八年级语文下册 《朝天子 咏喇叭》教学课件 语文版.ppt

朝天子 咏喇叭 王磐 作者介绍 王磐 约1470一约1530 字鸿渐 号西楼 明高邮 今江苏省高邮县 人 从年轻时起即鄙视功名 筑楼高邮城西 与名流谈咏其间 因自号西楼 其散曲题材广泛 虽多闲适之作 亦有同情人民疾苦 讥讽时政的佳作 有 王西楼乐府 散曲 是曲的一种体式 和诗词一样 用于抒情 写景 叙事 形式包括小令 带过曲 套数三种形式 主要形式有小令 套数 小令 散曲的一种形式 单独的一支曲子 称为小令 套曲 散曲的一种形式 由几支同一宫调的曲子联缀而成的曲 称为套曲 写作背景 这支曲作于明武宗正德年间 1506 1521 当时宦官当权 在交通要道运河上 他们往来频繁 每到一处就耀武扬威 鱼肉百姓 诗人王磐家住运河边的高邮县 目睹宦官的种种恶行 写了这支 朝天子 借咏喇叭 揭露宦官的罪行 学习目标 1 学习古诗朗读技巧 注意朗读停顿2 反复诵读 领会诗情 品味诗韵3 感受古诗的艺术魅力 继承文化遗产 古诗朗读技巧 1 停顿 从形式上看 四言的古诗 常采用二 二节奏 五言的古诗 常采用二 三节奏或二 二 一节奏 六言的古诗 常采用二 二 二节奏 七言的古诗 常采用二 二 三节奏或二 二 二 一节奏 须注意的是诗歌停顿的划分 可以按意义单位分 也可按音节分 有规律可循 但并无定数 要视具体的情况而定 2 语速 语速分快 中 慢 语速快慢 应根据节奏来定 一般来说 欢乐快于忧伤 紧张快于轻松 激动快于平稳 3 语调 是感情基调 分升调 降调 平调 曲调 表达庄重 平静 哀伤 冷淡的内容时 整个语句都是平的 在朗读兴奋 惊喜 号召 鼓动 设问 反问时 语调应向上扬 降调 一般表示陈述 肯定 赞许 感叹等等 在朗读委婉 讽刺惊奇 夸张等内容时 可让语调拐几个弯 4 重音 重音就是对语音中某些词语进行强调突出 重音有两种 一种是语法重音 以前所说的句子的谓语 宾语 定语 状态语 代词一般都读重音 另一种是强调重音 需要按说话人的意思灵活处理 朗读更需要注意根据内容来处理好 强调重音 表达重音的方法很多 常见的有以下几种 1 读得响些 利用声音的强弱对比 需要强调的多用些力 其它地方少用力 2 读得慢些 在正常的语速中故意放慢速度 延长时间使有关内容突出 3 读得轻些 在读得响亮的语义群中 用轻声来突出重点 朝天子 咏喇叭王磐 喇叭 锁哪 曲儿小腔儿大 官船来往乱如麻 全仗你抬声价 军听了军愁 民听了民怕 那里去辨甚么真共假 眼见的吹翻了这家 吹伤了那家 只吹的水尽鹅飞罢 讨论 1 这首散曲以一个什么字贯穿始终 分别写了哪些内容 吹之声 吹之功用 吹之恶果 2 全曲表面上句句是在咏喇叭 实际上作者要表达的是什么 你能作简要分析吗 吹 腔儿大 全仗你抬声价 吹翻了这家 吹伤了那家 水尽鹅飞 朝天子 咏喇叭 主题 这首散曲表面是吟咏喇叭 实际上是借物咏怀 讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威 残害百姓的罪恶行径 表达了人民的痛恨情绪 借物咏怀 喇叭和宦官不同类 但喇叭的 曲儿小腔儿大 与宦官的 本事小来头大 却有共同点 于是作品在物与人之间找到共性 作者实际上是比照着宦官的嘴脸 咏 喇叭的 以吹 虚张声势 为特征 是官方害民的帮凶 到处作威作福 惹得军民共忿 直到吹得天昏地暗 江山动摇 这首散曲 表面是吟咏喇叭 实际上讽刺揭露了宦官狐