【新课标讲堂】高中语文 2.6《孔雀东南飞》课件 新人教版必修2.ppt

语文 2 6孔雀东南飞课件 人教新课标版必修2 走进精彩课堂提起 梁山伯与祝英台 这个故事 可谓家喻户晓 妇孺皆知 化蝶的凄婉和美丽 梁祝对爱情的忠贞 已成为一种象征 深深地打动了一代又一代的人们 迢迢牵牛星 皎皎河汉女 牛郎与织女的故事 千百年来向我们演绎着一曲动人心魄的人间天上的爱情传奇 类似这样的故事还有许多 汉末建安年间 就发生过一个感人肺腑的爱情悲剧 孔雀东南飞并序 一对美丽的 孔雀 被活活拆散 美梦也只能在死后实现 让我们一起了解这个感人至深的故事 1 领会本诗运用个性化的语言描写表现人物性格特点的方法 2 理解诗中主要人物的典型意义 3 理解铺陈 排比和起兴的手法及表达效果 4 掌握 相 见 自 等文言词语的用法和偏义复词的特点 1 字音识记 一 正音 二 多音字 2 通假字 1 终老不复取 取 通 娶 娶妻 2 箱帘六七十 帘 通 奁 女子梳妆用的镜匣 3 蒲苇纫如丝 纫 通 韧 柔韧 4 府吏见丁宁 丁宁 通 叮咛 嘱咐 5 摧藏马悲哀 藏 通 脏 脏腑 3 一词多义 4 词类活用 1 名词的活用 名词作动词 5 古今异义 6 偏义复词 7 文言句式 1 判断句非为织作迟 君家妇难为 2 宾语前置句君还何所望府吏见丁宁 3 主谓倒装句可怜体无比 4 状语后置句仕宦于台阁亦自缢于庭树 5 省略句不久当归还 还必相迎取便可速遣之 遣去慎莫留俱会大道口 6 被动句为仲卿母所遣 8 结构图示 9 文学文化常识 1 乐府本是汉武帝时掌管音乐的官署名称 后来成为诗体的名称 指汉 魏 南北朝乐府官署采集和创作的乐歌 魏晋和唐代及其以后诗人以乐府旧题写的诗歌虽不入乐 但也称为乐府或拟乐府 如 敕勒歌 木兰诗 孔雀东南飞 梦游天姥吟留别 等 2 乐府双璧 指我国古代优秀的南朝民歌 孔雀东南飞 和北朝民歌 木兰辞 这两首长篇叙事诗 3 玉台新咏 南朝陈徐陵编 成书于梁 共10卷 是继 诗经 楚辞 后的又一部很有影响的古诗总集 孔雀东南飞 选自其中 4 古代的计时 奄奄黄昏后 寂寂人定初 黄昏 与 人定 是古时十二时辰的名称 古时人们计算时间以地支分为十二时辰 它们是如何划分的 与现在的时间如何换算呢 5 古代宗法常识七去 又称 七出 即古代妇女遭到休弃的七种原因 不顺父母去 无子去 淫去 妒去 有恶疾去 多言去 窃盗去 礼记 本命 10 课文译释东汉末建安年间 庐江太守衙门里的小官吏焦仲卿的妻子刘氏 被仲卿的母亲休弃 自己发誓永不再嫁 她的娘家人逼迫她 再嫁 兰芝 于是投水自尽了 焦仲卿听到这个消息 也自己吊死在庭院中的树上 当时的人哀悼他们 就 写了 这样一首 诗 孔雀向东南飞 它顾念伴侣 每飞五里 就流连一阵 我 十三岁就能织 精美的 白绢 十四岁就学会制作衣服 十五岁就能弹奏箜篌 十六岁就能诵读诗书 十七岁成了你的妻子 心中 却 常常感到苦痛悲伤 你身为府里的官员 遵守府里的规则 专心不移 我守空房 两人见面的日子往往很少 每天雄鸡打鸣就要上织机织布 夜夜都不能歇一歇 每隔两三天就织成五匹布 婆婆总是嫌我织得慢 其实 并不是织得慢 而是 你家的媳妇难做啊 我既然担当不了你家的使唤 白白地留着也没有什么用 你就可以禀告婆婆 趁早送我回娘家去 仲卿听了妻子的哭诉 就到厅堂上禀告母亲 我已经没有做高官 享厚禄的福相 幸亏还娶得这个好媳妇 我和她两人结为夫妇 相亲相爱地过活 死后在地下 也相依为伴 我们 在一起过日子不过两三年 婚姻生活 才开头 还不算很久 这女子的行为并无不当之处 哪里想到会招来 母亲 不满意呢 焦母对仲卿说 你竟然这样没见识 这媳妇不懂规矩 一举一动完全凭 她 自己的意思 我早就憋了一肚子气 怎能由你自作主张 邻近人家有个好姑娘 她的名字叫秦罗敷 姿态可爱无比 母亲替你求亲 你就赶快打发她走 千万不要留 她 仲卿直直地跪着央求说 启禀母亲 现在如果赶走这个媳妇 我就 一辈子不再娶妻 焦母听到这番话 捶着床勃然大怒 你这小子没有什么惧怕 怎么 竟然 敢帮助媳妇说话 我 对她 已经没有恩情了 决不会答应你的要求 仲卿默然无声 拜了两拜回到了自己房里 张口对妻子说话 却哭得连话也说不成 我本来没有要驱赶你的意思 逼迫你走的是母亲 你只得暂时回娘家小住一段日子 我现在也要去府里办事 不久就会回来 那时一定去接你回家 为了这个 你就受些委屈吧 千万不要违背我的话 兰芝对仲卿说 不必再添麻烦了 那年冬末春初 我 辞别家人嫁到你府上来 行事都依照婆婆的意思 一举一动哪敢自作主张 日夜辛勤劳作 孤孤单单 受尽辛苦 我总以为没有过错 能终生侍奉婆婆 报答大恩 想不到还是被驱遣 还说什么再回来的话呢 我 嫁来时 有一件绣花的齐腰短袄 袄上绣的花朵还鲜亮艳丽 发出光彩 双层红色纱罗做的帐子 四角挂着香袋 盛衣物的箱子有六七十只 都用碧绿的青丝绳捆着 许多衣物各自不同 全部盛放在里面 人贱物也轻 不配送给后来的人 留着作为纪念吧 我们 从此再没有见面的机会了 让这些衣物留下来 时时作为你的安慰 你永远不要忘记我啊 鸡叫了 天快亮了 兰芝起身盛妆打扮 穿上她的绣花的夹裙 每穿戴一件衣饰 都更换四五次 脚上穿着绸鞋 头上戴着闪闪发光的玳瑁首饰 腰束纨素的带子 光彩像水流一样晃动 耳朵上戴着珍珠耳坠 手指白嫩纤细 如同削尖的葱根 嘴唇红润 好似含着朱砂 走起路来步履轻盈 姿态美妙 举世无双 她上堂去拜别婆婆 婆婆怒气未消 兰芝对婆婆说 过去我做姑娘时 从小在乡间长大 本来缺乏教养 同您家公子结婚 更让我感到惭愧 接受您的聘礼这样多 却担当不了您的使唤 现在我回到娘家去 会记挂您老人家在家里操劳 退出来再同小姑告别 兰芝眼泪如连缀的珍珠落下 想起我当初嫁来的时候 小姑你刚好才扶着床学走路 今日被休弃时 你已长得和我一般高了 我走后 你要殷勤地奉养老人家 好好服侍老人家 每年的七月初七和每月十九的欢聚时节 游戏时可不要忘了我啊 说完后就出门乘车离去 禁不住泪水涟涟 仲卿赴府骑马在前面走 兰芝回娘家的车跟在后面 两个人都非常悲痛 一路上听着车子发出的 隐隐 甸甸 的声响是何等凄切啊 最后两人在大路的交岔口相会 仲卿下马进入兰芝的车中 低头对兰芝耳语 我发誓绝不抛弃你 你只暂时回娘家 住些日子 我现在到府署去办公 不久就会回来 我指天发誓 决不会辜负你的一片深情 兰芝对仲卿说 感谢你忠诚专一的情意 你既然如此惦记我 我希望不久能看到你来 你应该做磐石 我应该做蒲苇 蒲苇柔软结实 如丝一样不易断裂 磐石坚固沉稳 不管是什么都不会使它动摇 我有同胞的哥哥 性情和行为暴烈如雷 恐怕他不能随我的心意 想到将来 我心里就像油煎一样难过 两人举手告别 忧伤不止 彼此依依不舍 兰芝回到娘家走上厅堂 觉得进前退后都没脸面 刘母击着掌 想不到女儿自己回来了 你十三岁时我教你纺织 十四岁教你学会裁衣 十五岁教你弹奏箜篌 十六岁教你懂得礼仪 十七岁把你嫁出去 总以为你 在婆家 不会有什么过失 你如今有什么过错 没有接你自己就跑回来了 兰芝很惭愧地对母亲说 我实实在在没有什么过错 刘母 听后 悲痛欲绝 兰芝回家才十多天 县令就派来了一个媒人 说是县令有个三公子 品貌出众世上无双 年纪才十八九岁 口才很好 又多才能 刘母对兰芝说 你可以亲自答应媒人去 女儿含着泪回答说 兰芝初回娘家时 仲卿再三叮嘱我 两人发誓永不分离 现在如果违背他的情义 答应再嫁 恐怕这样做不合适 烦劳母亲谢绝媒人 以后慢慢再说吧 刘母告诉媒人 我们贫贱人家有这么个女儿 出嫁不久就被休弃回来 她既然不能做小小府吏的妻子 哪里还适合当县官令郎的妻子呢 希望你多方打听打听 寻找别家的好姑娘 我不能答应你这门亲事 媒人走了不几天 不久 太守 又派郡丞来做媒 说起兰家有一位姑娘 家中世代有人做官 又说太守家有个五公子 娇美文雅 尚未婚配 请郡丞去做媒人 这是 主簿传达 太守 的话 到这时才说到正题 讲到太守家 有这个好公子 想与你家结为婚姻 故特地派我登贵门求亲 刘母谢绝媒人说 我的女儿早已发誓不再改嫁 我做母亲的哪里敢说什么 兰芝的哥哥听说此事 心中愁闷烦躁 他对妹妹大声说道 你打这样的主意 多么缺乏考虑啊 先前只嫁了个府吏 现在却嫁个太守的公子 运气的好坏如天地之别 如嫁给太守的公子 足够使你荣耀的了 这样的好郎君都不嫁 往后你打算怎么样呢 兰芝仰起头回答说 按道理确实如哥哥所说的那样 我离家去焦家服侍丈夫 想不到 中途被休回到哥哥家中 怎么处理完全按照哥哥的主意 哪能自作主张呢 虽然我曾与仲卿有约定 但是看来与他永远没有机会见面了 现在立即答应这门亲事 就可以办理婚事 媒人从座位上站起来 连说 是 是 就这样办 就这样办 回到府里报告太守说 下官奉你的使命 说媒很成功 真是大有机缘啊 太守听了 心中很高兴 打开历书反复翻看 认为吉日良辰就在这个月内 年 月 日都相逢合 成婚的吉日定在三十日 今天已经二十七了 要郡丞赶快去通知婚期 府中的人互相传话马上准备婚礼 府署内外 来来往往的人像天上的浮云一样接连不断 送聘礼的彩船绘着青雀和白鹄 四角插着绘龙的彩旗 在风中轻轻飘动 车身和轮子装饰着金玉 拉车的是缓步前进的青骢马 马鞍周围垂下缨子 上面有镂刻的金饰 赠送的聘金有几百万 都用青丝穿着 颜色各异的绸缎共有几百匹之多 又从交州 广州采办来山珍海味 四五百仆人押送着这些聘礼 热热闹闹地走到庐江郡府门前 刘母对兰芝说 刚才得到太守的来信 明天就来迎娶你 你为什么还不快做嫁妆 不要让婚事办得不成样子 兰芝默默无声 用手巾掩住嘴巴不让自己哭出声来 眼泪却禁不住像流水一样倾泻出来 兰芝把镶嵌琉璃的榻移出来放在窗户底下 左手拿着剪刀和尺 右手按着绫罗开始制作嫁衣 早上做成了绣花夹裙 晚上做成了罗衫单衣 阴沉沉的天暗下来了 一个人满怀着愁思躲到门外失声痛哭 仲卿听到这个变故 因而请假暂时回家 还没到 刘家 大约相隔 二三里地 心情禁不住万分悲痛 连马也发出悲哀的嘶鸣 兰芝听到这熟悉的马叫声 就轻手轻脚地去迎接 她焦虑痛苦地遥遥望去 知道是 自己钟情的 仲卿来了 两人相见时 兰芝拍着仲卿的马鞍 叹息着伤心地说 自从你和我分别以后 人事的变化真是料想不到 果然不能如先前的意愿 有些情况 又不是你 能够 详细了解的 我有母亲 的劝说 还有哥哥的逼迫 他们 已把我许配给别人了 你回来还有什么希望呢 仲卿 愤愤地 对兰芝说 祝贺你能高迁啊 我这磐石方正而且厚 可以稳立千年 而你这蒲苇 不过是 一时坚韧罢了 就只能保持很短的时间 你会一天比一天尊贵起来 我就自个儿走向黄泉路吧 兰芝对仲卿说 想不到你竟然说出这样的话来 我们都是被逼迫的 你是这样我也是这样 让我们黄泉之下相见吧 不要违背今天的誓言 两人紧紧握手后分道离去 各人回到各人的家 活人却要作死前的告别 心里的愤恨哪里说得尽呢 想到他们将要永离人世 无论如何也不能再保全了 仲卿回到家里 上堂拜见母亲说 今天风大天冷 寒风把树木都折断了 庭院里的兰花上结满了浓霜 你的儿子从今将不久于人世 使您老人家日后很孤单了 我是有意作这不好的打算 您不要埋怨鬼神害人 但愿您老人家 寿命像南山的石头一样久长 身体永远康健硬朗 焦母听了仲卿这样伤心的话 如雨的泪珠应声而落 你是大户人家的公子 又何况在大的官府中任职 千万不要为一个妇人自寻短见 你和她 贵贱不同 离弃了她 哪里就算薄情寡义呢 邻近人家有一个贤惠的姑娘 她的 美丽在这城内外是出名的 母亲为你说媒把她娶来 很快就会有回音 仲卿 听母亲讲完了话 拜了两拜 回到空荡荡的房间里 长叹着 以死殉情的主意就这样打定了 但是 他转过头望望 母亲住的 房子 又 渐渐地被 顾念母亲从此孤独无靠的 忧愁煎熬压迫 结婚 这一天牛马乱叫的时候 兰芝走进了青布篷帐 此时已是 暗沉沉的黄昏以后 到了夜深人静的时候 兰芝心想 我的命今天完结 魂随仲卿而去让尸体长留人间 想到这里 撩起裙子 脱下丝鞋 纵身跳进清冷的池中 仲卿听到兰芝的死讯 心里知道 与兰芝将 永远地别离了 在庭院的树下徘徊了好久 也终于 在东南方向的树枝上自缢而亡 焦 刘两家的亲人要求把他们的尸体合葬 合葬在华山的旁边 墓地东西种上松柏 左右栽上梧桐 枝枝互相覆盖 叶叶互相连接 丛林中有一对飞鸟 名字叫做鸳鸯 抬起头来相对而鸣 每天夜里一直叫到五更时分 来往的行人停下脚步倾听 寡妇 听后 从床上起来心神不宁 多多劝告后世的人们 以此为鉴 千万不要忘记 这个悲剧 1 本诗小序有何作用 小序 虽只有53个字 却起了 内容提要 的作用 它交代了故事发生的时间 建安中 地点 庐江 悲剧主人公的姓名 焦仲卿和其妻刘氏 以及悲剧发生的原因 刘氏为婆婆所遣 又被母兄逼迫改嫁 和结果 刘氏投水 仲卿自缢 完全具备了记叙文体的六个要素 2 孔雀东南飞 五里一徘徊 在全诗中起什么作用 这两句用在开头 采用的是 托物起兴法 这种方法是借类似的事物引起联想或造成某种特定的氛围 孔雀东南飞 由于顾恋配偶 所以徘徊不前 由此引出焦 刘两人不忍分离而又不得不分的令人心痛的悲剧故事 这两句诗 奠定了全诗的感情基调 造成缠绵哀怨的气氛 从而起到提摄全篇 引起下文的作用 3 如何体味诗中个性化的人物语言 人物语言对表现人物性格有重要的作用 这首诗的情节主要是通过对话的场面表现出来的 在人物语言个性化方面取得了很高的成就 如 妾不堪驱使 徒留无所施 便可白公姥 及时相遣归 写兰芝自请遣归 一方面表现了她不堪凌辱的自尊自强 一方面她也深知遣归之势不可挽回 激愤之情 难言之隐 尽在其中 儿已薄禄相 幸复得此妇 结发同枕席 黄泉共为友 不仅直接地表达了焦仲卿对刘兰芝的深情厚意 也委婉地表达了 今若遣此妇 终老不复取 的决心 小子无所畏 何敢助妇语 吾已失恩义 会不相从许 又生动地刻画出集冷漠无理与暴戾专横于一身的焦母形象 先嫁得府吏 后嫁得郎君 否泰如天地 足以荣汝身 不嫁义郎体 其往欲何云 刘兰芝的亲哥哥竟然说出这番话 可见他是一个见利忘义 毫无同情心的势利小人 我命绝今日 魂去尸长留 则表现了刘兰芝忠于爱情而义无反顾的性格特点 以上这些个性化的人物语言 给人以如见其人 如闻其声之感 阅读时要细细体会 4 什么是偏义复词 它有何特点 古汉语中有一种合成词 由两个并列的语素组成 在句子中有时偏用其中一个语素所表示的意义 另一个语素只起陪衬作用 这种合成词就叫偏义复词 就其并列的两个语素所表示的意义的关系看 有的两个语素所表示的意义相对 有的两个语素所表示的意义相关或连类而及 意义相对 如 昼夜勤作息 作息 在此偏义在 作 上 相关或连类而及 如 我有亲父母 逼迫兼弟兄 父母 弟兄 在此偏义在 母 兄 上 再如 便可白公姥 及时相遣归 公姥 在此偏义在 姥 上 5 从诗中找出几处使用 赋 比 表现手法的句子并体会其作用 纵向铺陈 开头兰芝自诉 十三能织素 十四能裁衣 十五弹箜篌 十六诵诗书 十七为君妇 心中常苦悲 这段文字按时间展开 意在强调兰芝的聪明 勤劳 多才和有教养 为被逐作铺垫 其中 织素 裁衣 弹 诵 应看做互文 横向铺陈 兰芝离家时的梳妆 著我绣夹裙 事事四五通 足下蹑丝履 精妙世无双 这段文字按人体部位逐一展开 由头到脚 由腰至耳 由指至口至步履 意在表现兰芝被逐前的沉着 冷静 镇定自若 运用铺陈手法 充分表现兰芝的优美形象 也是对扼杀美好形象的封建制度的谴责 精彩的比喻 临别誓言 如 君当作磐石 妾当作蒲苇 蒲苇韧如丝 磐石无转移 用形象的比喻 表示兰芝永不变心 仲卿的话 磐石方且厚 可以卒千年 蒲苇一时韧 便作旦夕间 两个比喻形象地表明两人由于误会而造成的分歧 很自然地推动了情节的发展 丰富了人物性格 6 分析刘兰芝 焦仲卿两个人物形象 刘兰芝最突出的性格就是她的刚性 处于弱者和被压迫者地位的那种凛然不可犯的尊严感 虽然作者也极力写她的善良和温顺 这种刚性广泛地散布在兰芝全部行动的细节里 当她明白了焦母的意图之后 不等对方开口 便自请 遣归 拜母别姑 态度十分从容 夫妻誓别时 她明白自己的处境 何言复来还 表现了一个普通人的人格尊严 当哥哥逼嫁时 刚性立刻占据了兰芝的灵魂 她决定以生命来表示最后的抗议 再嫁期定时 裁衣作裳乃至 揽裙脱丝履 举身赴清池 没有一点迟疑和犹豫 她从来没有向恶劣的环境低头 焦仲卿是笼子里长大的金丝鸟 养成了拘谨懦弱的个性 仲卿深爱着妻子 当他知道母亲要驱逐兰芝时 先是婉 启 继是 跪告 等到母亲 槌床便大怒 他就 默无声 地退了出来 一面劝兰芝暂回娘家 一面约定将来再去接她 只有一点幻想的期待 并无什么实际办法 兰芝被逼将嫁 他声言要独个儿自杀 兰芝死后 他以爱兰芝之深情 终于以身殉情 诗中写他在 庭树下 徘徊 了一阵 然后上吊 活活画出了这个怯弱书生的性格和面貌 如何鉴赏诗歌的形象 三 一 方法归纳1 诗歌形象命题类的解题思路形象类思路 审清题意 筛选描绘形象的有关词句 分析形象的基本含义 结合文章主旨分析诗人描写该形象的寓意 指出描绘形象的作用或效果 2 形象类题的规范答题模型如何简要归纳鉴赏形象类题的答题格式 分析人物形象 性格特征 典型性 身份特征 分析诗歌意象或寓意 表层含义 深层含义 二 例题再现1 请简要分析本诗抒情主人公的形象特点 白云泉白居易天平山上白云泉 云自无心水自闲 何必奔冲山下去 更添波浪向人间 答 答案 本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊 神情闲适 渴望摆脱俗务 具有出世归隐思想的士人 诗人的这一思想性格充斥在整篇诗作中 诗人以 云自无心水自闲 自况 表面上写白云随风飘荡 舒卷自如 无牵无挂 泉水淙淙潺潺 自由流淌 从容自得 实际上这正是诗人内心的独白 何必 两句更表达了诗人这种性格特点 2 这是一首题画咏物诗 诗人笔下的白鹭是一个怎样的形象 白鹭图刘羽芳草垂杨荫碧流 雪花公子立芳洲 一生清意无人识 独向斜阳叹白头 答 答案 白鹭是一个孤独 寂寞 追求清高而无人理解的悲剧形象 三 亲自实践1 诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象 请简要分析 寻陆鸿渐不遇皎然移家虽带郭 野径入桑麻 近种篱边菊 秋来未著花 扣门无犬吠 欲去问西家 报道山中去 归来每日斜 注 带郭 意即靠近外城 答 答案 陆鸿渐是一个寄情山水 不以尘事为念的高人逸士形象 前四句通过对陆鸿渐幽僻 高雅的隐居之地的景物描写 表现了他的高洁不俗 最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述 侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放 作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求 2 诗人在 幽草 这一意象上有所寄寓 请简要分析 晚晴李商隐深居俯夹城 春去夏犹清 天意怜幽草 人间重晚晴 并添高阁迥 微注小窗明 越鸟巢乾后 归飞体更轻 注 俯夹城 俯临夹城 言居所地势高 夹城 古两层城墙 中有通道 答 答案 被人格化了的 幽草 寄寓了作者的身世之感 久遭雨潦之苦的幽草欣沐初夏晚晴 诗人感同身受 为自己的幸遇而振奋精神 一 课内阅读阅读下面的文字 回答13 16题 新妇谓府吏 勿复重纷纭 往昔初阳岁 谢家来贵门 奉事循公姥 进止敢自专 昼夜勤作息 伶俜萦苦辛 谓言无罪过 供养卒大恩 仍更被驱遣 何言复来还 妾有绣腰襦 葳蕤自生光 红罗复斗帐 四角垂香囊 箱帘六七十 绿碧青丝绳 物物各自异 种种在其中 人贱物亦鄙 不足迎后人 留待作遗施 于今无会因 时时为安慰 久久莫相忘 鸡鸣外欲曙 新妇起严妆 著我绣夹裙 事事四五通 足下蹑丝履 头上玳瑁光 腰若流纨素 耳著明月珰 指如削葱根 口如含朱丹 纤纤作细步 精妙世无双 上堂拜阿母 阿母怒不止 昔作女儿时 生小出野里 本自无教训 兼愧贵家子 受母钱帛多 不堪母驱使 今日还家去 念母劳家里 却与小姑别 泪落连珠子 新妇初来时 小姑始扶床 今日被驱遣 小姑如我长 勤心养公姥 好自相扶将 初七及下九 嬉戏莫相忘 出门登车去 涕落百余行 府吏马在前 新妇车在后 隐隐何甸甸 俱会大道口 下马入车中 低头共耳语 誓不相隔卿 且暂还家去 吾今且赴府 不久当还归 誓天不相负 新妇谓府吏 感君区区怀 君既若见录 不久望君来 君当作磐石 妾当作蒲苇 蒲苇纫如丝 磐石无转移 我有亲父兄 性行暴如雷 恐不任我意 逆以煎我怀 举手长劳劳 二情同依依 13 第二自然段画线部分主要写了刘兰芝的 和 这是诗歌表现手法中的 以求得描摹人或物淋漓尽致 尽善尽美 答案 妆束姿态铺陈 赋 14 第一 二自然段极力渲染刘兰芝出嫁时带来的物品和离别时的装束 在文中起到什么作用 答 答案 刘兰芝陪嫁物品的繁盛反衬出她的娇美和高贵 同时打扮的事事四五通 表现了她对焦仲卿的爱 欲去又不忍遽去的微妙心理 15 刘兰芝与小姑的告别主要表现了她的什么性格特点 答 答案 却与小姑别 泪落连珠子 姑嫂关系不易相处 兰芝与小姑关系融洽 正表现了她的懂礼仪 易相处 这同与焦母的不融洽形成对照 16 府吏 与 新妇 告别时的誓言对故事的发展有何作用 答 答案 为下文夫妇双双殉情这一情节的发展奠定了基础 二 课外阅读阅读下文 完成文后问题 新婚别杜甫兔丝附蓬麻 引蔓故不长 嫁女与征夫 不如弃路旁 结发为君妻 席不暖君床 暮婚晨告别 无乃太匆忙 君行虽不远 守边赴河阳 妾身未分明 何以拜姑嫜 父母养我时 日夜令我藏 生女有所归 鸡狗亦得将 君今往死地 沉痛迫中肠 誓欲随君去 形势反苍黄 勿为新婚念 努力事戎行 妇人在军中 兵气恐不扬 自嗟贫家女 久致罗襦裳 罗襦不复施 对君洗红妆 仰视百鸟飞 大小必双翔 人事多错迕 与君永相望 17 上面这首诗歌首句用了何种表现手法 解析 兔丝是一种蔓生的草 常寄活在别的植物上 此处用兔丝来比喻妻子 用兔丝需要寄生在其他植物上才能生存来比喻妻子需要依靠丈夫才能生存 但是蓬和麻也是小植物 当一个征夫的妻子 就犹如兔丝寄生在蓬麻上 命运没有什么依靠 答案 比喻 18 此诗采用独白的形式 塑造了一个新婚女子的形象 请你简要分析一下诗歌中新妇的感情变化过程 答案 兔丝附蓬麻 引蔓故不长 到 妾身未分明 何以拜姑嫜 表现出开始对嫁了一个征夫的不满与哀怨 父母养我时 日夜令我藏 到 誓欲随君去 形势反苍黄 表现出对丈夫的关切之情 愿意同丈夫一起去出征 但是到了 勿为新婚念 努力事戎行 至 人事多错迕 与君永相望 一段 又写妻子经过一番痛苦的倾诉和内心的激烈斗争后 从个人的不幸和对丈夫的关切中跳了出来 表达出了自己对爱情的忠贞以及对丈夫的期望和鼓励 19 这首诗表现出了这个新婚女子怎样的思想感情 解析 只要能够领悟诗歌的含义就能感受到其中散发出的哀怨之情 尤其是最后一句 人事多错迕 与君永相望 更是一种绵绵长长的哀痛 夫妻俩不能在一起 只能在心中相互遥望 一个在军中思念家中的妻子 一个在家中挂念军中的丈夫 答案 表现出了女子的哀怨之情 20 本诗与 孔雀东南飞 比较 两诗塑造的女主人公性格是否有相似之处 请简要分析 解析 此诗中的女主人公并不是一味地哭哭啼啼 悲悼自己的不幸命运或者一定要跟随丈夫出征 而是深刻地明白 妇人在军中 兵气恐不扬 表现出其明智和洞察世情的一面 而其对爱情的坚贞则是通过诗中对丈夫的关切和痴情来表现的 如 君今往死地 沉痛迫中肠 誓欲随君去 形势反苍黄 仰视百鸟飞 大小必双翔 人事多错迕 与君永相望 答案 有 两首诗都表现了女主人公的明智 对世情的洞察力和对爱情的坚贞不渝 21 比喻手法的运用是这首诗的一个主要特点 在现实生活中 也有一些喻人的惯用语 请用简明的语言分别解释是指哪类人 1 台柱子 2 丑小鸭 3 省油灯 答案 1 在集体中起中坚骨干作用的人 2 因丑陋而被人看不起 但实际上是有才能可发挥的人 3 安分老实 不愿招惹麻烦的人 22 仿照下面画线的句子 续写一个能够表达人的某一种情感的句子 我国古典诗歌内蕴丰富 很能激起人们的联想和想像 举头望明月 低头思故乡 读着这优美动人的诗句 哪个浪迹天涯的游子不希望回到生养自己的 答案 君当作磐石 妾当作蒲苇 蒲苇纫如丝 磐石无转移 读着这海誓山盟的诗句 哪个渴望爱情的人不希望有情人终成眷属 23 在学习 孔雀东南飞 并序 时 有的同学把它编成了课本剧并表演 其中兰芝 举身赴清池 和仲卿 自挂东南枝 的情节 以及具有浪漫主义色彩的结尾 由于舞台的限制 学生不能做惟妙惟肖的表演 而这一部分又是戏剧冲突的高潮部分 于是由一位同学在二胡演奏 化蝶 的背景音乐中用低缓 沉抑的语调来朗诵 另外两位同学采用虚拟的表演动作来象征刘 焦二人的殉情 两家求合葬 合葬华山傍 东西植松柏 左右种梧桐 枝枝相覆盖 叶叶相交通 中有双飞鸟 自名为鸳鸯 仰头相向鸣 夜夜达五更 行人驻足听 寡妇起彷徨 多谢后世人 戒之慎勿忘 朗读结束后 接着出现画外音 1 请你以 五字句 拟写一个对焦 刘爱情美好祝愿的画外音结束剧情 2 请点评以上对课本剧结尾的处理方法 答 答案 1 孔雀东南飞飞天去不回诚愿有情人共饮一江水 2 用 化蝶 乐曲来移花接木 使这首诗的结尾所表现的浓厚的浪漫主义色彩在舞台上得到很好的处理 放慢节奏 配乐朗诵如泣如诉 自然地将剧情推向高潮 让人情不自禁地沉浸在音乐里 忘情于故事中 收到 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 的艺术效果 阅读下面材料 根据要求写一篇不少于800字的文章 苏霍姆林斯基是苏联著名的教育家 一个春天的早晨 他在街头散步 一位送孩子去幼儿园的年轻母亲认出了他 并向他请教孩子的早期教育问题 苏霍姆林斯基和蔼地说 请问您的孩子会剥鸡蛋吗 年轻的母亲摇摇头 苏霍姆林斯基郑重地告诉她 早期教育就是从教孩子剥鸡蛋开始 要求选准角度 明确立意 自选文体 自拟标题 不脱离材料内容及含意的范围作文 不要套作 不得抄袭 这则材料立意的关键是抓准苏霍姆林斯基的答话 即 早期教育就是从教孩子剥鸡蛋开始 首先 剥鸡蛋 是最基本的生活能力 若不具备这些最基本的生活能力 生活不能自理 就不是一个正常的人 因为我们知道 生活不能自理的人往往是有缺陷的人 无论你的目标如何远大 不管你的理想多么崇高 首先你都得具备起码的生活能力 否则一切都是虚幻 所以可议论 生活能力是一切理想的基石 换个角度 剥鸡蛋 的施事者是孩子自己 而不是家长 意思是要让孩子动手 亲自去剥 而不是家长包办 这里包含的是实践的观点 做任何事情 只有躬身实践 各方面的能力才会在实践中得到强化 教育要从实践开始孩子 既是新生命的开始 也是旧生命的延续 因此 每个孩子的父母无不对自己的宝贝寄予殷切的希望 从一个小生命呱呱落地开始 在孩子一天天成长的过程中 对如何搞好教育这一问题 每对望子成龙 望女成凤的父母无时无刻不在艰辛中寻找着答案 著名教育家苏霍姆林斯基一语提醒了家长们 早期教育就是从教孩子剥鸡蛋开始 也许有人要问 开发孩子的智力 剥鸡蛋有何重要意义呢 固然 剥鸡蛋这件事对于成年人来说是简单的劳动 可是对于那些初涉人世的孩子来讲 却是一次新鲜的尝试 面对裹着硬皮的鸡蛋 如何吃到里面的鸡蛋清 孩子能够顺利解决这一问题吗 一旦打破蛋壳 把蛋皮一点点剥下 这个孩子就已取得了不小的成绩 我们知道 实践是认识的源泉 而在实践中获得的认识是最透彻最深刻的 毋庸置疑 这个自己剥开皮的孩子无论在剥蛋技巧还是在对鸡蛋构造的了解程度上 是那些 蛋来张口 的孩子所不及的 科学知识是人类劳动经验的总结 正是劳动促进了人脑的发展 是劳动使人不断地获取新知 培养动脑的能力首先要从动手开始 记得有一则发生在国际中学生数学奥林匹克竞赛中的故事 竞赛题中有一道关于钟表时刻计算的问题 题目一出 许多中国学生拿起笔飞快地在草纸上演算起来 而几个来自美国的学生却马上拨转腕上的手表 不到一分钟的时间便得出了准确答案 令中国学生望尘莫及 为什么会这样 人文知识离不开社会生活 自然科学知识也同样离不开自然界万物 书本只是我们间接获取知识的手段 而生活才是我们学习 实践的大课堂 探索离不开实践 在实践中思考 才会在思考中进步 如古人所言 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 这才是提高能力 增长知识的要谈 小达尔文的母亲曾经很有耐心地陪着儿子观察草叶上毛毛虫蜕变为蝴蝶的全过程 她的教育方法是让孩子在大自然中自由成长 在生活中培养他勤思好学的品质 这就为天才的产生提供了契机 再看看我们今天有些父母 对孩子疼爱有加 却总不得法 曾听到一位正在做饭的母亲这样一句令人痛心的话 别在这摸盐动醋的 快做你的化学作业去 这不能不说是教育的失败 这位母亲若能够将食盐醋酸的特性和它们在烹调过程中的作用细心讲给孩子听或干脆让他自己动手操作 不比做许多化学作业强吗 为了我们的孩子能够聪明健康地成长 为了他们能够担负起推动人类社会进步的重任 请从教孩子剥鸡蛋开始 点评 文章先提出论点 教育要从实践开始 接着论述智力与实践之间的关系 强调培养自立自理能力的重要性 而后又揭示了生活中一些有悖教育理念的失败教育 批驳了只关注学生智力开发的教育方法 强调教育中动手能力的培养不能被忽视 观点辩证 论述到位 2010 全国 卷 阅读下面的图画材料 根据要求写一篇不少于800字的文章 要求 选准角度 明确立意 自选文体 自拟标题 不要脱离材料内容及含意的范围作文 不要套作 不得抄袭 我们忘却的 河北一考生主题词父辈成长继承时代是一棵树 过去的艰苦奋斗是吸取营养的根 现在的享受则成了地表上那一片丰盛与硕果累累 我们嘲笑父辈 说他们在有鱼吃的年代还捉老鼠 在小康社会的今天还捡饭桌上的一粒米 在粮食充裕的时候还舍不得倒掉一碗馊了的菜 在我们的嘲笑中 他们含泪 我们嘲笑父辈 说他们在花甲的年纪都不懂得休息 在烈日的炙烤下不懂得乘荫纳凉 在儿女长大的年纪还释不开心怀 在我们的嘲笑中 他们傻笑 我们嘲笑父辈 说他们穿着老土的衣服显朴素 在城里的餐桌上吃得一粒不剩 在买菜时拿着皱巴巴的钱讨2毛钱的价 在我们的嘲笑中 他们执著 当有一天 我们捉襟见肘了 他们一声不吭地拿出那些曾被我们鄙视的节俭下来的钱替我们解了围 他们傻笑着 我们哭了 我们忆起了那些我们忘却的艰辛