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文档简介
人教新课标六年级数学下册 数学思考 教学目标 1 渗透 化难为易 的数学思想方法 能运用一定规律解决较复杂的数学问题 2 培养同学们归纳推理探索规律的能力 例1 六年级有三个班 每班有2个班长 开班长会时 每次每班只要一个班长参加 第一次到会的有a b c 第二次有b d e 第三次有a e f 请问哪两位班长是同一班的 这个问题好复杂哦 用列表的方法试一试 读题 理解题意 1 三个班有几个班长 2 开班长会时 每次每班只要一个班长参加 通过这句话你能了解什么意思 3 还有那句话能让你了解信息 知道的信息 1 第一次到会的有a b c 说明a b c三位班长不同班 2 第二次到会的有b d f 说明三位班长不同班 3 第三次到会的有a e f 说明三位班长不同班 用数字 1 表示到会 用数字 0 表示没有到会 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 分析 从第一次到会的情况可以看出 a只能和d e f同班 从第二次到会的情况可以判断 a只能和d e同班 从第三次到会的情况可以确定 a只能和d同班 自己推出b c分别与谁同班 从第一次到会的情况可以看出 b可能和e f是同班 从第二次到会的情况看到b和e同去开会 因此b和f是同班 a和d同班 b和f同班 所以c和e是同班 练习 1 王阿姨 刘阿姨 丁叔叔 李叔叔分别是工人 教师 军人 王阿姨是教师 丁叔叔不是工人 只有刘阿姨和李叔叔的职业相同 请问他们的职业是什么 2 甲 乙 丙 丁四位同学的运动衫上印了不同的号码 赵说 甲是2号 乙是3号 钱说 丙是4号 乙是2号 孙说 丁是2号 丙是3号 李说 丁是1号
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