山东省日照秦楼中心初级中学七年级数学《绝对值》课件.ppt_第1页
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文档简介

活动1 问题 两辆汽车从同一处o出发 分别向东 西方向行驶10km 到达a b两处 如图 它们的行驶路线相同吗 它们行驶路程的远近 线段oa ob的长度 相同吗 10 10 1 2 4 绝对值 绝对值 细心 踏实 方法 思考 8与8是相反数 把它们在数轴上表示出来 它们有什么相同之处和不同之处 到原点的距离都是8个单位长度 但它们的符号不同 我们把这个距离8叫做 8和 8的绝对值 想一想 互为相反数的两个数的绝对值有什么关系 你能给大家举几对吗 通过观察 比较 归纳能得出什么结论 活动2 8 8 结论 互为相反数的两个数的绝对值 相等 一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离 用符号 a 表示 做一做 写出下列各数的绝对值 议一议一个数的绝对值与这个数有什么关系 一个正数的绝对值是 一个负数的绝对值是 0的绝对值是 它本身 它的相反数 0 即 0 0 判断 1 一个数的绝对值是2 则这数是2 2 5 5 3 0 3 0 3 4 3 0 5 1 4 0 6 有理数的绝对值一定是正数 7 若a b 则 a b 8 若 a b 则a b 9 若 a a 则a必为负数 10 互为相反数的两个数的绝对值相等 课堂小结 1 数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值 2 正数的

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