《现代远程学习概论》课程考核方案.doc

窗体顶端导学资料列表 导学资料客服热线：400-810-6736(免长话费) 2011秋学期现代远程学习概论课程考核方案 现代远程学习概论是学生网络教育学习中非常重要的入门课程，旨在帮助学生掌握现代远程学习的学习技能、学习方法、学习策略、学习平台的使用操作等。本着引导学生过程学习的目的，督促各位同学掌握必要的远程学习方法。一、 考试形式及时间该课程的考核及课程总评成绩计算按以下两种方式进行，方式一和方式二计算出的总评成绩的高分即为该同学远概课程的最终总评成绩。 l 方式一：课程总评成绩=课件学习成绩*70%+教师评价成绩*30% 课件学习成绩：由完成课件中各单元教学活动的百分比决定（学生可随时在课件中的“学习进度”栏目中查询，学习中心老师可在“管理平台”-“督学服务”-“学生远概课程学习进度”中查询），占总评成绩的70%。 教师评价成绩：由该课程网上辅导教师根据学生完成课程活动(学生在论坛、经验分享)的质量在期末给出，只需具有上述活动的参与记录，即可获得该项满分，占总评成绩的30%。 l 方式二：课程总评成绩=离线习题册成绩*70%+教师评价成绩*30% 离线习题册成绩：离线习题册随教材进行征订和下发，习题册是教材的一部分，涉及版权，不得复印。 如果网上学习条件不足的同学，可以通过线下学习的方式来补充，同学在完成离线习题册后上交到学习中心，学习中心可以选择聘请辅导老师评定或将学生的离线习题册统一回寄奥鹏评定，占总评成绩70%。 教师评价成绩：由该课程网上辅导教师根据学生完成课程活动(课件学习、学生在论坛、经验分享)的质量在期末给出，只需具有上述活动的参与记录，即可获得该项满分，占总评成绩的30%。 l 课程考核时间：针对选课时间超过3个月的学生，提醒课程学习及考试预约，一年进行4次成绩核算（3月、6月、9月、12月）。二、 考试对象 l 课程状态为“在修”的同学。关于教师评价部分成绩的相关说明：n 教师主要从学习态度上对学生进行评价，学习态度体现在活动完成的质量、是否认真完成每一个活动、学习过程中对其他同学的贡献等方面。n 教师会关注学生在论坛、经验分享、资源下载等栏目的活跃程度，但盲目地灌水只会降低平时成绩，具有建设性的分享才会提高教师评价部分的成绩。关于课件学习的相关说明：n 本课程线上学习课件在“课件浏览”栏目中，课件一共分为五大模块，22个单元，学习进度根据各单元学习完成情况进行统计计算。n 大家必须完成课件中各单元的所有课程活动，并且在“学习进度”栏目中确认已经取得成绩。在指定时间内老师会对成绩进行导出和处理，相关的成绩处理工作完成后，选择方式一进行远概课程学习的同学们就可以查看到课程的总评成绩了。n 课程状态的发布需在课程总评成绩正式公布、复查截止后才可以成功改变，请在学习期限结束以后等待老师的通知。附：如何进行线上的课件学习下面以第一模块中的“认识同学”这个知识点为例，介绍如何进行课件学习。1 登录学生平台后，进入现代远程学习概论课程，点击“课件浏览”选项卡，可以进入图1所示界面：图12 点击图1中的“现代远程学习概论”课件链接，进入到课件主界面。点击模块一，在列表中点击相应的内容进行学习，如图2。图23 点击“认识同学”，如图3。图3 4详细阅读“活动目的”、“操作说明”，点击“开始”进行学习，如图4。图45浏览课件内容，按要求完成活动，如图5。图5图6其他各部分课程活动的学习和上面例子中的过程类似，每完成课件中的一部分课