六年级数学下册 比例的意义和基本性质课件 人教版.ppt

比例的意义和基本性质 人教版六年级数学下册 教学目标 1 使同学们学会应用比例的意义和基本性质判断两个比能否组成比例 并能正确组成比例 2 培养同学们的观察能力 判断能力 复习 1 什么叫做比 两个数相除又叫做两个数的比 2 什么叫做比值 比的前项除以比的后项所得商 叫做比值 复习 3 求下面各比的比值 12 16 2 7 4 5 6 10 12 16 0 75 2 7 4 5 0 6 6 10 0 6 例题 一辆汽车第一次2小时行驶80千米 第二次5小时行驶200千米 列表如下 时间 时 路程 千米 2 80 5 200 第一次行驶的路程和时间的比是 第二次行驶的路程和时间的比是 80 2 200 5 80 2 40 200 5 40 比值相等 80 2 200 5 表示两个比相等的式子叫做比例 两个比相等 两个比相等 做一做 下面哪组中的两个比可以组成比例 把组成的比例写出来 6 10和9 15 20 5和1 4 因为 6 10 0 69 15 0 6 所以 6 10 9 15 因为 20 5 41 4 0 25 所以 20 5和1 4不能组成比例 做一做 下面哪组中的两个比可以组成比例 把组成的比例写出来 6 10和9 15 20 5和1 4 和6 4 0 6 0 2和 做一做 填空 如果两个比的比值相等 那么这两个比就 比例 一个比例 等号左边的比和等号右边的比一定是 的 能组成 相等 例题 80 2 200 5 外项 内项 指出下面比例的外项和内项 4 5 2 7 10 6 做一做 外项 外项 内项 内项 外项 内项 外项 内项 例题 80 2 200 5 外项 内项 内项积是 2 200 400 外项积是 80 5 400 2 200 80 5 计算下面比例的外项积和内项积 4 5 2 7 10 6 做一做 4 5 6 27 外项积 内项积 外项积 内项积 外项积 内项积 外项积 内项积 2 7 10 27 6 15 90 10 9 90 6 2 例题 80 2 200 5 外项 内项 内项积是 2 200 400 外项积是 80 5 400 2 200 80 5 在比例里 两个外项的积等于两个内项的积 这叫做比例的基本性质 做一做 应用比例的基本性质 判断下面哪组中的两个比可以组成比例 6 3和8 5 0 2 2 5和4 50 因为 6 5 303 8 24 所以 6 3和8 5不能组成比例 因为 0 2 50 102 5 4 10 所以 0 2 2 5 4 50 10 10 做一做 应用比例的意义或者基本性质 判断下面哪组中的两个比可以组成比例 6 9和9 12 所以 6 9和9 12不能组成比例 因为 6 12 729 9 81 比例的意义 因为 6 9 9 12 比例的基本性质 所以 6 9和9 12不能组成比例 72 81 做一做 应用比例的意义或者基本性质 判断下面哪组中的两个比可以组成比例 1 4 2和7 10 因为 1 4 2 0 7 所以 1 4 2和7 10可以组成比例 因为 1 4 10 142 7 14 比例的意义 7 10 0 7 比例的基本性质 0 7 0 7 14 14 所以 1 4 2和7 10可以组成比例 做一做 应用比例的意义或者基本性质 判断下面哪组中的两个比可以组成比例 因为 0 5 0 2 2 5 比例的意义 比例的基本性质 2 5 2 5 0 125 0 125 做一做 应用比例的意义或者基本性质 判断下面哪组中的两个比可以组成比例 比例的意义 比例的基本性质 7 5 7 5 7 5 1 7 5 0 75 思考 下面的四个数可以组成比例吗 把组成的比例写出来 能写几个写几个 2 3 4和6 因为2 6 3 4所以这四个数可以组成比例 2 3 4 6 2 4 3 6 6 4 3 2