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文档简介
第17课探究 清明上河图 展现的社会风貌 学习与探究之二 北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级下册讲义 一 活动目标 在教师的指导下自主选择有关宋代的主题 通过仔细观察 分析 清明上河图 了解宋代的社会生活与风俗 培养分析和处理信息的能力 通过欣赏 清明上河图 提高欣赏审美能力 了解 清明上河图 的艺术价值 体会传递历史信息有多种方式 知道艺术作品也是获取历史信息 感知历史的重要途径 通过对 清明上河图 的观察 分析 感受到中国丰富的文化遗产 激发学生对祖国灿烂辉煌的古代文化的自豪感和探究的兴趣 二 活动提示 作为本单元内容的拓展和延伸 通过活动课帮助引导学生梳理和组织有关单元知识 围绕主题 适当取舍 另一方面让学生通过多种途径收集历史学习资源 把获取的相关信息与活动课主题相结合加以整理 为活动课的开展提供大量丰富的素材 三 活动过程 创设情境 导入新课 昨天 故宫博物院整整80岁了 为庆祝这一重要纪念日 故宫博物院亮出了 镇院之宝 清明上河图 这是 清明上河图 真迹这件国宝 隐居 50多年来首次公开展现它的全部面貌 2005年10月 新闻链接 清明上河图 我是小专家 介绍作者 作者张择端 字正道 东武 今山东诸城 人 宋徽宗时代的宫廷画家 少年时到京城汴梁 今河南开封 游学 后习绘画 尤喜画舟车 市桥 郭径 自成一家 清明上河图 是张择端的代表作 曾经为北宋宣和内府所收藏 绢本 淡设色 高24 8厘米 长528 7厘米 原作现藏北京故宫博物院 议一议 1 谈谈你对这副作品的总体印象 2 概述图中所描绘的大致风景 首段 郊野的春光 中段 繁忙的汴河码头 后段 热闹的市区街道 假如你是一名小导游 现在我们穿越时空 来到了北宋 下面请你带着大家去游览汴京 小小导游 请以 清明上河图 中的某一组画面为素材 自编自导一段小品或配上一段有趣的对话 演一演 分析与探究 1 有人说 建筑是凝固的音乐 它从一个侧面反映着一个城市的文明程度 你们能从这幅画中发现哪些建筑 你们是怎么判断出来的 想一想 这种城市布局与唐朝有什么不同 2 这幅画上共有五百多人 你们能从衣着 神态 动作等方面判断画中人物的职业和身份吗 他们的服饰与现在有什么不同 3 请你们找一找宋代流行哪些运输工具 他们运送到集市上的商品有哪些 他们的集市与今天的市场有何异同 4 娱乐类 请你们从图中找一找宋代流行哪些娱乐活动 他们的生活跟现在有什么异同 简要谈谈你的课余时间是怎么度过的
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