绘美景,抒真情 半命题作文________之美写作指导doc.doc

绘美景，抒真情“_之美”作文指导 江西省赣县二中 李淑珍作文题目根据下面提示，按要求作文。“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。静寂的山谷、潺潺的溪流、无边的绿色，浪飞涛涌，波澜不惊是美；春和景明，风和日丽，碧水如镜是美。奔驰的列车，俯冲的飞机，升腾的火箭无一不是美。刀剑铁骑，风号雨泣，鸟悲兽骇是悲壮的美；杏花春雨，小桥流水、雨打芭蕉是阴柔的美。大自然有美，人类也有美，“采菊东篱下，悠然见南山”是闲适、淡泊的美；“但愿人长久，千里共婵娟”是相思的美；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”大义凛然的美美因人而异，在你的眼中，美是什么呢？请以“_之美”为题作文。请补先全题目，横线上可填自然、四季、晚霞、家乡、距离、宽容、失败要求：除诗歌外，文体不限。不少于600字。 【导写】雄伟的山峰，欢快的溪流，灿烂的星空，深沉的海洋，广袤的沙漠，都散发出她迷人的光辉，这些都能引发了我们的沉思和遐想，在沉思和遐想中又有所悟。材料中给我们列举了一系列美的形象，但这些远远不能满足我们的写作需要，我们可以从“美”的分类展开进一步的相关联想，准备更多的素材，为文章的“立意”作好准备。化大为小，打开思路。什么美，是见仁见智。审题时，可对“美”从具体和抽象两方面进行分类处理，具体的 “美”包括自然中的美：日月星辰、山川草木、花鸟虫鱼，飞瀑流泉等；也包括艺术作品中的美：绘画的美，音乐的美，雕塑的美，建筑的美，综合运用各种艺术手段的美等等。而抽象的美可以是人的思想（品格、情操、才华）如关爱、坚强、宽容、淡泊如此分类，思路越来越开阔，思维越来越具体，自感角度众多，切入容易，写好作文已具备一个良好的开端。从细处入笔，精心构思。可抓住以下几点：一是在选取了具体可感的事物后，进行适当的描摹。如写自然景物的美就可充分调动感官注意多觉描摹。没有细致的刻画，难以把如诗如画的美景展现在读者的眼前，也就难以抒发真实感人的情怀。如选择抽象的美则可写出这种美的具体表现，对这种美的思考。二是最后落笔要触及到“悟”，由感而悟。如果仅仅写出事物的自然属性，而没有把它和自己的深刻体验联系起来，就只是写现象而写不出神韵。三是综合运用多种表达方式，来抒写自己的情怀，在记叙、描写的基础上展开议论和抒情，在议论和抒情中凸现文章的主旨。【佳作展台一】自 然 之 美 赣县二中花蕾文学社 谢彦全 听风，听它吹拂的声音； 听雨，听它滑落的轻盈； 听自然，四季轮回，润物无声。排比开篇，节奏感强，借助听觉，绘出自然中令人心动的回响。徜徉于林间小道，看春暖花开，万紫千红，听燕语呢喃，雨打芭蕉，呼吸带着泥土芬芳和混着花香的气息多觉描写、用动静结合的手法展现春之美景一切鲜活的生命带给我们生机勃发的踊跃之情。落红回旋于溪流，露珠悄然滑落于青嫩新叶，羽毛飘落于金色的彩霞中，流星滑过黛蓝色的天际。写出了景物的动态美。自然的美是纯洁的，不须任何修饰装点缀的美。她的美涵盖了自然万物，以其特有的神韵震慑着每个人的心灵。引出下文。漫长的东非大裂谷，壮美的尼亚加拉瀑布，雄伟独特的金字塔 万千令人难以想象的风景，却真实的展现在人们的眼前。自然的美，美在她的神奇。选取壮美景色，紧扣“神奇”。广袤的沙漠上澄澈的天宇，茫茫的戈壁，在阳光下沧桑成浅底的金黄；骆驼刺，在这里生息了千年万年，承载着生命的重量；景色如一的三千年胡杨，让延伸着生命的神话。自然的美，美在她的坚强。选材典型，突出大漠特点，语言意韵丰厚一望无际的汪洋大海，她有着迷人的海滩，嶙峋的岸礁，瑰丽的珊瑚，任海鸥翱翔、让鱼儿嬉戏，容百川汇入。自然的美，美在她的宽容。一字传神。动词“任”、“让”、“容”不仅避免了词语的重复，更写出了“宽容”的美。追朔历史的脚步，亘古，我们的祖先就在这个蓝色的星球上繁衍生息。充足的水源，丰富的矿产，肥美的食物自然仿佛一位母亲为我们建造了一个无忧的摇篮，为我们安置了一个家。比喻形象，突出自然的贡献。但或许人类这万物的灵长漠视了感恩，还将残酷的暴虐施予在自然母亲的身上。她身上的道道伤疤，她的心在滴血，她的灵魂在哭泣。然而她一切都忍受了，默默忍受了作为一个母亲的艰辛。对比、拟人手法给人警醒，要热爱自然、保护自然。太阳依旧日升日落，海水仍然潮涨潮汐，自然的美，尽在于此，一种伟大而无言的精神。 自然的美，在我的心灵中奏出了空灵的回响。我默默欣赏她的美，思索着首尾呼应，结构严整。省略号让结尾有意犹未尽，余音绕梁之感总评脉络清晰。作者在细致的景物描写中再现景色的美丽，并从中挖掘出景物的神韵，从不同的角度写出了自然的美在于她的神奇、坚强和宽容，然后水到渠成的告诉人们在感受美时更应该保护美。这样的立意使文章富有了深意。也达到了好的文章不仅是给人美感，更应给人以启迪和教益的效果。语言灵动。写景绘形绘声绘色，句式的整散结合、长短相间使得文章韵味十足，文采斐然。排比句、比喻、拟人等修辞手法的采用，记叙描写、议论、抒情多种表达方式的运用，使文章声情并貌，让我们真确的领略到了到大自然鬼斧神工。从字里行间流露出了作者对自然的赞美和喜爱之情。【佳作展台二】缺憾之美赣县二中花蕾文学社 曾琬露不要悔恨失败，它既是创伤，也是财富；不要苛求完美，它既是鲜花，也是枷锁；不要埋怨秋叶凋零，它既有花开，也有花落。花开花落中，我们无怨无悔地走过四季；花开花落后，我们心清气定地沐浴夕阳。人生是那样的短暂与惟一，不能不说是宇宙间最大的缺憾。但柏拉图说过：“用短暂的生命去寻找永恒。”于是汨罗江畔长髯飘拂的孤独诗人屈原，吟出了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的千古绝唱，他用短暂的生命，用那凄壮的一跳为我们留下了绝美的人生财富。他的美是山中雪莲，深谷幽兰，他让多少人保持着心魂如雪，晶莹剔透的本色。于是，屈原那一袭洁白的长袍上烙下了“伏清白以死直兮”的尊严；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适洒脱里唱着他“不为五斗米折腰”的不屈；而李白，怒喝“安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜”后放逐山林，在失落悲伤之际却奏出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄伟乐章。 我们无从知道贝多芬被剥夺听力权利时最初的心境，但我们可以想象一个音乐家听不见的伤痛，犹如舞蹈家失去双腿，这是人生最大的缺憾。然而，在音乐的百花园里，却依然散发着他不朽的芬芳。 他们之所以赢得后人的崇敬，就是因为他们能让缺憾闪耀光芒。缺憾并不可怕，只要我们勇敢的面对，就能浇灌出美丽的花朵。 人们不能忘记泰坦尼克号，不是因为它的美丽辉煌，而是那令人心痛的缺憾。如果杰、克没有赢得那张让他付出生命的船票，如果没有冰山如果没有这些曲折的缺憾，就不会有冰海沉船，那它承载的爱情故事还会如此的凄美动人吗？当杰克沉入大海深处，凄美的音乐缓缓响起时，谁能抗拒泪水的奔流？也许，缺憾才是它最美的归宿，虽然这缺憾大得至今让人心痛。缺憾包含着痛苦，缺憾也孕育着美丽。掩卷沉思，我忽然领悟了生命的内涵。那就是挫折之后的奋起，缺憾背后的美丽！别忘了，我们有鄙弃卑小，寻求美好的灵魂，还有一双灵动的眼睛。【点评】小作者选取了一个让人难一把握的抽象名词“缺憾”，不仅显示出了写作的勇气和胆识，也让文章构思新颖，选材独特，立意有了深度和厚度。文章围绕这一主题把中外人物同类历史素材组合到了一起，显示了考生深厚的文化底蕴和文化积淀，同时，四个有个性的人物给文章的中心强有力的支撑。古诗的穿插，融叙事、抒情、描写于一体，比喻、排比修辞手法的运用，给文章增添了不少意韵，句式的灵活多变，反映了小作者灵动的驾御语言的能力。 在小作者的娓娓叙述中，通篇弥漫着浓郁的抒情意韵，流溢出思考的老道以及对主题的表达的修炼意识。我们仿佛领略了人生的两种画面：人生免不了缺憾，但若能勇敢的战胜它，缺憾也会闪耀光芒，而在某个时刻，缺憾本身就是酿造美丽的不可少的部分。所以，缺憾也是美丽。体现了小作者对“缺憾”的理性的思考和超越的强烈愿望。【作家谈写作】 有意思的散文贾平凹闲适性的文章在某种程度上来讲，似乎是散文这种文学形式所独有的，但这类文章一定得有真情，又一定得有趣味。我们经常说某篇文章“有意思”，这“意思”无法说出，它是一种感觉，混杂了多种感觉，比如嗅觉、触觉、听觉、视觉。由觉而悟、使我们或者得到一种启示或者得到愉悦。这类散文，最讲究的是真情和趣味。没有真情，它就彻底失败了，而真情才能产生真正的诗意。这是我谈一个文学艺术作品秘诀的问题。这是我在阅读别人作品和自己写作中的一个体会。任何作品都有他产生作品的秘诀。有的是在回忆，有的是在追思，有的是在怀念。比如，我们读李商隐的诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们都觉得好，我们之所以觉得好是它勾起了我们曾经也有过的感情，但这些诗李商隐绝对是有所指的，他有他的秘密，只是这秘密谁也不知道。历史上许多伟大文学艺术作品被人揭开了秘结，而更多的则永远没人知道。这就说明，文学艺术作品绝对要有真情，有真情才产生诗意。现在有些散文似乎蛮有诗意，但那不是真正的诗意。如有些诗一样，有些诗每一句似乎都有诗意，但通篇读完后，味似嚼蜡，它是先有一两个好句子然后衍变成诗