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文档简介

正反比例的比较练习 人教新课标六年级数学下册 教学目标 1 通过练习使同学们理解并掌握正比例和反比例的意义与区别 2 能正确判断两种量是成正比例还是成反比例 0 234567 1 240 40 80 120 160 200 路程 千米 1 1 051015202530 120 20 40 60 80 100 加工时间 时 2 2 时间 时 每小时加工数 个 思考 表中哪两种相关联的量成比例 成什么比例 1 判断下面的两种量成不成比例 成什么比例 1 每小时织布米数一定 织布的总米数和时间 2 生产总量一定 每天生产量和天数 3 平行四边形面积一定 它的底和高 4 一辆汽车的载重量一定 运送货物的总量与运的次数 5 一个人的年龄与他的体重 6 分子一定 分母和分数值 7 正方形的边长和面积 8 小麦的出粉率一定 小麦的重量与面粉的重量 2 下面两种量成什么比例 1 时间一定 每小时加工零件数和零件总数2 时间一定 加工一个零件所用的时间和零件总数 零件总数 每小时加工零件数 时间 一定 加工一个零件所用的时间 零件总数 时间 一定 3 如果a b c 那么 c一定 a和b成 比例b一定 a和c成 比例a一定 b和c成 比例 4 填空 在单价 数量 总价三种量中 1 一定 和 成 比例2 一定 和 成 比例3 一定 和 成 比例 5 判断1 小王从家到工厂 行走的速度和时间成反比例 2 订阅 小学语文学习 的总份数和总钱数成正比例 3 长方形的长和宽成反比例 4 三角形面积一定 它的底
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