小学一年级三年级教学计划表.docx

普天小学20142015学年度第一学期教学工作计划班 级一年级科 目音乐任课教师潘鑫亮教 材内 容简 析本册基本内容包括：音动画故事、歌曲、欣赏、器乐、歌表演、集体舞、音乐活动和音乐知识等内容。作为全新的教材，在编写中体现了以下基本理念：（）强调“以学生发展为本，注重学生个性发展”；（）以审美为中心；（）以文化为主线（单元主题）；（）加强实践与创造。学生情况简析针对我校学生实际情况，通过实践，使学生对音乐有一定的学习积极性，掌握基本的乐理知识，以及基本的演唱技巧，能有感情、有表情的进行演唱本学期教学目的要求用音乐陶冶学生，而不是仅限于音乐学科本身。启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心通过音乐教学，培养学生对音乐的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操，培养学生养成观察生活小事物的习惯，并将它带到音乐中适当进行歌词、节奏、舞蹈的创编。教 研重 点以音乐的美感来陶冶学生，在教学中，利用插图、播放爱国主义影片等形式培养学生的爱国主义情感。创造生动活泼的教学形式，培养儿童学习音乐的兴趣。完 成措 施在音乐教学实际中把全体学生的普遍参与发展不同个性有机结合，每个学生都有权利以自己的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，应创造生动活泼，灵活多样的教学形式，突出学生的主体地位，建立民主、平等的师生交流互动关系。附：教学进度表 周次时 间教 学 内 容 安 排19.19.5好朋友29.89.12好朋友39.159.19快乐的一天49.229.26快乐的一天59.2910.2祖国您好610.610.10祖国您好710.1310.17可爱的动物810.2010.24可爱的动物910.2710.31爱劳动1011.311.7爱劳动1111.1011.14期中考试1211.1711.21小精灵1311.2411.28小精灵1412.112.5小小音乐家1512.812.12小小音乐家1612.1512.19过新年1712.2212.26过新年1812.291.2家乡好191.51.9 家乡好201.121.16复习 期末考试普天小学20142015学年度第一学期教学工作计划班 级一年级科 目美术任课教师潘鑫亮教 材内 容简 析本册教材教学内容丰富多彩，非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要；形式多样有趣，为学生设置了很有趣味的情境，注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习兴趣，还能让学生开阔视野启迪思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，关注学生健康成长。为使教学更方便有效，在教学中根据实际情况灵活安排，适当补充利用本地可利用资源充实教学容。 学生情况简析新入学的学生第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着自己的创造思维、想象能力和自己的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。 本学期教学目的要求对待这些刚进入课堂的小朋友，我们在情感态度上要做出很大的努力，小学生在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大，所以我们要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们能发现美，有创造美的想法。教 研重 点通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。认识色彩，了解美术学习用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具进行简单的美术活动。通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等完 成措 施利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式并渗透英语美术术语，在学生不知不觉游戏中，激发和培养学生学习美术的兴趣。运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的兴趣。附：教学进度表 周次时 间教 学 内 容 安 排19.19.5让大家认识我29.89.12看谁涂得更好看39.159.19圆的世界49.229.26各种各样的形59.2910.2画汽车610.610.10漂亮的建筑710.1310.17美丽的天空810.2010.24花点心910.2710.31有趣的勺子1011.311.7剪剪撕撕贴贴画画1111.1011.14期中考试1211.1711.21让我的飞机上蓝天 卡通明星总动员1311.2411.28穿串链1412.112.5多彩拉花1512.812.12神气小厨师1612.1512.19大家一起画1712.2212.26谁画的鱼最大1812.291.2妈妈和孩子 铜鸠雁191.51.9玩花灯吉祥小肚兜 201.121.16饺子宴期末考试普天小学20142015学年度第一学期教学工作计划班 级三年级科 目音乐任课教师潘鑫亮教 材内 容简 析本册教材选自苏教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册，整册教材的编写是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终。在教材内容上注意低年级学生的性格特点，突出趣味性、游戏性，注重过程与参与，学生情况简析三年级学生由于年龄小，生性活泼好动，所以在教学时要多采取趣味性、知识性并重的形式，用音乐游戏，充满童趣的语言来讲解枯燥的音乐知识，帮助学生了解音乐，从而爱上音乐。本学期教学目的要求能够用正确的演唱姿势和呼吸方法唱歌，培养良好的唱歌习惯。学习竖笛的演奏姿势和方法，并且每学期能够演奏1-2首。聆听音乐，让学生分清主次、力度不同的变化、音色的变化，体现不同的风格、体裁特点，要了解一些著名的音乐家。结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用的音乐记号。 能够跟随琴声试唱简单的乐谱，具有初步的识谱能力。教 研重 点教学过程中，不论是歌曲的学唱，乐理知识的学习，都要让学生学得快乐，让他们能够兴致勃勃，主动地投入感受音乐，理解音乐，表现音乐以及创造音乐的活动中去完 成措 施在教学中通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。附：教学进度表 周次时 间教 学 内 容 安 排19.19.5童年29.89.12童年39.159.19好伙伴49.229.26好伙伴59.2910.2草原610.610.10草原710.1310.17放牧810.2010.24放牧910.2710.31妈妈的歌1011.311.7妈妈的歌1111