已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
济南的冬天 老舍 课题 老舍 原名舒庆春 字舍予 北京人 现代著名作家 人民艺术家 杰出的语言大师 代表作有小说 骆驼祥子 四世同堂 话剧 茶馆 龙须沟 等 收在 老舍文集 里 与课文有关经历 作者简介 与课文有关经历 1918年 师范毕业后在北京任教 1924年 在英国伦敦大学东方学院任教 1930年 回国后在济南齐鲁大学 青岛山东大学担任教授 作者称山东是自己的第二故乡 济南的冬天 为1931年在齐鲁大学任教时所写 朗读课文 思考以下问题 为什么说济南是个 宝地 济南是有山有水的地方 文中写了三幅山景图 还写了水色 各突出了什么特点 抓关键词概括 三幅山景图之间有什么关系 四幅景物图你最喜欢哪一幅 为什么 文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情 标题可否换为 冬天的济南 济南的冬天老舍与北平比城 晒 睡 躺济 无风声阳光朗照下的山 温静 冬南天的与伦敦比 温晴 山景薄雪覆盖下的山 秀气 的冬 无重雾 宝地 济天城外的远山 淡雅 南与热带比 无毒日水色 绿 作者抒发了对济南冬天山水赞美之情 表达了对祖国深挚的爱 清秀 天空 晴朗无云 温暖晴朗 存放 储藏 透明 灵活而不可捉摸 指纯用水墨不着彩色的国画 j j x ngz ozh 响晴 温晴 秀气 贮蓄 空灵 水墨画 济南 髻 镶 水藻 贮蓄 生字掌握 济南冬天的总特点是 无风声 响晴 温晴 与热带相比 无重雾 响晴 宝地 与伦敦相比 无风声 无毒日 温晴 对比 2 济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点 1 为什么说济南是个 宝地 作者在文章的开头是怎样表达的 与北平相比 济南的地形特点 小山整把济南围了个圈儿 只是北边缺着点口儿 决定了济南冬天温晴的特点 赏析1 2节 研读3 5节 1 济南是有山有水的地方 文中写了三幅山景图 还写了水色 各突出了什么特点 三幅山景图之间有什么关系 第3小节和第5小节在写景顺序有什么不同之处 2 第3小节和第5小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处 研读3 5节 1 a 1 济南是有山有水的地方 文中写了三幅山景图 还写了水色 各突出了什么特点 三幅山景图之间有什么关系 第3小节和第5小节在写景顺序有什么不同之处 三幅山景图 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 水色 绿萍 绿水藻 绿柳 温静 秀气 淡雅 绿 总 具体 研读3 5节 1 b 1 济南是有山有水的地方 文中写了三幅山景图 还写了水色 各突出了什么特点 三幅山景图之间有什么关系 第3小节和第5小节在写景顺序有什么不同之处 薄雪覆盖下的山 水色 绿萍 绿水藻 绿柳 秀气 绿 自上而下的顺序 山上 山尖 山坡 山腰 自下而上的顺序 水面上 空中 半空中 研读3 5节 2 2 第3小节和第5小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处 第3小节 第5小节 对薄雪覆盖下的山的描绘 对水色的描写 都体现了对冬天的喜爱 赞美之情 都运用比喻 拟人的修辞手法 根据老师的讲授及自己的笔记 用自己的话语解答课后练习题一 反馈练习 小结全文 作者写北国的冬天 不着眼于 寒 而着眼于 暖 不着眼于 壮 而在于 秀 是本文的一大特点 1 文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情 思考 明确 2 标题可否换为 冬天的济南 思考 明确 课后作业 1 文中有哪些比喻 拟人句用得好 找出来 想想为什么写得好 哪个词语用得最妙 好在哪儿 美句赏析 着重分析加点词的表达作用 2 假设要给一个从没到过济南的人讲讲济南美丽的冬天 参照课文 你将分哪几个方面讲 着重讲哪几个精彩的片断 3 在小组或班上向大家说说你家乡的冬天是什么样子 再借鉴课文的某些写法 将你家乡冬天最有特点的景物写出来 字数不限 标题不可以换 因为 济南的冬天 表明所写的是济南这一特定地域的冬天 冬天的济南 目的在于赞美 冬天 这个特定时令的济南 2 明确 济南真得算个宝地 贯穿全文的一条主线 这就是冬天的济南 抒发对冬天里的济南总观感 温暖如春天 秀丽如画 天明水净的世界 与 宝地 相照应 赞美 点题 回味 济南的冬天老舍与北平比 无风声与伦敦比 温晴 无重雾 宝地 与热带比 无毒日 济南的冬天老舍与北平比城 晒 睡 躺 无风声阳光朗照下的山 温静 与伦敦比 温晴 山景薄雪覆盖下的山 秀气 无重雾 宝地 城外的远山 淡雅 与热带比 无毒日水色 绿 济南的冬天老舍与北平
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《GB-T 39443-2020公共信用信息交换方式及接口规范》专题研究报告
- 后疫情时代住院医师远程考核标准化整合策略
- 合并糖尿病的COPD社区康复策略调整
- 运营职场私域流量运营实战手册2026年
- 2025年国际海运保险合同
- 可穿戴心电设备在马拉松选手心律失常筛查中的专项方案
- 叙事医学与PBL教学模式的推广应用策略
- 变异株的中西医结合诊疗方案
- 变异株传播的消毒技术效果长期监测方案实施效果进展报告解读
- 2025浙江余姚市舜源供应链服务有限公司招聘12人考前自测高频考点模拟试题附答案
- 防止高处坠落培训
- 子痫患者的麻醉管理
- 2025年高考化学试卷(安徽卷)(空白卷)
- 2025年希望杯IHC真题-二年级(含答案)
- T/CSBME 065-2023医用敷料材料聚氨酯泡沫卷材
- 医疗废物管理工作督查记录表
- 幕墙安装工程专项施工方案
- 化工总控工职业技能鉴定考试题库大全-下(简答题)
- 销售区域承包合同条款3篇
- 气胸的教学查房
- 幼儿园小班音乐歌唱《碰一碰》课件
评论
0/150
提交评论