独具特色的发展历程（1）中华文明薪火相传，一脉相承，是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明（2）古代的辉煌近代的衰微现代的复兴2发展中华文化，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。（1）要全面认识祖国传统文化，使之与相适应，与相协调，保持，体现。:学。科。网Z。X。X。（2）中华文化的力量深深熔铸在民族的、和，是激励中国人民的强大力量，是中中华儿女共同创造祖国美好明天的。（3）只有在领导和的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。二、合作交流篇师生互动释疑解惑拓展思维明辨是非第一目回望古代灿烂辉煌问题情景1（展示材料）约公元前300年，两河流域出现了城市和最早的文字楔形文字，率先跨入了文明时代。后来，随着波斯人的入侵，古巴比伦王国灭亡，其文化传统逐渐丧失，在经历了希腊人、安息人和阿拉伯人的统治之后，大约在公元初年，古老的两河流域文明最终湮灭了。在世界上最初几个文明的发祥地中，除两河流域文明湮灭外，印度文化因雅利安人入侵而雅利安化，埃及文化先后因亚历山大大帝占领而希腊化、因恺撒占领而罗马化，因阿拉伯人迁入而伊斯兰化，希腊，罗马文化则因日耳曼人入侵而中断并沉睡千年。玛雅的天文数学无与伦比，可这盛极一时的文化早已被湮没，留给后人千古不解之谜。问题探究1：根据你所学过的历史知识，追溯这些古代文明的源流，谈谈你的感想。参考思路：1这些文明是否传承下来？为什么？2中华文明呢？这说明什么？:崇阳人世代相传的崇阳文化也是源远流长的中华文化的组成部分，让同学们说一说家乡文化。问题情景2（展示材料）材料一：中国是一个幅员辽阔的大国，方言众多，但从古至今，使用汉语的各方言区都使用汉字,即使少数民族入主中原也以汉字作为官方文字。中华民族创造的灿烂文化，大部分是用汉字记录下来，流传后世的。材料二：近年来，随着全球范围“中国热”的兴起，目前，“汉语热”正在世界范围内持续升温。据统计，目前全球共有100多个国家的2300余所高校开设汉语程，而正在学习中文的外国人数量更达3000万人之多。“汉语热”呈现出了强劲发展的势头，中国文化对全世界的影响也越来越大。问题探究2：汉字对中华文化的传承有什么作用？“世界汉语大会”在北京的召开说明了什么文化道理？:Z,xx,:有人认为：汉字书写复杂，主张“汉字拼音化”甚至有废除汉字的推动行为你赞同这种观点吗?说说你的道理。问题情景3千百年来，中华民族用汉字记录着自己的辉煌与苦难，也为我们留下中华文化源远流长的第二个见证史书典籍。问题探究3：你知道的史书典籍有哪些?我们的史书典籍有什么样的特点?第二目走进近代，文化衰微问题情景4观看视频：火烧圆明园片段问题探究4：近代中华文化为什么会衰微？内因：外因：结论:第三目反思今天喜忧参半问题探究：当前文化现象中让人欣喜的和令人担忧的有哪些？请学生结合当地政府对传统文化的保护所作的工作谈一谈（略）文化现状资料储备。喜的：忧虑：第四目畅想未来，复兴文化问题探究6：面对当前的文化现状，我们如何再创中华文化新的辉煌，使之能够源远流长？（展示）参考思路：如何保护、传承、创新我们的传统文化？2如何对待外来文化的冲击？3“国弱则文化弱”，复兴文化最根本因素是什么？4我们学生可以为中华文化的复兴做些什么？请同学们从各个角度阐述如何复兴中华文化。（三）堂总结通过本节的学习，我们一起感受了古老中华文化的辉煌，经历了近代的衰微从发展的历程看，有辉煌也有苦难，历经沧桑，但始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力，四大文明古国中，中华文明是唯一延续到现在而没有中断的文明，源远流长（基本特征之一），有汉字和史书典籍为见证。三、学以致用篇:学,科,网探究创新强化认知提升能力陶冶情操一、单项选择题中华文化发展史上具有划时代意义的时期是A春秋战国时期B秦朝隋唐时期D明清时期2中华文明与其他文明相比较，从发展结果看，其特征是A发源地不同B传承的民族不同传承的范围不同D传承的时间不同3下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存今天的汉字是由甲骨文演变而来:Z|xx|北宋时的资治通鉴为后世所传播，被统治阶级所借鉴我国民族众多、方言较多ABD二、非选择题材料一考古学家在6000年前刻画在陶器上的符号上发现了汉字的雏形。中华民族创造的灿烂文化，大部分是用汉字记录下来、流传后世的。历朝历代都以汉字作为官方文字。材料二相传我国在夏商时就有了史官，以后的历朝历