2019年三年级语文上册 16《“神童”的秘诀》一课一练 沪教版.doc_第1页
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2019年三年级语文上册 16“神童”的秘诀一课一练 沪教版 班级 姓名 得分 【课前预习】: 1、正确流利地朗读课文。 2、在通读课文的基础上，不认识的字圈出来，不懂的地方做上记号。 3、查查词语的意思：名列前茅 火冒三丈 惊奇 称赞 勤奋 课后练习】： 、给句中加点的词语，换一个意思相近的词语。 （1）、“不要打孩子！”毛老师连忙劝阻。（ ） （ ） （2）、毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？”（ ） （3）、听课时，他格外留心，再有什么不懂的地方，便直接向老师提出问题。 （ ）（ ）、把两句话合成一句话。 （1）、毛老师来到陈毅家。 毛老师看到陈毅正在灶前一边烧火，一边看书。 （2）、小喜鹊吃饱了，停在湖边的石头上。 小喜鹊摆弄着尾巴，照着湖水看自己的影子。 、阅读短文，完成练习。 陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂得词句划出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的秘诀。人们称赞你是神童，说你聪明，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了学问学问，多学多问的道理！” （1）、陈毅学习成绩好的“秘诀”是：听课前 ；听课时 。 （2）人们称赞陈毅是“神童”是因为 ，而毛老师称赞他是因为 ，真正懂得 。（3）造句：总算 （4）陈毅预习新课时常用哪几种符号？ 它们分别表示什么意思？ （5）、你一定也有很不错的学习方法吧？请你先说一说，再把它写下来。 附送：2019年三年级语文上册 17 孔子拜师当堂达标题 新人教版一、滚雪球闻（ ） （ ） （ ）等（ ） （ ） （ ）迎（ ） （ ） （ ）二、找朋友看看哪些词与下面的词语意思相近。佩服-（ ） 纳闷-（ ） 拜见-（ ） 学问-（ ）连忙-（ ） 敬重-（ ）三、查查填填 等候 迎候“听说你要来，我就在这儿（ ）。”“太客气了，多谢你（ ）。 有名 闻名孔子是（ ）世界的大教育家。很小的时候就非常（ ）。四、想想说说 孔子和老子都是非常有名的大学者，人们非常敬重他们，对照课文想一想？和同学讨论一下以下的问题吧！ 人们为什么佩服他们的学问？人们为什么敬重他们的品行？ 你对哪个话题感兴趣，根据搜集的资料和文中的内容，想一想，看看你是怎样理解的，再和小伙伴们一起交流。开始吧！互评寄语： 五、积累窗温故而知新三人行，必有我师焉。学而实习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知，是知也。你还
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