第一章第2节时间和位移.docx

第一章 第2节 时间和位移 （第1学时）一、学习目标1知道时间和时刻的区别和联系2. 理解位移的概念，定性理解路程和位移，标量和矢量的区别和联系。二、学法指导带着问题通读教材；小组合作探究，总结归纳得出结论；应用结论解决问题三、知识链接初中物理 时间 路程 四、自测试题（第一部分）(一)时刻和时间间隔1我们说上午8时上课，8时45分下课，这里的“8时”“8时45分”指的是时刻还是时间间隔？一节课的时间是45分钟，“45分钟”是时刻还是时间间隔？2在如图2所示的时间坐标轴上标出：第3S末，第2S初，第3S初，3S内，第3S内。3日常生活中所说的“时间”指的是什么？我的结论：时间和时刻的区别和联系时刻 时间区别（1） 时刻指_，对应于物体所处的_.（2） 在时间轴上用_ 表示（3） 只有先与后，早与晚的区别，没有_之分(1) 时间指两时刻之间的_,对应于物体的一段_.(2) 在时间轴上用_ _表示(3) 只有_之分，无先与后，早与晚的区别。联系(1) 用t1 和t2分别表示先后两个时刻，t表示两时刻之间的时间间隔，则t=_(2) 时间轴上的两个点无限靠近时，他们之间的时间间隔就会趋于_，时间间隔就趋于_了。二、位移和路程4阅读P13路程和位移，结合图2-2 2-3思考路程与位移有何不同？5.当你在乘坐出租车时，司机师傅是按路程收费还是按位移收费？6.根据课本第13页的“思考与讨论”，思考标量和矢量有什么不同我的结论：（1）路程与位移的区别与联系项目位移 路程区别定义物体空间位置变动的大小和方向运动物体轨迹的长度方向性（1） 是矢量，有_和_。（2） 由_到_的方向为位移的方向。（3） _为位移的大小。（4） 遵循_。(第三章学习)（1） 是标量，只有_没有_.（2） 物体_，即为路程的大小。（3） 遵循_。联系它们的单位都是_单位，国际单位都是_ 都是描述_的物理量对于_运动，位移的大小与路程相等（2）矢量与标量 矢量 标量定义既有_又有_的量，如力、速度、位移等只有_没有_的量，如质量、温度、路程等运算法 则_法则_法则正负意义正、负表示同一直线上的矢量的_正、负表示_或性质，如电荷量大小比较只比较_如F1=5N,F2=3N,则F1 _ F2表示大小时正值_负值，如电势能表示性质时比较_.如电荷量（第二部分）7关于时刻和时间，下列说法正确的是（）A时刻表示的时间极短，时间表示的时间较长B时刻对应物体运动的位置，时间对应物体运动的位移C作息时间表上的数字一般表示的是时刻 D1 min只能分成60个时刻8下列关于位移和路程的说法，正确的是（）A路程和位移的大小相等的运动一定是单向直线运动 B质点做曲线运动时，某段时间内位移的大小一定小于路程C两个质点通过的位移相同，它们所通过的路程不一定相等D两个质点通过的位移相同，它们的路程一定相等9以下物理量属于矢量的是（ ）A位移 B速度 C质量 D密度五、生成问题1. 2. 六、当堂训练1.如图5所示，一物体沿3条不同路径由A运动到B，则沿哪条路径运动时的位移较大（ ）A沿1较大 B沿2较大C沿3较大 D一样大2.下列关于位移和温度的说法中，正确的是（ ）A两运动物体的位移大小均为30 m，这两个位移不一定相同B做直线运动的两物体的位移X甲=3 m，X乙=-5 m，则X甲X乙C温度计读数有正有负，其正负号表示方向D温度计读数的正负号表示温度高低，不能说表示方向3关于时间和时刻，下列说法正确的是（）A物体在5 s时指的是物体在第5 s末时，指的是时刻B物体在5 s内指的是物体在第4 s末到第5 s末这1 s的时间C物体在第5 s内指的是物体在第4 s末到第5 s末这1 s的时间D第4 s末